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【高考預(yù)測(cè)】
“語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”，真正體現(xiàn)了 “注重能力考查”�！皽�(zhǔn)確”較為容易理解，而“鮮明”“生動(dòng)”這兩點(diǎn)的具體表現(xiàn)其實(shí)就是“采”，也就是說(shuō)它們會(huì)滲透在“語(yǔ)言運(yùn)用”“閱讀理解”“寫(xiě)作”所有試題中，即主觀試題的解答不單是要求準(zhǔn)確，還要重視語(yǔ)言表達(dá)的邏輯與采。“連貫”是表達(dá)中句間排列組合的規(guī)則，以及加強(qiáng)語(yǔ)言聯(lián)系與銜接通暢的方法。它的三個(gè)條是：（1）統(tǒng)一的話題；（2）合理的句序；（3）語(yǔ)言的銜接與呼應(yīng)。高考常常從補(bǔ)充語(yǔ)段中留出部分的語(yǔ)句的角度設(shè)置客觀題，還常常與語(yǔ)句的擴(kuò)展、句式的仿寫(xiě)及變換等要求交叉設(shè)置主觀題，是考查的熱點(diǎn)。
【知識(shí)導(dǎo)學(xué)】
【要點(diǎn)解說(shuō)】所謂“簡(jiǎn)明”，即語(yǔ)言“簡(jiǎn)要”、“明白”。 “簡(jiǎn)”的要求：①所說(shuō)的話應(yīng)該包含交談的目的所需要的信息；②所說(shuō)到話不能超出需要的信息�！懊鳌钡囊�求：①語(yǔ)言不能晦澀，②話語(yǔ)不能有歧義，③避免羅嗦，④要有條理。概括起說(shuō)，簡(jiǎn)明的要求就是：第一、要表達(dá)必要的信息，使用相應(yīng)的簡(jiǎn)練詞句，沒(méi)有多余的信息及其詞句。第二、詞句表意明確，沒(méi)有費(fèi)解的詞句。第三、根據(jù)語(yǔ)境決定詳略，沒(méi)有詳略不當(dāng)?shù)拿�病。用盡可能少的語(yǔ)言，傳遞盡可能多的信息，達(dá)到盡可能高的準(zhǔn)確和可理解度。要做到語(yǔ)言簡(jiǎn)明，首先是每一句話都要圍繞既定中心，不要節(jié)外生枝；不能總是具體敘述而不作必要的概括，把必要的敘述和概括結(jié)合起，表達(dá)才能簡(jiǎn)明；避免重復(fù)，刪除多余，少用單音節(jié)詞，多用雙音節(jié)詞。辨別句子是否簡(jiǎn)明，要注意兩點(diǎn)：一是推敲語(yǔ)句，看有無(wú)冗余信息、多余詞語(yǔ)；二是看有無(wú)歧義，是否費(fèi)解。
【易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)睛】
易錯(cuò)點(diǎn)：判斷題。對(duì)語(yǔ)意表達(dá)是否簡(jiǎn)明進(jìn)行判別。主要考查語(yǔ)言表達(dá)中的簡(jiǎn)而不明，要求找出語(yǔ)意明確的一項(xiàng)或有歧義的一項(xiàng)。
1．下列各句中，語(yǔ)意明確的一句是
A．印度洋海嘯發(fā)生后，中國(guó)政府進(jìn)行了迄今為止最大規(guī)模的對(duì)外救援行動(dòng)。
B．今天老師又在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了自己，但是我覺(jué)得還需要繼續(xù)努力。
C．祁?lèi)?ài)群看見(jiàn)組織部新的援藏干部很高興，于是兩人親切地交談起。
D．因患病住院，83歲高齡的黃昆和正在美國(guó)的姚明沒(méi)能到場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)。
【錯(cuò)誤解答】 C或D
【錯(cuò)解分析】 沒(méi)有能夠從指代的意義和斷句的角度去思考。
【正確解答】 A項(xiàng)。B項(xiàng)指代不明，“自己”是指老師自己還是作者自己不清楚，所以后面一句“誰(shuí)”還需要努力，也不清楚。C項(xiàng)中是高興的是“祁?lèi)?ài)群”還是“援藏干部”，D項(xiàng)中，主語(yǔ)指代不明，誰(shuí)住院不清楚。
2．下列各句中，浯意不明確的一句是
A．隆重簡(jiǎn)短的歡送儀式之后，這架飛機(jī)開(kāi)始了大陸民航56年的首次臺(tái)灣之旅。
B．為滿足廣大游客的需要，華夏旅行社沒(méi)計(jì)并開(kāi)通了20余條紅色旅游精品線路。
C．他在某雜志生活欄目上發(fā)表的那篇關(guān)于飲食習(xí)慣與健康的，批評(píng)的人很多。
D．在美國(guó)家庭中，漢語(yǔ)已成為繼英浯和西班牙語(yǔ)之后又一種得到廣泛使用的語(yǔ)言。
【錯(cuò)誤解答】 A
【錯(cuò)解分析】 誤以為“56年的首次”表達(dá)有問(wèn)題，犯了不求甚解的毛病。
【正確解答】 C項(xiàng)。C項(xiàng)中“批評(píng)的人很多”一句是人們對(duì)那篇持批評(píng)態(tài)度還是那篇對(duì)生活中的人進(jìn)行了批評(píng)，表意不明。
3．下列新聞標(biāo)題中，語(yǔ)意明確的一句是
A．?dāng)?shù)百位死難者的親屬出席了隆重的葬禮
B．近期匯市美元對(duì)日元的比價(jià)有小幅攀升
C．教師節(jié)中老師希望學(xué)生別送禮品送祝福
D．這是名模孫燕攝片
【錯(cuò)誤解答】 D
【錯(cuò)解分析】 沒(méi)有弄明白“攝于”一詞在這里的表達(dá)會(huì)有兩種理解，一是孫燕自己親自拍攝，二是別人拍攝孫燕的相片。
【正確解答】 B項(xiàng)。解析：A項(xiàng)是由于修飾的對(duì)象不同造成歧義，本句有“數(shù)百位死難者”和“數(shù)百位死難者的家屬”兩種理解。C項(xiàng)“別送禮品送祝�！币痪溆捎跀嗑涞牟煌�也會(huì)有歧義：一是“別送禮品，只送祝�！�，一是“別送禮品，也別送祝�！�。D項(xiàng)有“孫燕拍攝的別人的照片”和“孫燕本人自己的照片”兩種理解。
4．下列新聞標(biāo)題中語(yǔ)意明確的一句是
A．政府有關(guān)部門(mén)明令禁止取締藥品交易市場(chǎng)
B．真正優(yōu)秀的教師無(wú)一不是道德修養(yǎng)的模范
C．獨(dú)聯(lián)體國(guó)家看不賽
D．警方對(duì)報(bào)案人稱(chēng)圍觀者坐視不管表示憤慨
【錯(cuò)誤解答】D或A
【錯(cuò)解分析】不能夠根據(jù)斷句的多樣性進(jìn)行判別句子是否有歧義。往往先入為主，淺淺一讀就誤認(rèn)為沒(méi)有語(yǔ)病，沒(méi)有從深層次或理論上去分析。
【正確解答】 B項(xiàng)。A項(xiàng)中“禁止”和“取締”產(chǎn)生歧義；C項(xiàng)中“看不上”有歧義，是“獨(dú)聯(lián)體國(guó)家看不到球賽，還是球賽水平不高，獨(dú)聯(lián)體國(guó)家看不上眼呢”?D句中警方是對(duì)“報(bào)案人稱(chēng)圍觀者坐視不管”這種情況憤慨還是對(duì)報(bào)案人很憤慨呢?因此，應(yīng)改為：報(bào)案人稱(chēng)圍觀者坐視不管，警方對(duì)此深表憤慨。
專(zhuān)家會(huì)診
向明是語(yǔ)言表達(dá)的必需，但如果過(guò)于簡(jiǎn)明，則導(dǎo)致語(yǔ)言在理解上有歧義。
不簡(jiǎn)明的情況有三種：①語(yǔ)言歧義：更換詞語(yǔ)、調(diào)整語(yǔ)序；②語(yǔ)意重復(fù)：去掉重復(fù)意思的詞語(yǔ)；③語(yǔ)意矛盾。
歧義的產(chǎn)生有很多原因，一般說(shuō)，導(dǎo)致歧義產(chǎn)生的原因主要有以下幾種：
一是斷句的不同會(huì)產(chǎn)生歧義，如：(1)”妹妹找不著爸爸媽媽很著急”一句就有三種斷句方法：其一是：妹妹找不著爸爸/媽媽很著急。(媽媽急)其二是：妹妹找不著/爸爸媽媽很著急。(爸爸媽媽很著急)其三是：妹妹找不著爸爸媽媽/很著急。(妹妹急)(2)圍剿土匪的部隊(duì)(部隊(duì)：土匪的部隊(duì)被圍剿?/我方部隊(duì)去圍剿土匪?)。
二是詞語(yǔ)的多義性產(chǎn)生歧義，如：(1)縣里通知讓他15日前去開(kāi)會(huì)。(15號(hào)之前?八5號(hào)那天前往?)如：(2)他背著經(jīng)理和秘書(shū)將錢(qián)存進(jìn)了銀行。(只瞞著經(jīng)理一個(gè)人?/瞞著經(jīng)里和秘書(shū)兩個(gè)人?/背著經(jīng)理?)。又如：(3)我昨天在超市門(mén)前看到了那輛肇事的黑車(chē)。(黑色的車(chē)?/沒(méi)戶口的車(chē)?)
三是詞性的不同也會(huì)產(chǎn)生歧義，如：電視機(jī)不要退回去。(電視機(jī)不要、退回去?/電視機(jī)別退回去?)。
四是指代不明。像“此、這、他、其……”如：小明和小鬧起了矛盾，小李和小胡都知道，他把這事告訴了老師。(他指誰(shuí)?)
五是邏輯重音的不同也會(huì)產(chǎn)生歧義。如：(1)他躺在床上沒(méi)多久就想起了。(想起：記起某事/想起：不想睡而起床。)
(2)你為什么打他?(你為什么打他：什么原因打他?/你為什么打他：不打別人?)
【典型習(xí)題導(dǎo)練】
1 下列句子中語(yǔ)意明確的一項(xiàng)是
A．我昨天在超市門(mén)前看到了那輛肇事的黑車(chē)。
B．奶奶見(jiàn)到我們很高興，有說(shuō)有笑。
C．他要寫(xiě)完的總結(jié)。
D．縣里通知讓他15日前去開(kāi)會(huì)。
答案：C 解析：A項(xiàng)中：黑色的車(chē)?/沒(méi)戶口的車(chē)?B項(xiàng)中：我們高興?/奶奶高興?D項(xiàng)中：15號(hào)之前?/15號(hào)那天前往?
2 下列句子中語(yǔ)意明確的一項(xiàng)是
A．妹妹找不到爸爸媽媽很著急。
B．有關(guān)部門(mén)明令禁止取消放鞭。
C．他背著經(jīng)理和秘書(shū)將錢(qián)存進(jìn)了銀行。
D．這就是圍剿土匪的部隊(duì)。
3 下列句子中語(yǔ)意明確的一項(xiàng)是
A．電視機(jī)不要退回去。
B．他躺在床上沒(méi)多久就想起了。
C．你為什么這樣對(duì)他?
D．我有一個(gè)女兒，同許多年輕的媽媽一樣，愿意把自己的孩子打扮得漂亮些。
答案：C 解析：A項(xiàng)中：電視機(jī)不要了，退回去?/電視機(jī)別退回去?B項(xiàng)中：記起某事?/不想睡而起床?D項(xiàng)中：是女兒打扮她的孩子，還是我打扮我的這個(gè)女兒?
4 下面一段字摘自一則征友啟示，本著簡(jiǎn)明、得體的要求，將修改的字寫(xiě)在橫線上。
我是一個(gè)興趣、愛(ài)好都十分廣泛的人，對(duì)天、地理、藝、體育等都很關(guān)注，樂(lè)于不恥下問(wèn)，很愿意同和我一樣具有廣博知識(shí)的志同道合者為友。
修改： 。
答案：本人興趣愛(ài)好廣泛，愿意就天、地理、藝、體育等方面內(nèi)容求教討論，希望與志同道合者為友。
5 下列各句中，句意明確的一句是
A．老胡看到我們非常驚訝，連忙把別后的情況告訴我們，還熱情地拉我們上他家去。
B．一個(gè)外商投資的木材加工廠今年底將要建成投產(chǎn)。
C．教委主任找?guī)讉�(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，一起研究新學(xué)期的工作計(jì)劃。
D．我國(guó)出土的西漢中靖王劉勝的“金縷玉衣”，新年在故宮博物院公開(kāi)展出。
答案：D 解析：A、B、C項(xiàng)均有歧義，A項(xiàng)可理解為“老胡非常驚訝”，又可理解為“我們非常驚訝”。B項(xiàng)既可理解為“年底只有一個(gè)外商投資的木材加工廠要建成投產(chǎn)”又可理解為“有一個(gè)外商投資的廠要建成投產(chǎn)”，本國(guó)的沒(méi)有。C項(xiàng)既可理解為“一個(gè)學(xué)校的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)”或“幾個(gè)校的一些領(lǐng)導(dǎo)”。
6 下列標(biāo)題，語(yǔ)意明確的一句是
A．明星母親事跡感人至深
B．四個(gè)三峽歷史之謎破解
C．特色農(nóng)業(yè)致富千萬(wàn)農(nóng)戶
D．高考語(yǔ)試題病句分析
答案：C 解析：A項(xiàng)中的“明星母親”是并列還是修飾關(guān)系，不明確。B項(xiàng)中的是說(shuō)“四個(gè)三峽”還是說(shuō)“四個(gè)謎”，不明確。D項(xiàng)中是說(shuō)“試題中的敘述語(yǔ)言的語(yǔ)病”還是說(shuō)“病句這個(gè)專(zhuān)題”，表達(dá)不清。
7 為了讓某新生迅速找到在會(huì)議室里開(kāi)會(huì)的班主任老師，有必要向他作點(diǎn)介紹，但介紹應(yīng)盡可能簡(jiǎn)潔，找出簡(jiǎn)介中可以刪去的兩處
你們的班主任①在會(huì)議室里開(kāi)會(huì)，那位②西裝革履、③身高—‘米七五、④戴眼鏡、⑤留絡(luò)腮胡子的⑥男教師就是。
A．①② B．②③
C．③⑥ D．④⑤
答案：C 解析：此題重點(diǎn)考查修改語(yǔ)言表達(dá)不簡(jiǎn)潔的句子的能力。“一米七五”這個(gè)數(shù)非常準(zhǔn)確，去那里初看，是無(wú)法準(zhǔn)確斷定出“一米七五”，這個(gè)介紹用在這里顯得多余，可刪去③；⑤與⑥有重復(fù)，“留絡(luò)腮胡子”的肯定是“男”的，可刪去⑥。
8 下面一段字，有8處畫(huà)線語(yǔ)句，刪除不影響意思表達(dá)的兩組是
漢字又稱(chēng)方塊字。它有形有音。漢字有形，形在二維空間展布，不像拼音字，拼音字只是線性地延展。因此漢字的形中可以有象。漢字有音，音為單音，每字音含聲，共有四聲，每個(gè)字僅一個(gè)聲調(diào)。
A．②⑤⑧ B．①④⑦
C．①③⑧ D．③⑦⑧
E．②⑤⑦
答案：B、E
9 某市日?qǐng)?bào)有一則本市新聞，標(biāo)題是：部分省市政協(xié)委員會(huì)熱烈座談《中央一號(hào)》，對(duì)劃線部分理解恰當(dāng)?shù)氖?br>A．本市的部分省政協(xié)委員和市政協(xié)委員
B．部分省的政協(xié)委員和部分市的政協(xié)委員
C．本省和本市的一部分政協(xié)委員
D．一部分省和一部分市的政協(xié)委員
10 劃?rùn)M線的詞語(yǔ)應(yīng)當(dāng)刪除的是
①一般地說(shuō)他②只是從日常生活的③許多瑣事中選取素材，用平易樸素④和淡雅的筆觸，⑤稍稍⑥略加渲染，⑦從而勾勒出人物的音容笑貌，抒寫(xiě)出⑧自己寄托于這些人物身上的深摯感情。
答案：③、⑤/⑥、⑦、⑧本題考查敘述角度，注意用詞不必重復(fù)。
11 下面句子中，沒(méi)有重復(fù)噦嗦毛病的是
A．五星啤酒廠決定給陳新瑤等二人留廠察看兩年的處分，受處分期間，每月只發(fā)生活費(fèi)，并免發(fā)獎(jiǎng)金。
B．從他微弱的呼吸看，他沒(méi)有死，還有一息尚存。
C．“雪”牌襯衫，無(wú)論從款式上，質(zhì)量上，還是包裝上，都可以堪稱(chēng)全國(guó)一流。
D．是的，你沒(méi)有死!你還活著，你活在萬(wàn)千戰(zhàn)士和人民的心里。
答案：D 解析 A項(xiàng)“只發(fā)……并免發(fā)”矛盾，應(yīng)刪去“并免發(fā)獎(jiǎng)金”。B項(xiàng)“微弱呼吸”與“一息尚存”重復(fù)，可刪去“一息尚存”。C項(xiàng)“無(wú)論從……上，……上”可刪去中間的“上”，“可以堪稱(chēng)”重復(fù)，可刪去“可以”。D項(xiàng)正確。
12 下列各句，語(yǔ)言表達(dá)最簡(jiǎn)明的一句是
A．會(huì)上，除非是最終付諸表決，否則，爭(zhēng)議之聲不絕于耳，你若閉起眼睛閉目養(yǎng)神，或思索比較有趣的問(wèn)題是不可能的。
B．近年，日本人越越推崇和崇拜該國(guó)作家良寬，我認(rèn)為這簡(jiǎn)直是現(xiàn)代的七大奇觀之一。
C．從此我一改平素睡懶覺(jué)的習(xí)慣，堅(jiān)持天天在人們正酣睡的時(shí)候很早就起床。
D．開(kāi)創(chuàng)華裔科學(xué)家問(wèn)鼎諾貝爾獎(jiǎng)先河的楊振寧教授認(rèn)為朱棣的“光學(xué)粘膠”實(shí)驗(yàn)意義深遠(yuǎn)。
答案：D 解析：A“閉著眼睛”多余。曠推崇和崇拜”重復(fù)。C“很早”多余。
13 下列句子中，語(yǔ)言表達(dá)最簡(jiǎn)明的一句是
A．我代表我們?nèi)�家及我本人向光臨這次婚禮的各屆朋友表示最熱烈的歡迎。
B．漫長(zhǎng)而曲折的海岸線圍繞著這個(gè)島嶼，簇?fù)碇�茂密的灌木林，其自然風(fēng)光堪稱(chēng)一流。
C．那里夜間冰冷的寒風(fēng)是透人心骨，真不知道他們是怎樣熬過(guò)的。
D一輛輛漂亮的小轎車(chē)從他身邊疾馳而過(guò)，使得他目不暇接。
答案：B 解析：A“我們?nèi)�家”包括“我本人”。C“冰冷”多余。D“打”與“從”重復(fù)。
14 多層定語(yǔ)造成歧義，選出沒(méi)有歧義的一項(xiàng)
A．采訪這位英雄的是三個(gè)報(bào)社的記者
B．這是兩個(gè)姑娘送的花瓶
C．剛才打電話的是前幾天才認(rèn)識(shí)的張洪民的哥哥
D．為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)的許多國(guó)家運(yùn)動(dòng)員歡聚一堂。
答案：D 解析：前面有“為祖國(guó)……”，可知“許多”不是指“國(guó)家”，而是指“運(yùn)動(dòng)員”。
15 交代不清楚，指代不明確，會(huì)造成歧義，選出沒(méi)有歧義的一句
A．我看到你那年才16歲
B．這樣的活動(dòng)，今后每隔一年舉辦一次
C．艾強(qiáng)認(rèn)識(shí)尹修星，緣自他與寒棣談戀愛(ài)
D．孩子們很喜歡李大伯，一到這里就有說(shuō)有笑，十分高興
答案：B 解析：B是孩子們一到李大伯這里，還是李大伯一到孩子們這里，交代不清。
16 根據(jù)有關(guān)材料，修改新聞標(biāo)題。
某報(bào)第四版《要聞》有一標(biāo)題是：第五套人民幣16日起發(fā)行，20元面額人民幣首次面世。
有讀者致信該報(bào)編輯指出：在中國(guó)人民銀行發(fā)行的第一套人民幣中就曾出現(xiàn)過(guò)七種20元面值的紙幣，這七種20元面值的紙幣使用約6年即在1955年10月停用。經(jīng)查屬實(shí)。
請(qǐng)參考以上材料，修改擬寫(xiě)一條標(biāo)題
答案：第五套人民幣16日起發(fā)行，20元面值人民幣停用多年，再次面世。
17 下面一段字不簡(jiǎn)潔，應(yīng)刪掉的詞語(yǔ)(選4處即可)是：
①如果一個(gè)人教育別人的話太多，②而自己說(shuō)的是一套，做的③卻又是另一套，那④他怎樣讓別人信服⑤他呢?只有通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)努力⑥之后，取得⑦各種成績(jī)，別人才相信你，佩服你。
應(yīng)該刪掉的詞語(yǔ)是 。
18 按要求修改下面語(yǔ)段。
為什么要用“二次管”呢?他們的說(shuō)法是：“因?yàn)閲?guó)外進(jìn)口的管子價(jià)格比較昂貴，這邊的病人承受能力有限。我們?yōu)榱诉_(dá)到治療的效果，而且能照顧病人，所以采用了二次管子。在收費(fèi)上是減半收費(fèi)�！�
你看，多有人情味。既救死扶傷，又讓病人少花錢(qián)，多好的心腸。但是，一則這根管子已經(jīng)用過(guò)了，二則這根管子不能再用了，而且還重復(fù)收了費(fèi)。我想問(wèn)：你是為了給病人免那一半錢(qián)，為了自己掙那一半錢(qián)?
第一段有一處句子的語(yǔ)序需要調(diào)整。把 和 對(duì)調(diào)。
第二段有一處句手需加虛詞在 前加 。
18．答案：(1)把“達(dá)到治療的效果”和“能照顧病人”對(duì)調(diào)。(2)在“為自己掙那一半錢(qián)”前加“還是”。
19 按要求修改下面這段字，使它更精美。
①你的急躁決定你的沖動(dòng)，②你的奔放決定你的豪爽，③你的沉穩(wěn)決定你的踏實(shí)，④你的柔韌決定你的忍耐，⑤你的內(nèi)秀決定你的精細(xì)，總之，⑥你的性格決定你的名聲。
(1)與內(nèi)容不符必須刪掉的一句是 。
(2)第 句的行不貼切，應(yīng)改為 。
19．答案：(1)刪去①，因?yàn)榕c全語(yǔ)境不符。(2)⑥改為“你的性格決定你的工作作風(fēng)和態(tài)度”。
20 下列句子全都有歧義的一組是
①這次野外活動(dòng)，我們?nèi)�人一組。
②呼吁請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)肅處理。
③嗨，連小毛頭都不認(rèn)識(shí)。
④這才是熱愛(ài)學(xué)生的教師。
⑤他表?yè)P(yáng)了三所學(xué)校的校長(zhǎng)。
⑥請(qǐng)你在桌子上寫(xiě)字。
A．①② B．⑤⑥
C．②④⑥ D．①③④
答案：D①可理解為“我們?nèi)�人被分一組”或“每三人一組”；③可理解為“別人不認(rèn)識(shí)小毛頭”，或“小毛頭不認(rèn)識(shí)…”。④可理解為“老師熱愛(ài)學(xué)生”或“熱愛(ài)教師”。
21 下列各句中，句意明確的一句是
A．老王看到我非常驚訝，便連忙把別后的情況一五一十地告訴了我們，還熱情地邀我們上他家去做客。
B．魯迅十分重視少年兒童的創(chuàng)作，他指出：兒童的命運(yùn)便是將的命運(yùn)。
C．如果貴公司不能履行本協(xié)定中規(guī)定的義務(wù)，那么，又有誰(shuí)能擔(dān)保我們之間的貿(mào)易不會(huì)出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)呢?
D．李老師退休前一年的一夏天，學(xué)校特意安排他到東湖療養(yǎng)院休養(yǎng)了半個(gè)月。
答案：C 解析：A項(xiàng)開(kāi)頭有歧義，可理解為“老王驚訝”或“我驚訝”；B可理解為“魯迅重視兒童創(chuàng)作”或“重視作品”；D項(xiàng)可理解為“退休之前的一年”或“退休前某一年”。
22 為了使語(yǔ)言更簡(jiǎn)潔，請(qǐng)找出下面語(yǔ)句中最應(yīng)該刪去的三個(gè)詞。
由于在欺詐情況下所簽訂的合同，都是違背了一方當(dāng)事人的真實(shí)意愿的，所以各國(guó)法律都允許其中受欺詐的一方可以撤銷(xiāo)合同或提出合同無(wú)效。應(yīng)刪去的三個(gè)問(wèn)語(yǔ)是： 、 、 。
答案：由于、其中、可以、都(第一個(gè))。
23 主要信息表述明確的一組是
①這是1974年在陜西臨潼發(fā)現(xiàn)的秦代陶俑坑中出土的三把寶劍。
②這是1974年在陜西臨汾發(fā)現(xiàn)的陶俑坑中出土的三把秦代寶劍。
③賽至40分45秒，廣州隊(duì)首先破門(mén)得分。
④賽至40分45秒，廣州隊(duì)首先將球射人對(duì)方球門(mén)。
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
答案：C
24 停頓不同意思不一樣，用“/”標(biāo)明停頓的地方，使句意與后面括號(hào)內(nèi)的說(shuō)明內(nèi)容相符
A．我認(rèn)為不適當(dāng)?shù)夭贾米饔�，�?duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)沒(méi)有好處。(嫌現(xiàn)在作業(yè)少了)
B．我認(rèn)為不適當(dāng)?shù)夭贾米饔�，�?duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)沒(méi)有好處。(嫌現(xiàn)在作業(yè)多了)
C．只要看見(jiàn)從開(kāi)闊地通過(guò)的敵人就開(kāi)槍。(敵方動(dòng)態(tài))
D．只要看見(jiàn)從開(kāi)闊地通過(guò)的敵人就開(kāi)槍。(我方命令)
25 對(duì)下面一段字的內(nèi)容，表述正確的一句是
有些人認(rèn)為事故多發(fā)的百慕大三角地帶有海底金字塔�？茖W(xué)家們批評(píng)說(shuō)，這種說(shuō)法是缺乏事實(shí)根據(jù)的。
A．科學(xué)家們指出，有些人認(rèn)為事故多發(fā)的百慕大三角地帶有海底金字塔的說(shuō)法是缺乏事實(shí)根據(jù)的。
B．科學(xué)家們否認(rèn)，有些人認(rèn)為事故多發(fā)的百慕大三角地帶有海底金字塔的說(shuō)法是缺乏事實(shí)根據(jù)的。
C．科學(xué)家們批評(píng)有些人認(rèn)為事故多發(fā)的百慕大三角地帶有海底金字塔的說(shuō)法是有事實(shí)根據(jù)的。
D．科學(xué)家們否認(rèn)有些人認(rèn)為事故多發(fā)的百慕大三角地帶有海底金字塔的說(shuō)法是有事實(shí)根據(jù)的。
答案：A
26 下面一段話有重復(fù)噦嗦的地方，在不影響原意的情況下，必須刪除的有哪三處
書(shū)籍好比食品，有的只需①淺嘗，②即淺嘗輒止；③有些可以吞咽；只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼、④品嘗，⑤慢慢品味，⑥有的書(shū)只有讀其中一部分，⑦有的書(shū)只需知道其中梗慨，而對(duì)于少數(shù)好書(shū)，則要⑧通讀、⑨細(xì)讀，⑩反復(fù)讀，經(jīng)常讀。
刪除部分：(只填序號(hào))
答案：②④⑩
27 下面一段字有重復(fù)噦嗦的地方，在不影響原意的情況下，必須刪除的右哪四處?把要?jiǎng)h除部分的序號(hào)填在下面的橫線上
西漢長(zhǎng)沙王室墓①的位置②位于長(zhǎng)沙市湘江西岸望城坡古墳垸的岳麓下。它③由一座主墓和三座從葬坑構(gòu)成西漢長(zhǎng)沙于室墓④。主墓居中，三座從墓坑成“品”字形門(mén)爾而西分列⑤。專(zhuān)家認(rèn)為該墓⑥雖經(jīng)盜賊⑦盜掘，但破壞不十分嚴(yán)重，出土物⑧種類(lèi)非常⑨繁多。有十余類(lèi)，總數(shù)超過(guò)⑩兩千，其中一大批屬珍貴物。
答：
答案：②④ 解析：我們可以用試刪的辦法，刪了以后意思不變的就說(shuō)明可以刪去。
28 下面一段字有兩處轉(zhuǎn)移丁活題，請(qǐng)給予指出。
①關(guān)鍵在于自學(xué) ②要門(mén)覺(jué)培養(yǎng)能力。③先預(yù)習(xí)，自己理解，自己練習(xí)，自己解決問(wèn)題。④上聽(tīng)講也是很重要的，要聽(tīng)懂，記下要點(diǎn)。⑤聽(tīng)也要有方法，這里不再說(shuō)了。⑥有解決不了的問(wèn)題請(qǐng)教老師，討教方法，不求答案。⑦最終還要靠自己去解決問(wèn)題，自己總結(jié)。
答：轉(zhuǎn)移了話題的兩處是 、 。

29 填在下面橫線上，最恰當(dāng)一項(xiàng)是
人類(lèi)社會(huì)已經(jīng)跨過(guò)公更迭、世紀(jì)交替之際，撫今追昔，倍感光陰之易逝，時(shí)間之寶貴 ，具有特殊的意義。
A．正確地認(rèn)識(shí)時(shí)間．行效地利用時(shí)間，對(duì)于我們的事業(yè)、我們的國(guó)家、我們的民族、我們的同志
B．正確地認(rèn)識(shí)時(shí)間，有效地利用時(shí)間，對(duì)于我們的國(guó)家、我們的民族、我們的事業(yè)、我們的同志
C．有效地利用時(shí)間。正確地認(rèn)識(shí)時(shí)間，對(duì)于我們的事業(yè)、我們的國(guó)家、我們的民族、我們的同志
D．有效地利用時(shí)間，正確地認(rèn)識(shí)時(shí)間，對(duì)于我們的國(guó)家、我們的民族、我們的事業(yè)、我們的同志
答案：B 解析：由認(rèn)識(shí)到行動(dòng)，由大范圍到小范圍。
30 指出下列應(yīng)刪去的句子或詞語(yǔ)。
有一天，①我去請(qǐng)教孫老師，剛要推門(mén)，②我就③聽(tīng)到里面④好像在吵架，⑤我忙把手縮了回。我⑥站在門(mén)口聽(tīng)了⑦一陣子才明白，原是孫老師和譚老師正為一個(gè)角色的動(dòng)作⑧問(wèn)題爭(zhēng)論不休，⑨各執(zhí)已見(jiàn)。這事使我很受感動(dòng)。
應(yīng)刪的是(只寫(xiě)序號(hào))
答案：應(yīng)刪的是②⑤⑥⑧⑨。解析：分析原句，以“我”為主體敘述，②“我”應(yīng)刪去，⑤“我”也應(yīng)刪去，⑥“站在門(mén)口”也應(yīng)刪去，因?yàn)樵�的地點(diǎn)就在門(mén)口；⑧“問(wèn)題”屬多余，刪去；⑨“各執(zhí)己見(jiàn)”的意思是“各人堅(jiān)持自己的意見(jiàn)”，與原句語(yǔ)境不符，可改為“熱烈討論”或“各抒己見(jiàn)”。

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