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姜堰市二附中2018-2019學(xué)年度第二學(xué)期期中考試

初一語(yǔ)文試卷

(試卷滿分l50分，考試時(shí)間為150分鐘)

一、積累與運(yùn)用（共30分）

1．根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音（要求書寫工整、規(guī)范、美觀） （4分）

zuò（ ）落在埃及開(kāi)羅西南約10公里吉薩高地的胡夫金字塔是當(dāng)今世界上規(guī)模最大的巨石建筑，竣（ ）工于4500多年前，被譽(yù)為“世界七大奇跡”之一。胡夫金字塔構(gòu)造別具匠心，結(jié)構(gòu)精細(xì)，涉及測(cè)量學(xué)、天文學(xué)、力學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)等各領(lǐng)域（ ），被世人稱為人類歷史上最偉大的石頭建筑，著作等shēn（ ）的考古專家至今也未揭開(kāi)石門之謎。

2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（ ） （2分）

A.東面第二幅浮雕，描寫的1851年太平天國(guó)的“金田起義”。

B.看一下那書脊，赫然印著《魯迅印》三個(gè)字。

C.我嚇了一跳，心里想：“誰(shuí)在這里打我的埋伏？是爸爸？要不就是那位尖眼睛的女老師？”

D.什么蒼松啊，翠竹啊，碧梧啊，修竹啊……都挽不住游人。

3.加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是 （ ） （2分）

A.他們兩人，一個(gè)精于數(shù)字統(tǒng)計(jì)，一個(gè)極富創(chuàng)造力，是一對(duì)事業(yè)上的黃金搭檔。

B.岑參詩(shī)中“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君”與李白詩(shī)中“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”有異曲同工之妙。

C. 清明節(jié)，莘莘學(xué)子祭拜了永垂不朽的英魂，永遠(yuǎn)不忘英雄們的豐功偉績(jī)。

D. 3月11日14時(shí)46分，日本發(fā)生了聳人聽(tīng)聞的里氏8.9級(jí)地震，3月13日將震級(jí)修改為9.0級(jí)。

4.選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） （2分）

A.通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)自然的熱愛(ài)之情。

B.食品安全，已成為關(guān)系到我國(guó)人民國(guó)計(jì)民生的重大問(wèn)題。

C.春日的溱潼，是一個(gè)風(fēng)光旖旎、百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。

D.能正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)和不足，是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志。

5.默寫（①～⑥每題1分，⑦～⑧每題2分，共10分）

①讀書百遍， 。 ② ，患不知人也。

③居高身自遠(yuǎn)， 。④ ，不豫則廢。

⑤油蛉在這里低唱， 。

⑥在這四年里，我歷盡艱苦， ，我咬緊了牙，哼都不哼一聲。

⑦常建《題破山寺后禪院》中以聲襯靜的句子是：

⑧杜甫《登岳陽(yáng)樓》中虛實(shí)相生，將洞庭湖的氣象描繪得壯闊而生動(dòng)的詩(shī)句是:

6.專題與綜合實(shí)踐活動(dòng)（10分）

2019年3月28日以來(lái)，中央電視臺(tái)對(duì)國(guó)家西部地區(qū)農(nóng)村學(xué)校孩子吃飯難問(wèn)題進(jìn)行連續(xù)報(bào)道。黨中央和國(guó)務(wù)院對(duì)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)工作一直高度重視，在《教育規(guī)劃綱要》中也明確提出要改善學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)狀況，尤其實(shí)施啟動(dòng)民族地區(qū)、貧困地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。但西部地區(qū)發(fā)展不均，建設(shè)資金仍顯不足，還存在較大缺口，需廣泛動(dòng)員社會(huì)各種力量共同參與解決。下面是記者拍攝的某學(xué)校就餐照片。

①如果你是校報(bào)小記者，到了圖片中所在的學(xué)校，將設(shè)計(jì)某個(gè)問(wèn)題對(duì)某個(gè)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，你將這樣說(shuō)：（3分）

②我們身邊還有很多隨意浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，看了新聞報(bào)道和相關(guān)圖片，你深有感觸。如果讓你去勸告班上最喜歡浪費(fèi)的小明，該怎么說(shuō)？ （4分）

③細(xì)致觀察上面圖片，發(fā)揮自己的想象，為圖片配上一段形象的文字描述（50字左右）。（3分）

二、閱讀理解（共60分）

（一）閱讀賈島詩(shī)歌《題興化寺園亭》，回答問(wèn)題。 (6分)

題興化寺園亭①（賈島）

破卻千家作一池，不栽桃李種薔薇②。

薔薇花落秋風(fēng)起，荊棘滿亭君自知。

注解：①興化寺園亭：指裴度在興化寺所建之園亭。②薔薇：指園林花木。

7.（1） 賞析“破卻千家作一池”中“破”的妙處？（2分）

（2）“不栽桃李種薔薇”在全詩(shī)中有何作用？ （2分）

（3） 結(jié)合全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)詩(shī)中反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)及詩(shī)中蘊(yùn)含的情感。（2分）

（二）閱讀文言文《改過(guò)自新》回答8～11題。（15分）

改過(guò)自新

【南朝宋】劉義慶

周處年少時(shí)，兇強(qiáng)俠氣①，為鄉(xiāng)里所患，又義興水中有蛟，山中有額虎，并皆暴犯②百姓，義興人謂為“三橫③”，而處尤劇�；蛘f(shuō)處殺虎斬蛟，實(shí)冀④三橫唯余其一。處即刺殺虎，又入水擊蛟，蛟或浮或沒(méi)，行數(shù)十里，處與之俱，經(jīng)三日三夜，鄉(xiāng)里皆謂已死，更相慶。竟殺蛟而出。聞里人相慶，始知為人情所患，有自改意。乃自吳尋二陸⑤。平原不在，正見(jiàn)清河，具以情告，并云：“欲自修改而年已蹉跎⑥，終無(wú)所成。”河曰：“古人貴朝聞夕死，況君前途尚可。且人患志之不立，亦何憂令名不彰邪？”處遂改勵(lì)⑦，終為忠臣孝子。

【注釋】

①兇強(qiáng)俠氣：兇暴強(qiáng)悍、任性使氣。②暴犯：侵害。③三橫：三害。④冀：希望。

⑤二陸：指陸機(jī)與陸云。陸機(jī)世稱陸平原，陸云世稱陸清河。⑥蹉跎：虛度光陰。

⑦改勵(lì)：改過(guò)自勉。

8.（1）解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）

①為鄉(xiāng)里所患（ ） ②或說(shuō)處殺虎斬蛟（ ）

③而處尤劇 （ ） ④有自改意 （ ）

（2）下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)與“處與之俱”中“之”用法相同的一項(xiàng)是（ ）。（2分）

A．且人患志之不立 B．跪而拾之以歸

C．事列《神仙》之傳 D．是吾劍之所從墜

9.用“/”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏（停兩處）。（2分）

且 人 患 志 之 不 立

10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）

（1）平原不在，正見(jiàn)清河，具以情告。

（2）雖多忌克，而能以天下事為己任。（《趙普》）

11.從全文看，聯(lián)系自身實(shí)際談?wù)勚芴幊砷L(zhǎng)的經(jīng)歷給你什么樣的啟示？（3分）

（三）閱讀《丹佛國(guó)際機(jī)場(chǎng)》，回答12～14題。（10分）

丹佛國(guó)際機(jī)場(chǎng)

梁勁舟

○1世界上哪個(gè)機(jī)場(chǎng)最大？是美國(guó)芝加哥的奧梅爾、德國(guó)的法蘭克福，還是英國(guó)倫敦的希思羅？都不是！如今，坐頭把椅子的是新建成的美國(guó)科羅拉多州首府丹佛的國(guó)際機(jī)場(chǎng)。

○2它究竟有多大？嚇你一跳：137.27平方公里，相當(dāng)于一個(gè)邊長(zhǎng)12公里的正方形（約359個(gè)天安門廣場(chǎng)般大�。�，能容下一座百萬(wàn)人口的大城市。而紐約市最繁華的曼哈頓區(qū)面積還不足80平方公里，丹佛機(jī)場(chǎng)之大，可想而知。除中央票務(wù)大樓（旅客在此辦理購(gòu)票、登機(jī)及托運(yùn)領(lǐng)取行李手續(xù)）外，丹佛機(jī)場(chǎng)還有A、B、C三座候機(jī)登機(jī)綜合樓（大堂）。各幢樓之間有地鐵到中央大樓，只需5分鐘，地鐵列車能保證把旅客迅速送到10多個(gè)登機(jī)閘口、行李認(rèn)領(lǐng)處、出入境口岸等任何一個(gè)地方。

○3高峰期間，丹佛機(jī)場(chǎng)能夠接受三架飛機(jī)在幾條平行的跑道上同時(shí)著陸。跑道的間距不少于1.3公里，所有起降飛機(jī)跑道和滑行道均互不交叉。

○4丹佛國(guó)際機(jī)場(chǎng)大，但是它絕不是“憨大”，無(wú)處不在的高新技術(shù)使它成為當(dāng)今世界上智能化程度最高的機(jī)場(chǎng)。通過(guò)800臺(tái)攝像機(jī)，控制中心對(duì)機(jī)場(chǎng)上所有飛機(jī)、車輛和旅客的動(dòng)態(tài)了如指掌；氣象多普勒雷達(dá)和其他精密儀器能有效地測(cè)出機(jī)場(chǎng)周圍的一切變風(fēng)及微氣旋的變化和發(fā)展，并及時(shí)反饋到控制中心。為了避免電磁場(chǎng)對(duì)信息傳輸?shù)母蓴_，所有設(shè)施都不用電線而用光纖相連接，光纜總長(zhǎng)度達(dá)8500公里。所有這一切都是為了一個(gè)目的：最大限度地保證飛行安全。

○5機(jī)場(chǎng)中央大樓氣勢(shì)恢弘,明亮寬敞。大廳正中掛著丹佛市長(zhǎng)韋勃的大幅燈箱彩照,整座大樓的墻壁與地面均裝嵌著產(chǎn)自落磯山深處的紅色花崗石,一副皇者的高雅氣派。屋頂上那一頂頂白色大帳篷狀的飾物,乍看上去給人一種怪異的感覺(jué),但離開(kāi)機(jī)場(chǎng)從稍遠(yuǎn)的地方望過(guò)去,則令人不禁拍手叫絕:那不是落磯山脈一座座皚皚雪峰在艷陽(yáng)天下熠熠生輝嗎?

○6人們也許會(huì)問(wèn),丹佛有必要建造這么一個(gè)碩大無(wú)朋的國(guó)際機(jī)場(chǎng)嗎?

○7打開(kāi)地圖,一眼就能看出，丹佛正處在美國(guó)東西兩岸的連接點(diǎn),同時(shí),它也是歐洲大陸到西太平洋沿岸的中心。由于這一獨(dú)特的地理位置,使它能與美國(guó)東西兩岸、西太平洋沿岸、歐洲、非洲及拉丁關(guān)洲在同一個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行通訊聯(lián)絡(luò)。此外,丹佛又是世界上唯一可以向亞洲、歐洲、非洲、大洋洲和拉丁美洲進(jìn)行一次性中轉(zhuǎn)及一次性反射衛(wèi)星轉(zhuǎn)播的大城市。把終端設(shè)在丹佛,可以大大降低數(shù)據(jù)、電話和電視傳輸成本。意識(shí)到這一點(diǎn)，美國(guó)電話電報(bào)公司（AT&T）及其他主要通訊公司紛紛選擇丹佛作為它們的國(guó)際通訊中心。

○8基于同樣的原因，美國(guó)許多大航空公司也都把丹佛選作它們的主要基地。以著名的聯(lián)合航空（United Airline）為例，它有100多條航空線以丹佛為起點(diǎn)，通往美國(guó)內(nèi)外各地。

○920世紀(jì)上半葉,科羅拉多州的經(jīng)濟(jì)以農(nóng)牧和采礦業(yè)為主，而近三十年來(lái),各種技術(shù)產(chǎn)業(yè)在科州悄然興起，尤以生物技術(shù)最有特色,已建立200多家生物技術(shù)公司，其他如電子、航空航天產(chǎn)業(yè)也很發(fā)達(dá)。

○10旅游業(yè)是科州經(jīng)濟(jì)的另一大支柱。落磯山是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的旅游寶藏，在科州境內(nèi)它有50多座海拔超過(guò)4260米，1000多座超過(guò)3200米的山脈，山區(qū)面積為瑞士國(guó)土的6倍。冬天，落磯山成了滑雪勝地，科州有28處設(shè)施良好的滑雪場(chǎng)，總面積8100公頃。這些滑雪場(chǎng)交通方便，條件優(yōu)越，有的終年開(kāi)放，吸引了來(lái)自世界各地的游客。丹佛機(jī)場(chǎng)的行李轉(zhuǎn)臺(tái)除有水平放物的普通轉(zhuǎn)盤外，還有專門旋轉(zhuǎn)滑雪用具的垂直放物轉(zhuǎn)盤，這是它的一大奇景。此外，山區(qū)還有茂盛的森林和科州澄清湛藍(lán)的高山河川湖泊，它們就是廣袤無(wú)垠的天然公園。

○11經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，旅游業(yè)的興旺發(fā)達(dá)，這就是丹佛需要新建一個(gè)巨無(wú)霸國(guó)際機(jī)場(chǎng)的緣由。

選自《初中語(yǔ)文同步閱讀·七年級(jí)下卷》

12.通讀全文，說(shuō)說(shuō)丹佛國(guó)際機(jī)場(chǎng)具有哪些特點(diǎn)？（3分）

13.文中劃線句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有何作用？（4分）

14.“丹佛又是世界上唯一可以向亞洲、歐洲、非洲、大洋洲和拉丁美洲進(jìn)行一次性中轉(zhuǎn)及一次性反射衛(wèi)星轉(zhuǎn)播的大城市。”句中加點(diǎn)詞“唯一”能否刪去？為什么？（3分）

（四）閱讀《人生難得幾精彩》，回答15～17題。（9分）

人生難得幾精彩

陳魯民

①精彩，是我特別喜歡、但又十分吝惜使用的一個(gè)詞。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，精彩是人生的最高境界，是不會(huì)輕易達(dá)到的。

②精彩，就是優(yōu)美、出色。大千世界，分工各異，每個(gè)人都有自己的工作，只要付出心血和努力，也都能在各自的領(lǐng)域里精彩一把。明星可以奉獻(xiàn)給觀眾精彩節(jié)目，歌聲繞梁三日，表演出神入化；運(yùn)動(dòng)員可以奉獻(xiàn)給大家精彩比賽，龍爭(zhēng)虎斗，驚心動(dòng)魄；老師有精彩一課，深入淺出，引人入勝；作家寫精彩文章，字字珠璣，洛陽(yáng)紙貴；科學(xué)家有精彩科研成果，廚師有精彩烹調(diào)技巧，官員有精彩領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，不一而足。倘若再具體一點(diǎn)說(shuō)，精彩，就是陳勝“王侯將相寧有種乎”的宣言；精彩，就是劉翔在賽場(chǎng)上率先撞線的那一瞬；精彩，就是飛人喬丹投籃時(shí)那美麗的弧線……

③精彩的反義詞是平庸。一個(gè)滿足于跑龍?zhí)桩?dāng)配角糊弄觀眾的演員，一個(gè)甘居落后、不用心訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)無(wú)心向?qū)W“60分萬(wàn)歲”的學(xué)生，一個(gè)只會(huì)模仿別人、重復(fù)自己的作家，一個(gè)墨守成規(guī)，不敢越雷池半步的科研人員，一個(gè)不求有功但求無(wú)過(guò)的官員，雖然也能混得不錯(cuò)，也可養(yǎng)家糊口，甚至也能僥幸成名，但永遠(yuǎn)與精彩無(wú)緣。

④精彩最需要付出。演員就在臺(tái)上精彩那么一陣子，不知需要多少年的勤學(xué)苦練，即所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”；運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上那精彩的一跳、一跑、一擲，背后則是無(wú)數(shù)次的揮汗如雨，苦練不輟。曹雪芹為了《紅樓夢(mèng)》的精彩，不僅是“披閱十載，增刪五次”，也不僅是“滿徑蓬蒿老不華，舉家食粥酒常賒”，最后，竟然“書未成，芹為淚盡而逝”。這就好比傳說(shuō)中的荊棘鳥(niǎo)，它一生只唱一次，但那歌聲如同天籟，比世上所有一切生靈的歌聲都更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，使云雀和夜鶯都黯然失色。但為了這一次的短暫精彩，它不僅付出了一生的努力和心血，而且，這是一曲決絕的歌，它將曲終而命竭。

⑤精彩當(dāng)趁年少。雖說(shuō)只要你想精彩，什么時(shí)候都不晚。因?yàn)椴煌�年齡的人各有各的精彩：青年人精彩，大紅大紫，鋒芒畢露，像赤壁之畔的周郎，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”；如滕王閣前的王勃，技?jí)喝盒�，文蓋四座，“落筆驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”。老年人精彩，不動(dòng)聲色，沉穩(wěn)自信，如曹操“老驥伏櫪，志在千里”；像庾信“凌云健筆意縱橫”。但是，還得講句實(shí)話，精彩也要趁早，因?yàn)榫�彩更需要�?qiáng)健的身體，敏捷的思路，充沛的精力，大膽的創(chuàng)新精神，而這些大都是青年人的專利。

⑥人這一輩子，不論干什么，總得精彩他幾回，或建功立業(yè)，或著書立說(shuō)，或德昭天下，不僅自己有成就感，也讓眾人喝彩，什么時(shí)候想起來(lái)，都覺(jué)得很自豪，沒(méi)白來(lái)這世界上走一回。人生難得幾精彩，此時(shí)不精彩，更待何時(shí)？

15.本文的中心論點(diǎn)是什么？請(qǐng)用文中原句回答。（2分）

16.文中第④段劃線句子有何作用？（4分）

17.文中第③段中所舉平庸者的例子能否調(diào)換？為什么？（3分）

（五）閱讀《十七歲》，回答18～21題。（20分）

十 七 歲

龍應(yīng)臺(tái)

○1我到劍橋演講，華飛從德國(guó)飛來(lái)相會(huì)。西斯羅機(jī)場(chǎng)到劍橋小鎮(zhèn)還要兩個(gè)半小時(shí)的巴士車程，我決定步行到巴士站去接他。細(xì)雨打在撐開(kāi)的傘上，白色的鴿子從傘沿“啪啪”掠過(guò)。走過(guò)一棟又一棟16世紀(jì)的紅磚建筑，穿過(guò)一片又一片嫩青色的草坪，到了所謂巴士站，不過(guò)是一個(gè)小亭子，已經(jīng)站滿了候車躲雨的人。于是我立在雨中等。

○2兩只鴛鴦把彼此的頸子交繞在一起，睡在樹(shù)蔭里。橫過(guò)大草坪是一條細(xì)細(xì)的泥路，一排鵝，搖搖擺擺地往我的方向走來(lái)，好像一群準(zhǔn)備去買菜的媽媽們。走近了，才赫然發(fā)現(xiàn)她們竟然不是鵝，是加拿大野雁，在劍橋過(guò)境。

○3接連來(lái)了好幾班巴士，都是從西斯羅機(jī)場(chǎng)直達(dá)劍橋的車，一個(gè)一個(gè)從車門鉆出的人，卻都不是他。傘的遮圍太小，雨逐漸打濕了我的鞋和褲腳，寒意使我的手冰涼。等候的滋味--多久不曾這樣等候一個(gè)人了？能夠在一個(gè)陌生的小鎮(zhèn)上等候一輛來(lái)自機(jī)場(chǎng)的巴士，里頭載著自己十七歲的孩子，挺幸福。

○4他出來(lái)的時(shí)候，我不立即走過(guò)去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著他到車肚子里取行李。十七歲的少年，兒童臉頰那種圓鼓鼓的可愛(ài)感覺(jué)已經(jīng)被刀削似的線條所取代，棱角分明。他發(fā)現(xiàn)了我，望向我的眼睛既有感情卻又深藏不露，很深的眼睛--我是如何清晰地還記得他嬰兒時(shí)的水清見(jiàn)底的歡快眼睛啊。

○5我遞過(guò)一把為他預(yù)備的傘，被他拒絕。“這么小的雨。”他說(shuō)。“會(huì)感冒。”我說(shuō)。“不要。”他說(shuō)。細(xì)細(xì)的飄雨濡濕了他的頭發(fā)。

○6我頓時(shí)失神；自己十七歲時(shí)，曾經(jīng)多么強(qiáng)烈憎惡媽媽堅(jiān)持遞過(guò)來(lái)的雨傘。

○7放晴后，我們沿著康河散步。徐志摩的康河，原來(lái)是這種小橋流水人家的河，蜿蜒無(wú)聲地汨汨穿過(guò)芳草和學(xué)院古堡。走到一條分支小溪溝，溪邊繁星萬(wàn)點(diǎn)，葳蕤茂盛的野花覆蓋了整個(gè)草原。這野花，不就是《詩(shī)經(jīng)》里的“蘼蕪”，《楚辭》里的“江離”？涉過(guò)濃密的江離，看見(jiàn)水光粼粼的小溪里，隱約有片白色的東西飄浮--是誰(shuí)不小心落了一件白襯衫？

○8走近看，那白襯衫竟是一只睡著了的白天鵝，脖子卷在自己的鵝絨被上，旁邊一只小鴨獨(dú)自在玩水的影子。我跪在江離叢中拍攝，感動(dòng)得眼睛潮濕；華飛一旁看著我泫然欲泣的樣子，淡淡地說(shuō)：“小孩！”

○9到國(guó)王學(xué)院對(duì)面吃早餐，典型的“英式早餐”送來(lái)了：炒蛋、煎肉、香腸、蘑菇、烤蕃茄……又油又重，我拿起刀叉，突然失聲喊了出來(lái)：“我明白了。”他看著我。

○10“原來(lái)，簡(jiǎn)單的面包果醬早餐稱做‘歐陸’早餐，是相對(duì)于這種重量‘英國(guó)’早餐而命名的。”

○11他笑也不笑，說(shuō)：“大驚小怪，你現(xiàn)在才知道��！”

○12然后慢慢地涂果醬，慢慢地說(shuō)：“我們不稱英國(guó)人歐洲人啊，他們的一切都太不一樣了，英國(guó)人是英國(guó)人，不是歐洲人。”

○13走到三一學(xué)院門口，我指著一株瘦小的蘋果樹(shù)，說(shuō)：“這號(hào)稱是牛頓那棵蘋果樹(shù)的后代。”他說(shuō)：“你不要用手去指，像個(gè)小孩一樣。你說(shuō)就好了。”

○14從中世紀(jì)的古街穿出來(lái)，看見(jiàn)幾個(gè)衣著鮮艷的非洲人圍成一圈在跳舞，立牌上貼著海報(bào)，抗議津巴布韋總統(tǒng)的獨(dú)裁暴力統(tǒng)治，流亡國(guó)外的人數(shù)、經(jīng)濟(jì)下跌的指標(biāo)，看起來(lái)怵目驚心。我說(shuō)，我只注意蘇丹的殺戮，不知道津巴布韋有這樣的嚴(yán)重獨(dú)裁。他說(shuō)：“你不知道啊？津巴布韋本來(lái)被稱為‘非洲的巴黎’呢，經(jīng)濟(jì)和教育都是最先進(jìn)的，可是木蓋博總統(tǒng)的高壓統(tǒng)治，使津巴布韋現(xiàn)在幾乎是非洲最落后的國(guó)家了，而且饑荒嚴(yán)重，很多人餓死。”

○15經(jīng)過(guò)圣約翰學(xué)院，在一株巨大的栗子樹(shù)上我發(fā)現(xiàn)一只長(zhǎng)尾山雉，興奮地指給華飛看--他卻轉(zhuǎn)過(guò)身去，離我五步之遙，站定，說(shuō)：“拜托，媽，不要指，不要指，跟你出來(lái)實(shí)在太尷尬了。你簡(jiǎn)直就像個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世界的五歲的小孩！”

（選自《語(yǔ)文閱讀欣賞·七年級(jí)下卷》）

18.本文通過(guò)哪幾件事反映了“我”與兒子之間的隔膜？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（5分）

19.文中寫“我”前往巴士站接兒子，而第②段描寫“兩只鴛鴦”和“一排過(guò)境的加拿大野雁”有何作用？（5分）

20.第⑧段劃線句子中“我”“感動(dòng)得眼睛潮濕”“ 泫然欲泣”飽含豐富的情感，請(qǐng)結(jié)合上下文簡(jiǎn)要分析。（5分）

21.通讀全文，談?wù)劚疚囊?ldquo;十七歲”為題有什么深意？（5分）

三、作文（60分）

22.文題：那一天，陽(yáng)光好溫暖

要求：①文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名；

②除詩(shī)歌外，文體不限；

③書寫工整，卷面整潔，不少于600字。

參考答案：

1． 坐 竣 具 身

2.B

3.D

4.D

5.默寫

①而義自見(jiàn) ②不患人之不己知 ③非是藉秋風(fēng) ④凡事預(yù)則立

⑤蟋蟀們?cè)谶@里彈琴 ⑥受盡非人的虐待 ⑦萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音

⑧吳楚東南坼 乾坤日夜浮

6.示例：

①同學(xué)：你好！我是某某學(xué)校的校報(bào)記者，我想了解你們平時(shí)在校的吃飯情況，你能給我介紹你們一天進(jìn)餐的主食嗎？

②小明：節(jié)約糧食是我們中華民族的傳統(tǒng)美德；何況，現(xiàn)在，西部貧困山區(qū)還有好多的孩子連吃到米飯都是一種奢望。每人每餐節(jié)約一粒糧，就能給無(wú)數(shù)孩子以希望，我們何樂(lè)而不為呢？

③他們團(tuán)團(tuán)圍聚，伸出希望的手，盛回零星可數(shù)的一勺土豆。我們分明看到了，他們眼神中滿是對(duì)肉的渴望；我們也看到了，他們傳承著謙讓的德行和內(nèi)心那顆永遠(yuǎn)樂(lè)觀向上的心。

7．①“破”字用夸張手法形象生動(dòng)地刻畫了興化寺園亭占地面積之廣、規(guī)模之大，對(duì)老百姓的盤剝摧殘之嚴(yán)重的現(xiàn)實(shí)。

②它反映了貧富的心理殊異，展現(xiàn)社會(huì)中的一種怪異現(xiàn)象，為下文揭示“奢”的題旨張本。

③這首詩(shī)反映了中唐“富者兼地萬(wàn)畝，貧者無(wú)容足之居”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了作者對(duì)權(quán)貴的嘲諷之意。

8. （1）①擔(dān)心，害怕 ②有人 ③尤其，特別 ④想法，心意

（2）B

9. 且 /人 /患 志 之 不 立

10.（1）陸機(jī)不在，只見(jiàn)到陸云，周處就把全部情況告訴了他。

（2）雖然對(duì)人忌妒刻薄，但能夠把天下事當(dāng)做自己的責(zé)任。

11． 只要愿意改過(guò)，一旦立下人生志向，任何時(shí)候都不為晚，同樣可以有一個(gè)美好的前程。（注意要適當(dāng)聯(lián)系自身實(shí)際）

12.碩大無(wú)比、氣勢(shì)恢宏，智能化程度最高。

13.列數(shù)字、作比較。更加直觀形象地突出了丹佛國(guó)際機(jī)場(chǎng)的碩大。

14.不能。“唯一”強(qiáng)調(diào)了除此之外，沒(méi)有其他城市能夠向各大洲進(jìn)行一次性中轉(zhuǎn)及一次性發(fā)射衛(wèi)星轉(zhuǎn)播，從而突出丹佛獨(dú)特的地理位置，也就突出了在丹佛建造這么一個(gè)碩大無(wú)比的國(guó)際機(jī)場(chǎng)的必要性。

15.精彩是人生的最高境界，是不會(huì)輕易達(dá)到的。

16.運(yùn)用事實(shí)論證，形象而有力地證明了精彩需要付出的觀點(diǎn)。

17.不能調(diào)換，因?yàn)檫@些例子與第2段所舉的一些例子是相照應(yīng)的，從正反兩方面揭示了“精彩”的內(nèi)涵。

18.①兒子拒絕“我”遞給他雨傘 ②兒子對(duì)“我”感動(dòng)于康河中的天鵝與小鴨子和諧相處的畫面顯得很冷淡 ③兒子不屑于“我”對(duì)“英式早餐”的解讀 ④兒子反感“我”用手指著“蘋果樹(shù)”和“栗子樹(shù)上的長(zhǎng)尾山雉”。

19.以兩幅溫馨和諧的畫面烘托“我”去接兒子時(shí)高興的心情，為下文寫“我”與兒子之間的隔膜作反襯。

20.一方面是“我”看到康河里的“白天鵝”和“小鴨”那種和諧溫馨的畫面，想到以前和兒子之間的那種和諧溫馨的幸福，感動(dòng)得流淚；一方面是因?yàn)閮鹤拥睦淠�有一種淡淡的傷感。

21.以“十七歲”為題，寄寓了父母對(duì)子女長(zhǎng)大成人的一種滿足和幸福，同時(shí)也希望父母與即將長(zhǎng)大成人的子女之間能夠多一些溝通，多一些理解，消除一些本不該存在的隔膜，營(yíng)造一種和諧溫馨的幸福感。

譯文：周處年少時(shí)，為人蠻橫強(qiáng)悍，打架斗歐，為當(dāng)?shù)匾淮蟮満�。此外，義興水中有條蛟龍，山上有只白額虎，一起禍害百姓，百姓將他們并稱為“三害”，三害當(dāng)中屬周處最為厲害。于是有人便問(wèn)周處：既然你這么有本事，何不去殺死猛虎蛟龍，證明一下你的實(shí)力呢？實(shí)際上是希望三害相拼，最后只剩下一個(gè)。周處聽(tīng)后立即上山擊斃了猛虎，又跳入水中與蛟龍搏斗，蛟在水中或浮或沒(méi)，漂流出數(shù)十里遠(yuǎn)。經(jīng)過(guò)三天三夜，百姓們都以為蛟龍和周處一并死了，紛紛出來(lái)慶祝。結(jié)果周處殺死蛟龍，從岸邊爬起。聽(tīng)說(shuō)鄉(xiāng)人以為自己已死，表示慶賀的事，才知實(shí)際上大家也把自己當(dāng)作一大禍害，不禁滿面淚流，萌生悔改之意。遂往吳郡尋找陸機(jī)、陸云這兩位當(dāng)時(shí)東吳的名士。恰巧陸機(jī)不在，只見(jiàn)到陸云，周處就把全部情況告訴了他，并說(shuō)：“自己想改正錯(cuò)誤，可歲月皆已荒廢了，怕最終沒(méi)有什么成就可言。”陸云說(shuō)：“古人珍視道義，認(rèn)為‘哪怕是早上明白了道理，晚上死去也便甘心。’況且你的前途還是有希望的，再說(shuō)人就怕立不下志向，只要能立志并努力去做，又何必?fù)?dān)憂好名聲得不到傳揚(yáng)呢？”周處聽(tīng)后決定改過(guò)自新，最終成為一代忠臣孝子