(一)閱讀下列文段，完成8---11小題。(14分)
接著，韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法國(guó)語(yǔ)言上來(lái)了。他說(shuō)，法國(guó)語(yǔ)言是世界上最美的語(yǔ)言最明白，最精確;又說(shuō)，我們必須把它記在心里，永遠(yuǎn)別忘了它，亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門(mén)的鑰匙。說(shuō)到這里，他就翻開(kāi)書(shū)講語(yǔ)法。真奇怪，今天聽(tīng)講，我全都懂。他講的似乎挺容易，挺容易。我覺(jué)得我從來(lái)沒(méi)有這樣細(xì)心聽(tīng)講過(guò)，他也從來(lái)沒(méi)有這樣耐心講解過(guò)。這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開(kāi)之前全教給我們，一下子塞進(jìn)我們的腦子里去。
語(yǔ)法課完了，我們又上習(xí)字課。那一天，韓麥爾先生發(fā)給我們新的字帖，帖上都是美麗的圓體字：法蘭西阿爾薩斯法蘭西阿爾薩斯。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國(guó)旗在教室里飄揚(yáng)。個(gè)個(gè)都那么專心，教室里那么安靜!只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆在紙上沙沙地響。有時(shí)候一些金甲蟲(chóng)飛進(jìn)來(lái)，但是誰(shuí)都不注意，連最小的孩子也不分心，他們正在專心畫(huà)杠子，好像那也算是法國(guó)字。屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著，我心里想：他們?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國(guó)話唱歌吧!
我每次抬起頭來(lái)，總看見(jiàn)韓麥爾先生坐在椅子里，一動(dòng)也不動(dòng)，瞪著眼看周圍的東西，好像要把這小教室里的東西都裝在眼睛里帶走似的。只要想想：四十年來(lái)，他一直在這里，窗外是他的小院子，面前是他的學(xué)生;用了多年的課桌和椅子，擦光了，磨損了;院子里的胡桃樹(shù)長(zhǎng)高了;他親手栽的紫藤，如今也繞著窗口一直爬到屋頂了。可憐的人啊，現(xiàn)在要他跟這一切分手，叫他怎么不傷心呢?何況又聽(tīng)見(jiàn)他的妹妹在樓上走來(lái)走去收拾行李!他們明天就要永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)地方了。
8、這可憐人好像恨不得把自己知道的東西在他離開(kāi)之前全教給我們，一下子塞進(jìn)我們的腦子里去這句話的意思是什么?可憐一詞的含義是什么?(4分)
9、把字帖想象成國(guó)旗表達(dá)了什么感情?反復(fù)將法蘭西和阿爾薩斯連在一起出現(xiàn)有什么含義?(4分)
10、他們?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國(guó)話唱歌吧!這句話表達(dá)了小弗朗士什么感情?(3分)
11、賞析劃線句只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門(mén)的鑰匙。(3分)
(二)閱讀下面一篇短文，回答問(wèn)題(12分)
我為白菜狂的日子
莫言
12歲那年，一個(gè)臨近春節(jié)的早晨，母親嘆息著，并不時(shí)把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后，母親的目光鎖定在白菜上，端詳著，終于下了決心似的，叫我去找個(gè)簍子來(lái)。
娘我悲傷地問(wèn)，您要把它們
今天是大集。母親沉重地說(shuō)。
可是，您答應(yīng)過(guò)的，這是我們留著過(guò)年的話沒(méi)說(shuō)完，我的眼淚就涌了出來(lái)。我們種了一百零四棵白菜，賣了一百零一棵，只剩下這三棵了說(shuō)好了留著過(guò)年包餃子的我哽咽著說(shuō)。
母親靠近我，掀起衣襟，擦去了我臉上的淚水。透過(guò)??的淚眼，我看到母親把那兩棵較大的白菜從墻上摘下來(lái)。最后，那棵最小的、形狀圓圓像個(gè)和尚頭的也脫離了木橛子，擠進(jìn)了簍子里。我熟悉這棵白菜。因?yàn)樗L(zhǎng)在最靠近路邊那行的拐角處，小時(shí)被牛踩了一腳，一直長(zhǎng)得不旺。我和母親格外關(guān)照它。盡管還是小，但卷得十分飽滿，收獲時(shí)母親拍打著它,感慨地對(duì)我說(shuō)：你看看它，你看看它在那一瞬間，母親臉上洋溢著欣喜的表情，仿佛拍打著一個(gè)歷經(jīng)磨難終于長(zhǎng)大成人的孩子。
去集市的路上。寒風(fēng)凜冽，有太陽(yáng)，很弱，仿佛隨時(shí)都要熄滅似的。我的手很快凍麻了，簍子跌在地上，簍底有幾根蠟條跌斷了，那棵最小的白菜從簍子里跳出來(lái)，滾到路邊結(jié)著白冰的水溝里，根跌損了。母親在我頭上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到溝底將它抱上來(lái)放進(jìn)簍子。我知道闖了大禍，哭著說(shuō)：我不是故意的，我真的不是故意的母親的臉色緩和了，沒(méi)再打罵我，只用一種溫暖的腔調(diào)說(shuō)：不中用，把飯吃到哪里去了?然后蹲下身，將背簍的木棍搭上肩頭。
終于挨到了集上。母親將簍子放在七姥爺?shù)呐赃�，就讓我去上學(xué)。我也想走，但看到一個(gè)老太太朝著我們的白菜走了過(guò)來(lái)。她用細(xì)而沙啞的嗓音問(wèn)了白菜的價(jià)錢，搖搖頭，看樣子是嫌貴。但她沒(méi)有走，而是蹲下，揭開(kāi)那張破羊皮，翻動(dòng)著我們的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來(lái)，然后又用枯柴一樣的手指，逐棵地戳著我們的白菜。撇著嘴說(shuō)我們的白菜卷得不緊。母親用憂傷的聲音說(shuō)：大嬸子啊，這樣的白菜您還嫌卷得不緊，那您就到市上，看看哪里還能找到卷得更緊的?
我對(duì)這個(gè)老太太充滿了惡感，你拽斷了我們的白菜根也就罷了，可你不該昧著良心說(shuō)我們的白菜卷得不緊。我忍不住冒出了一句話：再緊就成了石頭蛋子了!老太太驚訝地看著我。母親轉(zhuǎn)回頭批評(píng)我：小小孩兒，說(shuō)話沒(méi)大沒(méi)小的!
老太太撕扯著那棵最小的白菜上那層已干枯的菜幫子。我十分惱火，便刺她：別撕了，你撕了讓我們?cè)趺促u?!
你這個(gè)小孩子，說(shuō)話怎么就像吃了槍藥一樣呢?老太太嘟噥著，但撕扯菜幫子的手卻并不停止。
她終于還是將那層干菜幫子全部撕光，露出了鮮嫩、潔白的菜幫。這樣的白菜包成餃子，味道該有多么鮮美啊!老太太抱著白菜站起來(lái)，讓母親給她過(guò)秤。終于核準(zhǔn)了重量，老太太說(shuō)：俺可是不會(huì)算賬。
母親因偏頭痛，算了也沒(méi)算清，對(duì)我說(shuō)：社斗，你算。
我找了根草棒，用剛學(xué)的乘法，在地上算著。我報(bào)了一個(gè)數(shù)字，母親跟著報(bào)出。
沒(méi)算錯(cuò)吧?老太太用不信任的目光盯著我說(shuō)。
你自己算就是了。我說(shuō)。
這孩子，說(shuō)話真是暴躁。老太太低聲嘟噥著，從腰里摸出一個(gè)骯臟的手絹，層層揭開(kāi)，露出一沓紙票，沾了些唾沫，一張張地?cái)?shù)著。她終于將數(shù)好的錢交到母親的手里。我看到七姥爺尖銳的目光在我臉上戳了一下，然后移開(kāi)。
我放了學(xué)回家，一進(jìn)屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。三棵白菜都躺在蠟條簍子里，那棵最小的因剝?nèi)チ烁蓭妥�，已�?jīng)受了嚴(yán)重的凍傷。我的心猛地一沉，知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看著我，許久，用一種讓我終生難忘的聲音說(shuō)：孩子，你怎么能這樣呢?你怎么能多算人家一毛錢呢?
娘我哭著說(shuō)，我
你今天讓娘丟了臉母親說(shuō)著，兩行淚掛在了腮上。
這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。
(選自《雜文選刊》2019.4有刪改)
12.文章題目是《我為白菜狂的日子》， 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)我的狂體現(xiàn)在文中哪些地方? (4分)
13.文章第一段用了大量的細(xì)節(jié)來(lái)刻畫(huà)母親，找出這些詞語(yǔ)并說(shuō)說(shuō)它們表現(xiàn)了母親怎樣的心理?(2分)
14.作者回憶了那年隨母親賣白菜的事，母親的言行舉止表現(xiàn)了她怎樣的品質(zhì)? (2分)
15.作者在文章結(jié)尾說(shuō)這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，依然沉痛，這沉痛的背后流露出了作者怎樣的感情? (4分)
(三)閱讀下面的文言文，回答第6至10題。(12分)
一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。 屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。 屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳!
16.解釋下列加點(diǎn)字的意思。(2分)
A. 乃悟前狼假寐 B. 一狼洞其中，意將隧入以攻其后也
C. 屠大窘，恐前后受其敵 D. 止增笑耳
17.選出下列句子中的以與以刀劈狼首中的以意思相同的一項(xiàng)。( )(2分)
A.蒙辭以軍中多務(wù) B.皆刑其長(zhǎng)吏，殺之以應(yīng)陳涉
C.以其境過(guò)清，不可久居 D.固以怪之矣
18.選出下列句子翻譯正確的一項(xiàng)。(4分)
A. 少時(shí)，一狼徑取，其一犬坐于前
B. 久之，目似瞑，意暇甚
19.選出對(duì)課文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)。(2分)
A.文章主要告訴我們，對(duì)待狼一樣的惡勢(shì)力，我們先作讓步，如果其得寸進(jìn)尺，貪得無(wú)厭，就應(yīng)該勇敢地進(jìn)行斗爭(zhēng)。
B.文章的基本情節(jié)依次是：遇狼御狼懼狼殺狼。
C.投以骨和復(fù)投之表現(xiàn)了屠戶對(duì)狼的憐憫和抱希望。
D.狼不敢前，眈眈相向和一狼徑去，其一犬坐于前表現(xiàn)了狼的狡猾。
20.選出下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)。(2分)
A.《聊齋志異》是清代蒲松齡寫(xiě)的一部文言文短篇小說(shuō)集，志是記的意思，異是指奇異的事，多為鬼狐的故事。
B.暴起劈轉(zhuǎn)視斷等動(dòng)詞表現(xiàn)了屠戶勇敢機(jī)智的斗爭(zhēng)精神。
C.本文故事情節(jié)生動(dòng)曲折，語(yǔ)言簡(jiǎn)練傳神，主要通過(guò)心理描寫(xiě)刻畫(huà)了屠戶和狼的形象，給人以深刻的啟發(fā)。
D.最后一段以議論為主，點(diǎn)明了全文的主旨，包含著諷刺的味道。
(四)閱讀下面一篇短文，回答問(wèn)題(12分)
二、明月清泉自在懷
孫見(jiàn)喜
①讀王維的《山居秋暝》時(shí)年齡還不大，想像不來(lái)松間明月高潔，也不懂得清泉石上是怎么樣。我雖然讀詩(shī)句背得滾瓜爛熟，其意義依然不懂。什么空山，清泉，漁舟這些田園風(fēng)物也只是朦朧，而鄉(xiāng)野情致則更模糊了。
②后來(lái)上了大學(xué)，有了些古文功底，常常自豪于同窗學(xué)友，翻來(lái)覆去的明月松間照，清泉石上流，也能時(shí)常獲得師長(zhǎng)贊許，而后來(lái)深入鄉(xiāng)材，那兒有田，卻無(wú)松竹流泉;及至上了華山、峨眉山，并且專在月夜聽(tīng)泉，古剎聞鐘，乘江南漁舟，訪溪邊浣女，都是尋找王維《山居秋暝》的那種燦爛意境，都為了卻明月松間照，清泉石上流的那份執(zhí)著情結(jié)，一段時(shí)間，于世人紛雜之中，自以為林泉在胸，甚至以漁樵野老自居，說(shuō)和同事糾紛，勸解禍中難人。自以為心中有了王維，就了卻了人間煩惱，看透了紅塵紛爭(zhēng);更自以為一壺清茶，便可笑談古今。
③真正進(jìn)入了人生的生存程序結(jié)婚、生子、住房、柴米油鹽等等，才知道青年時(shí)代明月松間照式的超脫，只不過(guò)是少年時(shí)代為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的浮雕和順延。真正對(duì)王維和他的詩(shī)的理解，是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)生命體驗(yàn)和閱歷的堆積之后。人之一生�？嘁擦T，樂(lè)也罷;得也罷;失也罷要緊的是心間的一泓清泉里不能沒(méi)有月輝，哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：歷史使人明智，詩(shī)歌使人靈秀。頂上的松陰，足下的流泉以及坐下的磐石，何曾因?qū)櫲璧檬Ф鴴亝s自在?又何曾因風(fēng)霜雨雪而易移萎縮?它們自我中踏實(shí)，不變心性，才有了千年的閱歷，萬(wàn)年長(zhǎng)久，也有了詩(shī)人的神韻和學(xué)者的品性。我不止一次地造訪過(guò)終南山翠華池邊那棵蒼松，也每年數(shù)次帶著外地朋友去觀覽黃帝陵下漢武帝親手植柏，還常常攜著孩子在碑林前面的唐槐邊盤(pán)桓這些木中的祖宗，旱天雷摧折過(guò)它們的骨干，三九冰凍裂過(guò)它們的樹(shù)皮，甚至它們還挨過(guò)野樵頑童的斧斫和毛蟲(chóng)鳥(niǎo)雀的嚙啄，然而它們?nèi)紵o(wú)言地忍受了。它們默默地自我修復(fù)、自我完善。到頭來(lái)，這風(fēng)霜雨雪，這刀斧蟲(chóng)雀，統(tǒng)統(tǒng)化做了其根下?tīng)I(yíng)養(yǎng)自身的泥土和涵育情操的胎盤(pán)。這何等的氣度和胸襟?相形之下，那些不惜以自己的尊嚴(yán)和人格與金錢地位、功名利祿作交換，最終腰纏萬(wàn)貫、飛黃騰達(dá)的小人的蠅營(yíng)狗茍算得了什么，且讓他暫去得逞又能怎樣?
④王維實(shí)在是唐朝的愛(ài)因斯坦，他把山水景物參悟得那么透徹。坦城、執(zhí)著、自識(shí)，使王維遠(yuǎn)離了貪婪、附庸、嫉妒和裝飾，從而永葆了自身人品、詩(shī)品頑強(qiáng)的生命力。誰(shuí)又能說(shuō)不呢?的確，空山是一種胸襟。新雨是一種態(tài)度，天氣是一種環(huán)境，晚來(lái)瞬間的境遇。竹喧也罷。蓮動(dòng)也罷，春芳世罷，王孫也罷，生活中的誘惑實(shí)在太多太多，而物質(zhì)的欲望永無(wú)止境，什么都要的結(jié)果最終只能是什么都沒(méi)有得到。惟有甘于清貧甘于寂寞，自始至終保持獨(dú)立的人格，這才是人生取之不盡，用之不竭的精神財(cái)富。
⑤明月松間照，照一片嫻靜淡泊寄寓我無(wú)所棲息的靈魂;清泉石上流，流一江春水細(xì)浪淘洗我勞累庸碌之身軀。浣女是個(gè)好，漁舟是個(gè)好，好的質(zhì)地在于勞作，在于獨(dú)立，在于思想這是物質(zhì)的創(chuàng)造，更是精神的明月清泉。
21、 作者理解王維的詩(shī)《山居秋暝》經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?(3分)
答：
22. 作者寫(xiě)終南山的松、黃帝陵的柏和碑林前的槐，目的是什么?(3分)
答：
23. 文中劃線的句子有什么深刻含義?(4分)
①到頭來(lái)，這風(fēng)霜雨雪，這刀斧蟲(chóng)雀，統(tǒng)統(tǒng)化做了其根下?tīng)I(yíng)養(yǎng)自身的泥土和涵育情操的胎盤(pán)。
②什么都要的結(jié)果最終只能是什么都沒(méi)有得到。
24. 下列對(duì)這篇散文的賞析，不正確的兩項(xiàng)是(2分)【 】【 】
A. 本文通過(guò)對(duì)王維詩(shī)的理解過(guò)程，表達(dá)了作者對(duì)人生的體驗(yàn)和感悟。
B. 文中詩(shī)人的神韻和學(xué)者的品性指的是王維詩(shī)的魅力和他的品德。
C. 作者主張要?jiǎng)?chuàng)造豐富物質(zhì)財(cái)富，也要有高尚的精神境界，二者并重。
D. 作者對(duì)自然景物的擬化和由此引發(fā)的議論，深化了文章內(nèi)容和主題。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.2rcoc.com/chuyi/1123540.html
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