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?一年一度的期中考試馬上就要開始了，同學們正在進行緊張的復習，根據以往的教學經驗，特制定以下七年級上期語文期中試卷，僅供參考。

一、積累與運用(滿分30分)

1.下列加點字注音完全正確的一項是(?? )(2分)

A.戲謔(xuè)?? 嘈雜(cáo)?? 寂寥(liào)???? 煞費苦心(shà)

B.簪子(zān)?? 揶揄(yé)??? 黃暈(yùn)???? 乳臭未干(xiù)

C.抽噎(yē)??? 虔誠(qián)? 驀地(mò)????? 猝不及防(chù)

D.隧道(suì)?? 偌大(nuò)?? 濡濕(rú)?????? 憨態(tài)可掬(jū)

2.下列成語中有兩個書寫有錯誤，請把這兩個詞語的正確寫法規(guī)范、端正、整潔地

書寫在下面的方格里。(2分)

心有余悸?????? 言簡意賅???? 暫露頭角??? 萍水相逢???? 苦心孤詣

人情世故?????? 司空見貫???? 銷聲匿跡??? 盛氣凌人???? 趾高氣揚

3.找出下列句子加點的成語使用不正確的一項(?? )(2分)

A.我想在電腦上看電視，可是沒有聲卡，也只能對著耳機望洋興嘆了。

B.大眾小說鄉(xiāng)土化，鄉(xiāng)土小說大眾化，合二而一，出奇制勝。

C.看他六神無主的樣子，我覺得他很無助，決定去幫助他。

D.新組建的這支足球隊訓練抓得很緊,但上場對壘到底怎樣,還不得而知,我們將刮目相看。

4.依次填入下面橫線上最恰當的一組詞語是(? )(2分)

我經常心情_________，可是從來不_________。我將我們躲藏在這里的生活看成一場有趣的探險，充滿危險和浪漫，并且將艱辛匱乏當成我日記更_________的材料。

A、沮喪 絕望 豐富 B、沮喪 失望 豐厚

C、懊惱 絕望 豐厚 D、懊惱 失望 豐富

5.下面兩個句子各有一處語病，請在原句上修改。(2分)

(1)為了防止酒駕事件不再發(fā)生，我市加大了巡查整治力度。

(2)學校開展地震安全常識教育活動，可以增強同學們的安全自我保護。

6.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(?? )(2分)

出土于河南新鄭的蓮鶴方壺是東周時期青銅禮器的代表器物。__________;__________;_________;_________。_________。其造型宏偉氣派，裝飾典雅華美，堪稱“國之重寶”。

①壺底還鑄有兩只卷尾獸，支撐全器的重量

②壺頸兩惻有附壁回首的龍形怪獸雙耳

③腹部的四角各攀附一條立體飛龍

④方壺通體滿飾龍、鳳花紋，凝重而不失華麗

⑤壺冠呈雙層盛開的蓮瓣形，中間平蓋上立有一只展翅欲飛的仙鶴。

A.④②③⑤①? B.⑤②③①④? C.③⑤④②①?? D.①⑤③②④

7.請在橫線上填寫一個句子，使之與前后語句構成語意連貫的的排比句。(2分)

生命是那園圃中的花，在爭奇斗艷中綻放光彩;生命是那草原上的馬，在縱橫馳騁中彰顯英姿; ________________________,______________________________。

8.名著閱讀填空。(3分)

我又搬到外祖父那里�！霸趺蠢�，小強盜?”他用手敲著桌子，迎面對我說，

“現在我不養(yǎng)你了，讓外祖母養(yǎng)你吧!”“讓我養(yǎng)，我就養(yǎng)，”外祖母說，“你以為是個什么

了不起的難題嗎?”“那你就養(yǎng)好了!”外祖父大叫一聲，但是馬上又安靜下來，對我解釋

道：“我和她完全各過各的了 ，如今我們樣樣都是分開的……”

(1)以上文段出自高爾基的小說《????????????? 》，文中被稱為“小強盜”的是小說主人公

(2分)

(2)小說中的外祖母是一個怎樣的人?(1分)__________________________________

9、文言詩文默寫填空。(13分)

(1) 水何澹澹，??????????? 。

(2) 曲徑通幽處，?????????? 。

(3)???????????????????? ，自緣身在最高層。

(4)?????????????????? ,隨風直到夜郎西。

(5) 故漁者歌曰：“????????????????????????? ,????????????????????????? !”

(6)????????????????????????? ，寒光照鐵衣。

(7)劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩句是“????????????????????????????????? ，????????????????????????????????? 。

(8)《〈論語〉 六則》中闡述學習與思考的辯證關系的句子是：

“??????????????????????????????? ，????????????????????????????????? 。”

(9)《望 岳》中表現作者勇于登峰，俯視一切的雄心和氣概的詩句是：

“??????????????????????????????? ，????????????????????????????????? 。

二、古詩文閱讀(滿分20分)

(一)閱讀文言文《賣油翁》，完成10~14題。(9分)

陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“無他，但手熟爾�！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射?”翁曰：“以我酌油知之�！蹦巳∫缓�蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾�！笨得C笑而遣之。

10.用“/”標出下面句子的停頓(劃四處)。(2分)

以 錢 覆 其 口，徐 以 杓 酌 油 瀝 之

11.解釋下列句子中加點的詞。(2分)

(1)但微頷之( ??????? ) (2)睨之，久而不去( ???? )

12.下列句子中加點字的意思或用法相同的一組是(??? )(2分)

A.以我酌油知之?? 寧可以急相棄邪????? B. 康肅笑而遣之?? 卒輦而致之

C.自錢孔入，而錢不濕?? 自三峽七百里中 D. 康肅笑而遣之?? 有寄千金而無券

13.用現代漢語翻譯下列句子(2分)

(1)爾安敢輕吾射?__________________________________________________

(2)乃取一葫蘆置于地._______________________________________________

14.讀完這個故事，你悟出了什么道理?(用一個成語概括)(1分)______________

(二)閱讀下文，完成15~18題(8分)

劉氏善舉

劉氏者，某鄉(xiāng)寡婦也，育一兒，晝則耕 于田間，夜則紡織于燭下，竟年如是。鄰有貧乏者，劉氏輒(zhé)以斗升相濟。偶有無衣者，劉氏以己之衣遺(wèi)之。鄉(xiāng)里咸稱其善。然兒不解，心有怨言。母誡之，曰“與人為善，乃為人之本，誰無緩急之事�！蹦缸淙�年， 劉家大火，屋舍衣物殆(dài)盡，鄉(xiāng)鄰給衣物，且為之伐木建屋，皆念劉氏之情也。時劉兒方悟母之善舉也。

注釋：遺(wèi)：贈送???? 殆盡：幾乎全部燒光了

15.解釋下列句子中加點的詞。(2分)

①晝則耕于田間(???????????????? )?? ②竟年如是(???????????? )

16.用現代漢語解釋下列句子(2分)

偶有無衣者，劉氏以己之衣遺之。

17.“鄉(xiāng)里咸稱其善”的原因是

(用文中語句回答)(2分)

18.選文給我們的啟示是_________________________________________________________????????????????????????????????? ______________________________________________________(用自己的話回答)(2分)

(三)閱讀下面的古詩，回答19--20題。(3分)

早發(fā)白 帝城

李 白

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山

19.詩的前兩句酈道元在《三峽》中寫的“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵”有異曲同工之妙，都寫出了三峽水流?????????????? 的特點(1分)

20.“輕舟已過萬重山”中“輕”字用得極妙，請做簡要賞析(2分)

三、現代文閱讀(滿分30分)

(一)閱讀《母親的心》，回答21～25題(15分)

母親的心

①熬過六歲那年漫長的嚴冬，我終于從一場大病中清醒了過來。

②春日的陽光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點讓我不敢認，但她的精神狀態(tài)卻很好，仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護著我。

③久病初愈的我沒胃口，家人總會變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難：在物質條件極差的偏遠山村，怎么可能買得到螃蟹呢!

④好在愛子心切的母親自有她的法 子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯的溪流，六月天若翻開小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹�？墒牵�在溪水還寒冽的春天，螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。

⑤母親不死心，沿著溪流一路上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動的希望。

⑥或許上天也憐惜母親那深切的舐犢之情吧，在母親雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時候，她終于發(fā)現了一只個頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面 遲緩地爬動著。

⑦母親的驚喜可想而知，她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無措的螃蟹，母親的手卻 止不住顫抖!因為那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正圍著無數只細如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上……

⑧母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，如是者數次。在那個春寒料峭的日子里，一向堅強能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇罷!在抓起與放下的動作的重復間，她的內心經歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨。

⑨這個經過，我并沒有親眼看到，是母親回來后坐在我床頭，撫摩著我的額頭細細講給我聽的。母親說，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進了竹簍，甚至已經帶出了十幾步路。可是竹簍里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那，她潸然淚下!

⑩母親最終是空著手回家的，在那個還帶著寒意的春日里，母親再也沒能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼睛說，她并沒有后悔放了那只母蟹，因為她也是一位母親，天底下所有母親的心是一樣的。

⑾窗外是涌動的暮色，借著昏暗的燈光，我仔細看著母親不再光潔紅潤的面孔，心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼。

⑿那是多么不幸而又幸運的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才能最懂得做母親的心罷!

21.文章以螃蟹為線索，講述了一個動人的故事。請依據提示，在方框中補全①～⑨段的主要情節(jié)。(3分)

22.閱讀文章①～④段，說說母親冒著春寒去找螃蟹的原因有哪些? (3分)

___________________________________________________________________________

23.第⑧段畫線句子中一系列動作描寫有什么作用? (3分)

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24.閱讀第⑨段，聯系上下文，回答下面兩個問題。(4分)

(1)“母親說，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進了竹簍。甚至已經帶出了十幾步路�！蹦赣H為什么“咬咬牙”?又為什么“閉起雙眼”?

_________________________________________________________________________

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(2)“可是竹簍里那不停的‘沙沙沙’的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。”母親為什么“再一次跑回到溪邊”?

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25.文章題目“母親的心”有哪兩層含義? (2分)

_________________________________________________________________________

(二)閱讀《仙人掌花》，回答26～32題(15分)

仙人掌花

曹乾石

⑴看見別人家陽臺上花草繽紛，煞是艷羨，激起了我養(yǎng)花的興致。我從花草市場陸續(xù)買了一些回家種養(yǎng)，海棠、月季、杜鵑、米蘭、文竹……開始還能記著澆水、松土、施肥，但終究是很難 堅持，結果一盆盆花草都枝枯葉落。我這才意識到，養(yǎng)花并非只是閑情逸致，那完全是精明勤快人的事兒，與我這個愚漢、懶漢無緣。

⑵例外的是，只有一盆仙人掌活了下來。

⑶不論陰晴雨雪，也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂，它總是綠色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽光和空氣。

⑷可這并未給我?guī)�來歡欣。它既不美，也不雅。我只是不無遺憾地想，為什么美的總那么嬌弱，而不美的卻總是那么倔犟呢?要是海棠、月季、杜鵑、米蘭也這樣易于生存該有多好啊。對于仙人掌的存在，我也不再關心。

⑸許久后的一個黃昏，我倚著陽臺觀望，無意中又瞥見這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié)，刀戟般凜凜叉開，待細看時，我卻忍不住大笑起來。

⑹不是么，且不說它的大小掌 節(jié)是怎樣歪歪斜斜，怪模怪樣，只看那綠色的掌面吧，竟皺皺巴巴，細紋密布，活像一張老人的臉。

⑺我真不知道，它還會怎樣瘋長下去。也許叫它死去比叫它活著都困難。這可怕的東西!

⑻我的養(yǎng)花歷史就此告一段落，自然是沒養(yǎng)出一朵花來。誰想夏天一到，奇跡竟發(fā)生了。一個雨后的清晨，我推開陽臺門，蛋青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來。我發(fā)現那盆仙人掌上有一大團很耀眼的東西。是霞光嗎?是雨水折映的太陽嗎?我定睛一看，什么?竟然是花。

⑼是的，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花。12個金黃色綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細密地遍布著雪乳般滋潤的花粉。它凝然靜立，卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒……

⑽這是我看過的最美的花!

⑾此刻，仙人掌正驕傲地高擎著它。仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊，它賴以立身的不過是一捧泥土。要開出這樣震撼人心的金色花朵，能不傾注全部心血嗎?

⑿可以想象，這仙人掌，它曾經有過柔軟的葉，窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨，它才變得冷峻而堅強。正是有了這冷峻和堅強，在沙漠吞噬掉無數嬌美的花之后，我們還能欣賞到仙人掌 神奇的金色花。

⒀它絕非一朵僅僅使人賞心悅目的花，它的不甘泯滅的美，令弱者肅 然起敬。

⒁美，一旦與頑強結合，就是不可摧毀的。

(選自《中華活頁文選》)

26.通讀全文，請找出文中揭示主旨的句子并寫在下面的橫線上。(2分)

___________________________________________________________________________

27. 第(2)段中“例外的是，只有一盆仙人掌活了下來”一句在文章中的作用是什么?(2分)

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

28. 第(3)段中說“它總是綠色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽光和空氣”中的“啄食”一詞形象生動，請寫出你的賞析。(3分)

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

29. 結合上下文說說第(8)段中 “誰想夏天一到，奇跡竟發(fā)生了”一句中“奇跡”一詞指的是什么?(2分)

___________________________________________________________________-

30. 第(13)段中的“不甘泯滅的美”的含義是什么?(用原文語句回答)(2分)

___________________________________________________________________________

31. 本文對比巧妙鮮明，結合你的理解，說說文章是從哪兩個方面進行對比的。(2分)

___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

32. 本文表達了作者怎樣的思想感情?(2分)

___________________________________________________________________________

五、寫作(滿分40分)

33、從下面兩道作文題中，任選一題按要求作文。

物質上的珍藏，給人一種踏實感;精神上的珍藏，給人一種甜蜜感。美麗的、美好的，可以珍藏;真摯的、真誠的，可以珍藏。最溫馨的珍藏是回憶，最難忘的珍藏是真情。

一紙賀卡，一張照片，一支鋼筆，一枚郵票;一個微笑，一席話語，一縷思念，一次感動… … 經過珍藏，陶冶了人的情操，升華了人的思想。

題一：請以“珍藏___________”為題目，寫一篇記敘文。

要求：(1)將題目補充完整。? (2)600字左右。

(3)文中不要出現真實的地名、人名。

題二：以“這，讓我感動”為題寫一篇600字以上的記敘文。

語文試卷參考答案

10.以錢/覆其口，徐/以杓/酌油/瀝之。( 畫對兩處給1分)

11.(1)點頭(2)斜著眼睛看

12.B

13.(1)你怎么敢輕視我的射技?(2)就取來一個葫蘆放在地上。14.熟能生巧。

15.(1)白天???? (2)這樣

16.偶然有沒有衣服的人，劉氏把自己的衣服送給他。

17.鄰有貧乏者，劉氏輒以斗升相濟。偶有無衣者，劉氏以己之衣遺之。

18.要善待他人，要樂于助人，善有善報，與人為善。

19.湍急

20.“輕”字既寫出了船的輕快，也寫出了詩人的輕松和喜悅 評分：共2分答案含“船的輕快”“內心的輕松、喜悅”兩點內容，每點1分，意思對即可

三、現代文閱讀

21.(3分)(1)母親翻找螃蟹??? (2)母親發(fā)現螃蟹??? (3)母親放下螃蟹

22.(3分)久病初愈的“我”想吃螃蟹;物質條件很差又偏遠的山村買不到螃蟹;母親愛子心切。

29.丑陋的仙人掌竟開出了一朵異常漂亮的金色花。

30.為了抗拒沙漠的壓榨，它變得冷峻而堅強。

31. 一是以海棠、文竹、月季的嬌弱和仙人掌的倔犟進行對比;

二是由仙人掌的皺紋滿面與金色花的美麗輝煌進行對比。

32.由對仙人掌花美麗的贊美，進而升華到對頑強生命力的贊美.

四、寫作

作文評分標準：

等? 級?內??? 容?語?? 言?結?? 構

一類文

35—40分?選擇恰當的表達方式，表達對生活的獨特感受和真切體驗，內容充實，中心明確，切合題意，思想感情真實、健康?行文流暢，語言準確生動 ?合理安排內容的先后和詳略，結構完整，條理清楚， 層次清晰，分段恰當

二類文

29—34分?表達方式恰當，感情真摯，內容較充實，中心較明確，較切合題意?語言通順(病句不超過3個)，有個別錯別字，語言基本準確?詳略較得當，條理較清晰，結構較完整，分段較恰當

三類文

21—28分?基本切題，思想尚健康，有一定中心，內容較簡單，欠具體?語言基本通順(病句不超過6個)，有少量錯別字?結構基本完整，條理不清， 分段不恰當

四類文

20分以下?不切題，思想不夠健康， 沒有中心，內容太空泛，字數不足?語言不通順，錯別字太多?結構不完整，層次混亂。