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八下古詩詞欣賞試題

一、酬樂天揚州初逢席上見贈 （劉禹錫）

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

1、“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”中的兩個典故，分別用來表現(xiàn)詩人怎樣的思想感情？

2、“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”歷來受到人們的贊賞，你怎樣理解這兩句詩？

3、對這首詩分析錯誤的一項是( )

A、 首聯(lián)寫自己被棄置在巴山楚水這個凄涼的地方，度過了二十多年，飽含了詩人無限的辛酸。

B、頷聯(lián)寫歸來后的感觸，引用典故，隱含他對當時統(tǒng)治者的不滿，和因人事變遷而產(chǎn)生的生疏、悵惘的心情。

C、頸聯(lián)中詩人以“沉舟…‘病樹”比喻前人，表達出詩人要在前人失敗之后繼續(xù)向成功邁進的積極進取的情懷。

D、尾聯(lián)既是對友人關懷的感謝，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩人堅定的意志和樂觀的精神，也給友人以鼓舞。

4、請選出下列解說有誤的一項（ ）

A、“二十三年”，指白居易因參加政治改革失敗后一再遭貶的前后時間；“棄置”指被貶謫。首聯(lián)表達了詩人的無比辛酸之情，也流露出了內(nèi)心的不滿。

B、“聞笛賦”是指西晉的向秀為懷念自己的好友嵇康所作的《思舊賦》，“爛柯人”是指晉人王質(zhì)。領聯(lián)寫貶謫歸來后的感受，借用兩個典故表達懷念舊友和人世桑滄之感。

C、頸聯(lián)寫詩人對未來的展望。詩人以“沉舟”“病樹”自喻，說明雖然處境艱難，但仍然信心百倍，積極進取。

D、“聽君”中的“君”指唐代詩人白居易，“歌一曲”指白居易所作的《醉贈劉二十八使君》。尾聯(lián)不僅表現(xiàn)了詩人堅定的意志和樂觀精神，也是和友人共勉。

5、這首詩是古代酬贈詩中的佳品，其感情濃郁，但前后基調(diào)不同，前四句 ，后四句 ，前后形成鮮明對比。

6、發(fā)揮想象，用生動形象的語言，說說“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”描繪了怎樣的一幅畫面。

7、1.詩中的樂天指的是，“見贈”中的“見”字用在動詞前表示對“我”怎么樣，生活中還有相同解釋的詞語，試舉兩個 、 。

二、赤壁 杜牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

1、 這是一首與三國的故事有關的詩，“東風”，指

2、 “東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是千古傳頌的名句，它的意思是：。

三、過零丁洋 文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

1、對這首詩賞析有誤的一項是（ ）

A、頷聯(lián)先后從個人和國家兩方面抒寫遭遇，對仗工整，比喻貼切，形象鮮明，感情摯烈。

B、頸聯(lián)巧用地名抒寫自己憂慮不安的心情，顯得生動、真切。

C、尾聯(lián)以磅礴的氣勢、高亢的情調(diào)收束全詩，表現(xiàn)出他的高尚節(jié)操和舍生取義的生死觀，使全詩由悲而壯，由郁而揚，形成一曲千古不朽的壯歌。

D、全詩將敘事與抒情緊密結合起來，表達了視死如歸的決心和死得其所的意愿，反映了他崇高的以死報國的生死觀。

2、“惶恐”和“零丁”有雙層含義，請說說有哪兩層含義？

3、對“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”理解不正確的是（ ）

A、這兩句用了比喻，把破碎的山河比作風中的柳絮，把浮沉的身世比作雨中的飄萍。

B、這兩句是對偶，“山河破碎”與“身世浮沉”相對，“風飄絮”和“雨打萍”相對。

C、宋朝國勢危亡如風中柳絮，自己一生坎坷的經(jīng)歷如雨中浮萍漂泊無根，時起時沉。

D、這是文章的頸聯(lián)，形象地反映了當時艱難危亡的形勢。

4、寫出你對“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的理解，并舉一個中國歷史上“留取丹心照汗青”的事例。

四、 水調(diào)歌頭 蘇軾

明月幾時有？ 把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又

恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影， 何似在人間！ 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，

照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

但愿人長久，千里共嬋娟。

1、這首詞中表達出深沉哲理的句子是。

2、對這首詞理解分析不正確的一項是（）

A、上闕寫詞人把酒問月,萌生了“乘風歸去”的奇想，而天上的高寒又使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛。

B、下闕寫詞人望月懷人,由感傷離別轉(zhuǎn)為對離人的祝福。在詞人眼里，月圓人團圓是一種自然常理。

C、“但愿人長久，千里共嬋娟”，表明情意的相通不受時空阻隔，這是對一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。

D、全詞以“明月”貫穿，詠月兼懷親人，表達了詞人曠達的胸懷和樂觀的情致。

3、你還知道哪些和“月亮”“月光”有關的古詩詞？說說“月亮”“月光”在古詩詞中通常蘊含的意義？

五、山坡羊 潼關懷古 張養(yǎng)浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躕。傷心秦漢經(jīng)行

處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。

1、請摘錄出最能表現(xiàn)這首元曲主題的句子。

2、中國古典詩詞意蘊豐富，字字珠璣。你認為“峰巒如聚，波濤如怒”中哪一個詞用得最好？請說出理由。

3、對本文內(nèi)容分析有誤的一項是（ ）

A、“如聚”，山峰走集于潼關之狀；“如怒”河流奔涌之狀。潼關外臨渭河，內(nèi)有嵩山。首句極言潼關地勢險要，已寓兵家必爭之意。

B、“望西都，意躊躕”寫作者駐馬遠望、感慨橫生的樣子。“西都”即長安，曾經(jīng)是好幾個朝代的都城，可作者眼前只剩下一片凄涼。

C、“宮闕萬間都做了土”，表面上看起來只是回顧歷史，而沒有直接提到戰(zhàn)爭，然而歷代改朝換代的戰(zhàn)爭的慘烈圖景卻躍然紙上。

D、 作者通過懷古表現(xiàn)對民間疾苦的關懷與同情。立意精辟，主題深刻，氣勢雄渾，感情深沉。

4、你是怎樣理解“興，百姓苦；亡，百姓苦”這句話的？

六、飲 酒 陶淵明

結廬在人境， 而無車馬喧。問君何能爾? 心遠地自偏。采菊東籬下，

悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意， 欲辨已忘言。

1、詩中最能體現(xiàn)詩人隱逸生活情趣的一個詞是____________。

2、詩中描寫的景物突出了__________________________________特點。

3、下列對這首詩的理解和分析，不恰當?shù)囊豁検牵?）

A、詩的前四句道出了作者的體驗：要擁有心靈的字根表，就應該脫離喧囂的環(huán)境，投身到大自然中，盡情體會生活的樂趣。

B、“山氣日夕佳”中的“佳”字，寫出于作者對山氣繚繞、夕陽西下這土貰象的贊美，表現(xiàn)了詩人歸隱田園的愜意情懷。

C、“此中有真意，欲辨已忘言”的意思是：這種生活讓人體會到人生的真正意義，但無法用語言表達，只能用心靈去感受。

D、本詩描寫了恬靜、閑適的生活，表現(xiàn)了詩人與大自然相親相融的境界。

4、古人往往以所喜愛的花來表明自己的志趣。你覺得詩中的“采菊”與“真意”之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？（3分）

5、下列對詩句理解有誤的一項是（ ）

A、這首五言古詩通過對田園生活中自然景色的悠閑欣賞，反映出作者厭惡官場腐敗、決心歸隱自潔的人生追求。

B、第一、二句直接道出作者對寧靜田園生活的喜愛，對車馬喧囂的官場生活的厭倦。

C、第三、四句自問自答，表現(xiàn)了作者對自由自在、超凡脫俗境界的追求。

D、第五??八句將菊花、南山、山中晚景、歸林飛鳥構成一幅大自然的美麗畫面，作者完全陶醉在悠閑自得之中。

E、“此中有真意，欲辨已忘言”兩句是全詩的總結，意即大自然有人生的真義，作者想說出來卻不能說出。

6、“采菊東籬下，悠然見南山“中的“見”改成“望”好不好？為什么？

7、“山氣日夕佳，飛鳥相與還”兩句寫出了日近黃昏、云入山山配飛鳥入林的景象。請聯(lián)系上下文，品析詩句的深層喻義。（2分）

8、對這首詩的賞析，不正確的一項是（ ）

A、這首詩敘寫寧靜閑適的田園生活樂趣，表現(xiàn)詩人歸隱田園后安貧樂道、悠然自得的心境。

B、本詩在客觀景物的描寫中融合對人生哲理的領悟，情、景、理自然融合，意境深邃。

C、“心遠地自偏”形象地道出這樣一個道理：環(huán)境的偏僻幽靜方能使人恬淡舒適。

D、詩人善于捕捉生活中的細節(jié)來賦予特殊的意蘊。例如菊花，具有超凡脫俗、高傲純潔的象征意義；而詩人“采菊”，則表現(xiàn)詩人熱愛自然的情趣。

七、 行路難 李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。

行路難，行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

1、這首詩中詩人以“行路難”比喻 。

2、詩中哪些動作反映了作者當時怎樣的內(nèi)心情感？

3、詩中“欲渡黃河”、“將登太行”是寫實嗎？談談你的看法。

4、聯(lián)系全詩，解釋“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，并說說你對這兩句話的理解。

5、詩中運用典故的句子是“ ， 。”

6、表達作者堅定的人生信念的句子是“ ， ”

7、對這首詩理解不恰當?shù)囊豁検牵?）

A、“行路難，行路難！多歧路，今安在？”這幾句節(jié)奏急促，音調(diào)高亢，反復詠嘆，反映了封建時代的仁人志士命運多舛，壯志難酬的共同心聲。

B、全詩有兩條線索，一是嚴酷的現(xiàn)實，一是崇高的理想，兩條線索交替、沖突呈現(xiàn)出此起彼伏、飛騰跳躍的氣勢。

C、詩人面對美味佳肴，卻無心享用的原因是詩人內(nèi)心的苦悶抑郁，詩中的“停”、“投”、“拔”、“顧”這四個連續(xù)的動作形象地表現(xiàn)了詩人的這種心情。

D、詩歌表現(xiàn)了詩人濟事不能、棄世不忍，只能乘船垂釣度日的落拓情懷。

八、茅屋為秋風所破歌 杜甫

八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛?長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚仗自嘆息。

俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！

1、詩的第一節(jié)是怎樣描繪秋風肆虐的情景的？詩人為什么要作這樣的描繪？

2、杜甫一向關心人民疾苦，他的詩素有“詩史”之稱，但為什么這首詩中他卻一反常態(tài)，只寫自己的個人遭遇？請談談你的理解。

3、這首古詩運用了描寫、敘事、抒情，請各找出一個例句。

4、發(fā)散性思考：對“歸來倚杖自嘆息”這句話，你認為詩人嘆息什么？

5、文中有“自經(jīng)喪亂少睡眠”，這里的“喪亂”是指歷史上的什么事件？咱們還學過哪首詩歌也是反映這個事件的？

6、寫出詩歌的主旨句 ，并作簡單賞析。

7、對著首詩賞析有誤的一項是（ ）

A、這首詩是詩人在成都草堂生活時寫的。

B、這首詩表現(xiàn)了詩人憂國憂民的情感。

C、最后一段的幾句詩表現(xiàn)了詩人希望過上好日子的愿望。

D、最后一段的幾句詩表現(xiàn)了詩人博大的胸襟和崇高的理想。

九、 白雪歌送武判官歸京 岑參

北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

1、對“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”一句的本體喻體分析正確的是（ ）

A、本體：雪 喻體：春風 B、本體：春風 喻體：雪

C、本體：雪 喻體：梨花 C、本體：梨花 喻體：雪

2、分析詩歌內(nèi)容有誤的一項是（ ）

A、“北風……飛雪”寫邊塞風狂雪早。“卷”“折”從正面、側面描寫狂風怒號，遍地肅殺的景象。

B、“將軍……難著”寫天氣的奇寒。將軍的手凍僵了連弓也拉不開，都護的鐵甲也冷得不敢穿上。

C、“瀚海……里凝”兩句轉(zhuǎn)寫野外雪景。放眼雪原，冰雪覆蓋，縱橫交錯，抬望天空，陰云密布。“愁”“慘”為餞別場面醞釀了氣氛。

D、“中軍……羌笛”描寫?zhàn)T別的情景。此句扣題，連舉三種樂器，運用借代方式，寫出送別宴上的熱鬧情景。

3、與“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”有異曲同工之妙的是《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中的一句詩“ ， 。”

十、己亥雜詩 龔自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。

1、這首詩抒寫了詩人辭官告別寓居多年的京城、回歸故里時的復雜心情：既有

，也有回歸的喜悅，更有 。

2、在下面兩題中任選一題作答。

（1）請你說說對三、四句詩的理解。

（2）從三、四句詩中你得到了什么啟示？

3、此詩第一句寫詩人離別的憂傷，其中直接表現(xiàn)離愁深重的詞語是： 。

4、對這首詩賞析不正確的一項是（ ）（2分）

A、詩的第一、二句真實地反映了詩人當日復雜的心境：離別的愁緒和回歸的喜悅相互交織。

B、詩的第三、四句從落花到春泥展開聯(lián)想，將詩人的時代使命感移情落花，從而把離愁升華為崇高的獻身精神。

C、詩中用冷色調(diào)的“白日斜”烘托離愁，用“落紅”一句作為情感的轉(zhuǎn)折，使整首詩從離愁中解脫出來。

D、全詩表達的思想和陶淵明《歸園田居》（種豆南山下）所表達的與官場決裂、歸隱田園的遁世思想相同。

5、選出這首詩詞句理解不當?shù)囊豁棥?/p>

A、“浩蕩離愁”，指離別京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩蕩：無限。

B、“吟鞭”指詩人馬鞭。“東指”指東方故里。“天涯”指離京都遙遠。

C、“落紅”指落花。此句暗喻自己是有愛國情懷的志士。

D、“更護花”的“花”喻青少年，此句表明作者要為培養(yǎng)下一代做出犧牲。

6、對這首詩的分析有誤的一項是：

A.頭兩句抒發(fā)作者辭官離京時的無限感慨，表現(xiàn)了詩人拋棄離愁后的興奮心情。

B.后兩句以落花化成肥料滋養(yǎng)鮮花生長之事比喻自己即使落魄不得重用，也愿為國效力。

C.“落紅”含義有三：①花是落了，但它“不是無情物”，它是非分明；②花成泥滓，成為滋養(yǎng)萬物的春泥；②春泥雖為人瞧不起，但它能使花茁壯生長，繼續(xù)為人類造福。

D.這首詩反映了詩人辭官后不甘消極，決心繼續(xù)為變革社會而努力的精神。

7、請寫出一句與“落紅不是無情物，化作春泥更護花”有相同含義的詩句（或名言，成語）。

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參考答案：

八下

一、1、①對親舊凋零的傷痛、人事全非的悵惘

②暗示貶謫時間長久，表現(xiàn)了對世態(tài)變遷的悵惘心情

2、這兩句詩生動形象地揭示了新陳代謝的自然規(guī)律，表現(xiàn)出積極進取的人生態(tài)度。（答出“運用比喻”、“生動形象”，“揭示了新陳代謝的自然規(guī)律”或“表現(xiàn)出積極進取的人生態(tài)度”即可）

3、C 4、A

5、低沉憤懣 高昂樂觀

6、（畫面應緊扣“千帆競發(fā)”和“萬木爭春”）波濤滾滾的大江之上，沉沒的船只旁邊，有成千上萬的船只揚帆競發(fā)；大自然中，枯死的樹木前頭有千千萬萬棵樹木競相爭春，呈現(xiàn)出一派生機勃勃，欣欣向榮的景象。

7、白居易 見教 見諒 見笑

二、1、火燒赤壁事（或周瑜火攻赤壁大敗曹操的事）

2、假如東風不給周瑜以方便，結局恐怕是曹操取勝，二喬將被關進銅雀臺中了（與此相近的表述即可）

三、1、A

2、 一是兩個地名，另一層是形勢的險惡和境況的�？�

3、D（頷聯(lián)）

4、 略 舉例如岳飛、鄧世昌、朱自清等

四、1 人有……古難全

2 B

3如李白的《靜夜思》。古代詩人常借“月亮”“月光”表達思念之情。

五、1、興，百姓苦；亡，百姓苦。

2、“峰巒如聚”，群山好像從四面八方聚集而來，一個“聚”字，既寫出了潼關被群山包圍的險要地勢，又賦予了群山生命和意志，它們守衛(wèi)著潼關�；�“波濤如怒”，波濤洶涌澎湃好像在發(fā)怒，一個“怒”字，既寫出了黃河的咆哮，又交代了潼關處于黃河之邊的險要。

3、A(河，指黃河；山，指華山)

4、一個朝代興起了，必定大興土木，修建豪華宮殿，從而給人民帶來巨大災難；一個朝代滅亡了，在戰(zhàn)爭中遭殃的也是人民。

六、1 “心遠”或“悠然”(答出其中一個即可)

2．寧靜、平和、閑適、恬淡……(答出其中一個即可)

3、A

4、“采菊”一方面說明作者愛菊，追求菊那樣高尚的品格，另一方面“采菊”這種自得其樂的生活正體現(xiàn)了作者的清高自潔、不慕榮利。作者認為，具有菊花般品格的人和擁有“采菊”這種閑適生活的人生才是真正有意義的。

5、E

6、 改“望”不好。“見”表明詩人看到山不是有意為之，而是采菊之間無意中山的形象忽然映人 眼簾。而“望”即有意遠看，改“望”此篇神氣索然。

7、鳥兒在空中經(jīng)受了風雨嚴寒的折磨，倦而知還，作者以飛鳥自喻，以飛鳥倦而知還來表達他棄官歸隱的愜意情懷。

8、C

七、1 世道險阻

2“停、投、拔、顧”四個前后連續(xù)的動作，反映了李白內(nèi)心的極度抑郁苦悶和感情的激蕩起伏 3 不是寫實此處“冰塞川”、“雪滿山”用其象征意義，象征人生道路上的艱難險阻，象征前途渺茫。 4有一天一定能乘長風破萬里浪，掛上云帆渡過滄海。意思是：總會有一天，能實現(xiàn)自己的遠大抱負。 5、閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊

6、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

7、D

八、1、略

2、略

3、描寫：俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。敘事: 南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。抒情：何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！

4、一嘆自己之苦，茅屋被吹破，接下來的日子怎么過呢；二嘆周圍的人苦--還有很多像自己一樣窮苦的人；三嘆戰(zhàn)亂給人民造成的痛苦。

5、安史之亂 杜甫的《石壕吏》

6、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。作者由自己聯(lián)想到他人，表現(xiàn)了他憂國憂民的情思。

7、C

九、1、 C 2、 B 3、孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流

十、1、離別京城的憂傷 樂于奉獻的情懷

2、（1）以落花自喻，表明了詩人雖然辭官，但仍關心國家和民族的命運，仍樂于為社會做貢獻的心態(tài)。

（2）人生的價值在于奉獻。

3、浩蕩

4、D

5、D(“花”指國家)

6、A (由于詩人不滿現(xiàn)實辭官離京，因此心情是悲憤寂寞的。)

7、略