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一、積累與運(yùn)用。(32分)

(一)選擇題。(12分，每小題2分)

1.下列加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是( )

A.嶙峋(xún) 猝然(cù) 詛咒(zǔ) 盤虬臥龍(qiú)

B.鳥巢(cháo) 剔透(tī) 著落(zhuó) 莽莽榛榛(zhēn)

C.孿生(luán) 靜謐(mì) 枯涸(hé) 百折不撓(ráo)

D.發(fā)髻(jì) 厄運(yùn)(è) 小憩(qì) 忍俊不禁(jīn)

2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是( )

A.繁弦急管 低頭品味 享受 雛形 B.專心至志 津津有味 稟告 厄運(yùn)

C.碌碌終生 具體而微 點(diǎn)輟 簡陋 D.逆來順受 多姿多采 堅(jiān)貞 抱酬

3.下列各句中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A.他總是津津樂道于自己取得的那些成就。

B.小芳花枝招展地走在上學(xué)路上。

C.李紅是我們班德高望重的好班長。

D.爺爺返老還童，跟我們玩起了打雪仗的游戲。

4.填入下列句子橫線處最恰當(dāng)?shù)囊?a href='http://m.2rcoc.com/ciyu/zuci/' target='_blank'>組詞語是( )

①我和我丈夫坐在________的書房里艱辛地研究。

②我永遠(yuǎn)追求安靜的工作和________的家庭生活。

③為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我竭力保持________的環(huán)境。

④從我丈夫溫和________的性格中我獲益匪淺。

A.①簡單 ②簡陋 ③沉靜 ④寧靜 B.①簡陋 ②簡單 ③寧靜 ④沉靜

C.①簡單 ②簡陋 ③寧靜 ④沉靜 D.①簡陋 ②簡單 ③沉靜 ④寧靜

5.下列句子不是比喻句的一項(xiàng)是( )

A.它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中……

B.他滿面愁苦的樣子，像受了極大的打擊。

C.夏天，雨過天晴，太陽對(duì)面的云幕上，常會(huì)掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。

D.還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬……

6.下列說法不正確的一項(xiàng)是( )

A.《金色花》與《荷葉母親》兩首詩都借助一種具體形象抒發(fā)對(duì)母親的愛。

B.冰心代表作有《繁星》、《春水》、《寄小讀者》等。

C.《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，是法家的經(jīng)典著作，“四書”之一。

D.泰戈?duì)柟矂?chuàng)作有《園丁集》《新月集》《飛鳥集》等五十余部詩集。

(二)非選擇題。(22分)

7.用行楷字規(guī)范地在下面田字格中填上正確的詩句。(6分)

(1)寫出《觀滄�！分斜憩F(xiàn)博大胸襟的詩句。日月之行， ; ，

若出其里。

(2)三人行，必有我?guī)熝伞?， 。

8.文學(xué)常識(shí)填空。(4分，每空1分)

(1)安徒生是著名_______________的童話作家。他一生創(chuàng)作了《賣火柴的小女孩》、《___________________》和《丑小鴨》等大量的優(yōu)秀童話作品。

(2)《世說新語》的作者是_____________，_______朝文學(xué)家，彭城人。

9.根據(jù)課文理解填空。(5分)

(1)《風(fēng)箏》一文寫“我”懂得游戲的意義后，心情沉重，總想補(bǔ)過，說明我_____________________

_________________________________________________________________________。(2分)

(2)《陳太丘與友期》中“君”指__________________，“尊君”指_________________________，“家君”指______________________。(3分)

10.簡答題。(4分，每小題2分)

(1)“像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙”寫出春雨的什么特點(diǎn)?

____________________________________________________________________________________

(2)《金色花》一詩描寫了什么內(nèi)容?抒發(fā)了作者怎樣的感情?

____________________________________________________________________________________

11.仿寫句子。(3分)

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

秋天像______________________________________________________________________________

秋天像______________________________________________________________________________

秋天像______________________________________________________________________________

二、閱讀與探究。(58分)

(一)閱讀文段，完成12～16題。(15分)

我不由得停住了腳步。

從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

“我在開花!”它們?cè)谛Α?/p>

“我在開花!”它們?nèi)氯隆?/p>

每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去，想摘一朵。

但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。

過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。

花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動(dòng)的瀑布。

11在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

12.“我不由得停住了腳步”這樣開頭有什么好處?(3分)

___________________________________________________________________________________

13.選文②～⑥段運(yùn)用了哪些修辭方法?寫出花怎樣的特點(diǎn)?(4分)

___________________________________________________________________________________

14.怎樣理解第⑦段劃線的句子?(3分)

___________________________________________________________________________________

15.請(qǐng)你用波浪線在文中劃出文章的主旨句。(1分)

16.“紫色的”、“瀑布”樣的人生是作者的獨(dú)特體驗(yàn)，你認(rèn)為你的人生是什么顏色的?說明理由。(4分)

___________________________________________________________________________________

(二)閱讀文段，完成17～21題。(15分，每小題3分)

這樣，皇帝就在那個(gè)富麗的華蓋下游（you）行起來了。站在街上和窗子里的人都說：“乖乖!皇上的新裝真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美麗!這件衣服真合他的身材!”誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見，因?yàn)檫@樣就會(huì)顯出自己不稱職，或是太愚蠢�；实鬯�有的衣服從來沒有獲得過這樣的稱贊。

“可是他什么衣服也沒穿呀!”一個(gè)小孩子最后叫了出來。

“上帝喲，你聽這個(gè)天真的聲音!”爸爸說。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開來。

“他并沒穿什么衣服!有一個(gè)小孩子說他并沒穿什么衣服呀!”

“他實(shí)在沒穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都說�；实塾悬c(diǎn)兒發(fā)抖，因?yàn)樗�覺得百姓們所講的話似乎是真的。不過他心里卻這樣想：“我必須把這游（you）行大典舉行完畢�！币虼怂麛[出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。

17.為什么大家“誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見”?

___________________________________________________________________________________

18.小孩子為什么敢說真話?“天真的聲音”的含義是什么?

___________________________________________________________________________________

19.作者讓一個(gè)孩子揭穿真相的用意是什么?

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20.內(nèi)臣們明知道皇帝沒有穿衣服，為什么手中還“托著一條并不存在的后裙”?

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21.文中把皇帝的“新裝”和游（you）行大典結(jié)合起來寫，有什么作用?

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(三)閱讀寓言《濃煙和煙囪》，完成22～26題。(13分)

濃煙和煙囪

煙囪從早到晚不斷地排出一股股濃煙;這本來是煙囪應(yīng)該做的事，所以他從來不聲不響，更不為這件事自吹自擂。而濃煙則不一樣，當(dāng)他從煙囪里沖出來的時(shí)候，他總是大模大樣，張牙舞爪，忽東忽西、忽南忽北地朝天空飛去。他永遠(yuǎn)是揚(yáng)揚(yáng)自得，不可一世。

有一次，濃煙忽然俯視了一下煙囪，就嘲笑起煙囪來了：

“多渺小，多可憐啊!你那樣一動(dòng)不動(dòng)，不嫌乏味嗎?我看你就像一根呆板的木頭�！�…你是什么時(shí)候站在我身子底下的?你注意了我高超的舞蹈嗎，你看了不覺得慚愧嗎?”

煙囪回答道：“你比我高，比我粗大，還會(huì)舞蹈，這都不假。只是你的行動(dòng)沒有一定的方向，你永遠(yuǎn)只會(huì)隨風(fēng)飄蕩，這也沒有什么值得驕傲的�！�

濃煙冷笑了一聲說：“你這完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我千變?nèi)f化，你看我越變?cè)酱蟆�…�?/p>

濃煙繼續(xù)自我欣賞，繼續(xù)在搖搖擺擺中升騰。他一邊飛一邊膨脹，可是色彩越變?cè)降�，聲音也越來越微弱。飛升呀，飛升呀，他不斷膨脹，不斷擴(kuò)散，最后終于完全消失了。

煙囪仍然沉默地矗立著，準(zhǔn)備排除新的濃煙。

22.將文中有貶低、輕蔑等感情色彩的詞語寫四個(gè)在下面的橫線上。(2分)

①__________________ ②_________________ ③________________ ④________________

23.采用了_______________和對(duì)比的手法。(1分)

24.簡要概括濃煙和煙囪的個(gè)性特點(diǎn)。(4分)

濃煙：_____________________________________________________________________________

煙囪：_____________________________________________________________________________

25.的寓意是：____________________________________________________________。(3分)

26.給人們的啟示是：___________________________________________________________

______________________________________________________________________(3分)

(四)閱讀下面文言文，完成27～30題。(15分)

余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也;昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊;定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

27.解釋下列加點(diǎn)字的含義。(4分)

(1)故時(shí)有物外之趣 故( ) (2)凹者為壑 壑( )

(3)徐噴以煙 徐( ) (4)鶴唳云端 唳( )

28.文中有些成語，至今還在沿用，請(qǐng)找出來寫在下面。(最少寫兩個(gè))(2分)

29.翻譯下列句子。(6分)

(1)昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。譯文：_____________________________________________________

(2)鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。譯文：________________________________________________________

30.寫了哪幾件有“物外之趣“的事?請(qǐng)用簡潔的語言概括出來。(3分)

____________________________________________________________________________________

三、作文。(60分)

31.生活中，有許多幸福的時(shí)刻，與家人團(tuán)聚，與朋友相知，學(xué)業(yè)上取得了成功……請(qǐng)聯(lián)系你的人生體驗(yàn)，以“幸�！睘樵掝}，寫一篇作文。

要求：

①運(yùn)用敘述、抒情、描寫等多種表達(dá)方式;

②抒發(fā)真情實(shí)感;③500字以上;

④鼓勵(lì)用行楷字書寫;

⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

語文試題參考答案及評(píng)分意見

一、(一)1.C 2.A 3.C 4.B 5.B 6.C

(二)7.

(1)若出其中 星漢燦爛

(2)擇其善者而從之，其不善者而改之(不能有增字減字錯(cuò)字別字，書寫規(guī)范美觀方能給滿分)

8.

(1)丹麥《海的女兒》(其他代表作如《夜鶯》《小克勞斯和大克勞斯》也可)

(2)劉義慶 南

9.

(1)對(duì)自己嚴(yán)格要求，能嚴(yán)厲解剖自己，改正錯(cuò)誤

(2)你 你的父親 我的父親

10.

(1)細(xì)密、輕盈、發(fā)亮等特點(diǎn)

(2)描寫了“我”━━ 一個(gè)機(jī)靈可愛的孩子，突發(fā)奇想，變成一朵金色花，一天時(shí)間與媽媽嬉戲 抒發(fā)了作者對(duì)母親深厚的感情(抒發(fā)了對(duì)母親的愛)

11.提示：

①必須是比喻句，且有擬人修辭

②句式結(jié)構(gòu)須與例句基本相同。否則酌情扣分

二、(一)

12.造成懸念，引人入勝

13.比喻、排比、擬人、反復(fù) 寫出了花的繁盛，競相開放的特點(diǎn)

14.盛開的紫藤蘿花所煥發(fā)的勃勃生機(jī)讓我睹物釋懷，我心中的焦慮化為精神的寧靜，感悟到了生的美好和生命的永恒

15.花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的

16.要點(diǎn)：抓住關(guān)鍵詞“顏色”，把顏色與人生體驗(yàn)聯(lián)系起來即可

(二)

17.怕顯示出自己不稱職或太愚蠢

18.小孩子天真無邪，沒有顧慮 爽直、純真、美好的聲音，也是真實(shí)的聲音

19.用天真、爽直、純真、美好來反襯統(tǒng)治階級(jí)的虛偽、專制

20.畏懼權(quán)勢又虛偽

21.把皇帝的丑態(tài)暴露在光天化日之下，顯示出笑劇、鬧劇的效果，具有強(qiáng)烈的諷刺意味

(三)

22.自吹自擂 張牙舞爪 洋洋自得 不可一世

23.擬人

24.濃煙：張牙舞爪 洋洋自得 自我擴(kuò)張 不可一世 煙囪：默默無聞，辛勞工作，不自吹自擂

25.狂妄自大的人，只是匆匆的過客，只有謙虛實(shí)干的人，才有永恒的價(jià)值

26.做人應(yīng)勤勉謙虛，不應(yīng)狂妄自大，否則絕無存在之價(jià)值

(四)

27.

(1)所以

(2)山谷

(3)慢慢地

(4)鳥鳴、鳴叫

28.明察秋毫 夏蚊成雷 怡然稱快 怡然自得 龐然大物

29.

(1)抬頭看著它們，連脖子也變得僵硬了

(2)鞭打了它幾十下(抽打了它幾十鞭子)，把它趕到了別的院子里去。提示：

①譯文對(duì)踩分字的翻譯要正確，如“項(xiàng)”“強(qiáng)”“鞭”“之”等字;

②譯文要通順，符合文意，否則酌情扣分

30.觀蚊如鶴 神游山水 鞭逐蝦蟆

三、作文(60分)

等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

基礎(chǔ)等級(jí)50分 一等(60?54分) 二等(53?45分) 三等(44?30分) 四等(29?0分)

切合題意

中心突出

內(nèi)容充實(shí)

感情真摯

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

語言流暢

字體工整

標(biāo)點(diǎn)符合使用規(guī)范 符合題意

中心明確

內(nèi)容較充實(shí)

感情真實(shí)

結(jié)構(gòu)完整

語言流暢

字跡清楚

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)合作較為規(guī)范 基本符合題意

中心基本明確

內(nèi)容不夠充實(shí)

感情基本真實(shí)

結(jié)構(gòu)基本完整

語言基本通順

字跡潦草

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不夠規(guī)范 偏離題意

中心不明或立意不當(dāng)

內(nèi)容單薄

感情虛假

結(jié)構(gòu)混亂

語病多

字跡難以辨認(rèn)

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范

發(fā)展等級(jí)10分 能在下列四個(gè)方面的任何一個(gè)方面做得較為突出即可評(píng)分

深刻 豐富 有文采 有創(chuàng)新

①能透過現(xiàn)象深入本質(zhì)

②能提示問題產(chǎn)生的原因

③材料豐富

④形象豐富

⑤意蘊(yùn)豐厚

⑥詞語生動(dòng)，句式靈活

⑦善于運(yùn)用修辭手法

⑧見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思精巧

⑨聯(lián)想和想像較為獨(dú)特

⑩表達(dá)有一定個(gè)性特征

作文評(píng)分說明：

1.4個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重現(xiàn)不計(jì)，最多扣3分。

2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤過多和不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的，扣1～2分。

3.卷面整潔、字跡工整的，酌情加1～3分(但總分不能超過40分);字跡潦草、卷面不整潔的，酌情扣1～3分。

4.字?jǐn)?shù)未達(dá)到要求的，不能進(jìn)入一類卷。

5.優(yōu)秀作文，可以給滿分。