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試題預(yù)覽：

新疆維吾爾族自治區(qū)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)2019年初中畢業(yè)生升學(xué)考試

語文試題

親愛的同學(xué)，在你答題前，請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的注意事項(xiàng)：

1．本試卷共8頁，四大題，27小題。本試卷滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。

2．答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚，準(zhǔn)考證號(hào)前七位填寫在密封線方框內(nèi)，末兩位填在卷首方框內(nèi)。

3．所有答案全部做在答題卷上的指定位置，在草稿紙、試卷上答題無效。

4．考試結(jié)束，監(jiān)考人員將本試卷和答題卷一并收回。

預(yù)祝你取得優(yōu)異成績(jī)！

一、知識(shí)積累與運(yùn)用（共32分）

1．請(qǐng)選出下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)。（3分）

A．狼藉（jí） 畸形（qí） 提防（dī） 悄無聲息（qiǎo）

B．參差（cī） 挑剔（tī） 諸位（zhū） 拈輕怕重（zhān）

C．洗滌（dí） 校正（jiào） 創(chuàng)傷（chuāng） 潛移默化（qián）

D．污穢（huì） 粗糙（zào） 模樣（mú） 弄巧成拙（zhuō）

2．請(qǐng)選出下列句子中加點(diǎn)詞語理解不正確的一項(xiàng)。（3分）

A．為了將污漬及時(shí)送到災(zāi)區(qū)，政府開辟了綠色通道。（指方便快捷的途徑、優(yōu)惠政策等。）

B．人們都在議論，受金融危機(jī)的影響，今年的房?jī)r(jià)會(huì)不會(huì)高臺(tái)跳水。（指一項(xiàng)水上體育項(xiàng)目。）

C．媽媽對(duì)我的關(guān)懷無微不至。（形容非常細(xì)心周到。）

D．面對(duì)突如其來的災(zāi)難，全國(guó)人民萬眾一心，眾志成城，顯示出中華民族巨大的凝聚力。（比喻大家團(tuán)結(jié)一致，就能克服困難，取得成功。）

3．請(qǐng)選出下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)。（3分）

A．“唐宋八大家”中有韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇軾等，其中韓愈、柳宗元是唐代人�！蹲砦掏び洝肥菤W陽修的代表作。

B．在古代，“江”專指長(zhǎng)江，“河”專指黃河，今天的“江”則泛指大的河流。

C．朱自清是我國(guó)現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者�！洞骸贰侗秤啊肥撬�的散文代表作�！侗秤啊芳�中體現(xiàn)了父親對(duì)兒子的摯愛深情。

D．近體詩分為律詩和絕句，律詩一般為八句，依次是首聯(lián)、頸聯(lián)、頷聯(lián)、尾聯(lián)。

4．請(qǐng)選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)。（3分）

A．上課時(shí)只有集中精力聽講、認(rèn)真思考，就能把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率。

B．出席大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)見了第九屆“新疆青年五四獎(jiǎng)?wù)?rdquo;獲得者，并與他們合影留念。

C．參加會(huì)議的人員基本上全到齊了。

D．歡樂的溪流唱著清脆的歌聲，跳著優(yōu)美的舞姿奔向遠(yuǎn)方。

5．古詩文默寫。（7分）

① ，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

②馬作的盧飛快， 。（辛棄疾《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之》）

③ ，雪上空留馬行處。（李白《白雪歌送武判官歸京》）

④坐在考場(chǎng)上，你是否充滿自信？此時(shí)此刻，你可以用李白《行路難（其一）》中的“ ， ”來鼓勵(lì)自己。

⑤古詩文中有許多體現(xiàn)作者愛國(guó)憂民或立志報(bào)國(guó)的名句，請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句：“ ， 。”

6．綜合性學(xué)習(xí)（6分）

隨著計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，人們由于對(duì)鍵盤的依賴，逐漸忽視了對(duì)漢字的書寫。班里要組織一次以“漢字書寫現(xiàn)狀調(diào)查”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)你所在學(xué)校及周圍不同人群的漢字書寫規(guī)范程度做一次調(diào)查。假如你是該活動(dòng)的組織者之一，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)調(diào)查方案并參與活動(dòng)，請(qǐng)按要求完成下列任務(wù)：

①請(qǐng)寫出擬定的調(diào)查對(duì)象： （2分）

②請(qǐng)寫出將采用的調(diào)查方式： （2分）

③根據(jù)以上主題，請(qǐng)你以語文老師為采訪對(duì)象設(shè)計(jì)兩個(gè)問題。（2分）

（1）

（2）

7．應(yīng)用文常識(shí)（3分）

下面是張華同學(xué)寫給德育處的一份要求參加繪畫興趣小組的申請(qǐng)書，其中有三處錯(cuò)誤（①錯(cuò)別字②用詞不得體③格式錯(cuò)誤各一處），請(qǐng)找出并加以改正。

申請(qǐng)書

學(xué)校德育處：

學(xué)校成立課外興趣小組，這是豐富學(xué)生課余生活和培養(yǎng)學(xué)生情操的好舉措。我有一定的繪畫基礎(chǔ)，善長(zhǎng)素描。我申請(qǐng)參加繪畫興趣小組，以提高自己的繪畫水平。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必批準(zhǔn)。

2019年6月20日

申請(qǐng)人 九年級(jí)（2）班學(xué)生張華

① ② ③

8．名著閱讀（4分）

初中三年，你一定讀了不少名著。請(qǐng)?jiān)趥溥x書目只能夠選擇一部，完成下面的讀書卡。

備選書目：《西游記》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《羅濱遜漂流記》

書名 印象最深的人物 與該人物相關(guān)的一個(gè)故事情節(jié) 作品或該人物給你的啟示

二、文言詩文閱讀（共18分）

（一）閱讀文言文，完成9-12題。（13分）

鄒忌諷齊王納諫

《戰(zhàn)國(guó)策》

鄒忌修八尺有余，而形貌?麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

9．請(qǐng)解釋下面句中加點(diǎn)詞語的意思。（4分）

（1）形貌?麗 ?麗： （2）暮寢而思之 寢：

（3）王之蔽甚矣 蔽： （4）時(shí)時(shí)而間進(jìn) 間：

10．請(qǐng)選出下列句中加點(diǎn)的“之”與“城北徐公，齊國(guó)之美麗者也”中的“之”意思和用法相同的一項(xiàng)。（2分）

A．明日徐公來，孰視之

B．朝廷之臣莫不畏王

C．吾妻之美我者

D．暮寢而思之

11．請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）我孰與城北徐公美？

譯：

（2）期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。

譯：

12．齊威王善于納諫的做法，對(duì)于今天的人們又什么借鑒意義？請(qǐng)結(jié)合你身邊的實(shí)例簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶�。�?分）

（二）閱讀下面的這首詞，完成13-17題（5分）

漁家傲•秋思

范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千幛里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管幽幽霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

13．這首詞中描寫邊地荒涼冷落景色的句子是 。（2分）

14．下面對(duì)這首詞的賞析不正確的一項(xiàng)是。（3分）

A．這首詞是作者邊地生活經(jīng)歷的寫照，反映了邊塞生活的艱苦，表達(dá)了戍邊將士思念家鄉(xiāng)、為國(guó)建功的情懷。

B．這首詞通過“塞下”“長(zhǎng)煙落日”“霜”等詞語寫出了邊塞秋季的景色特點(diǎn)。

C．“衡陽雁去無留意”一句是說，衡陽的大雁飛去，沒有絲毫想留下來的意思。

D．“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”，揭示了詞人和征夫們的矛盾心理：思鄉(xiāng)而不能回，因?yàn)樯形催_(dá)到建立軍功、勒石燕然的目的。

三、現(xiàn)代文閱讀（共40分）

（一）閱讀下文，完成15-19題（21分）

沙漠之心

艾準(zhǔn)

①在加州的沙漠里有一個(gè)小鎮(zhèn)叫巴格達(dá)，和那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的巴格達(dá)同名，但這里沒有硝煙和戰(zhàn)場(chǎng)，只有一望無際的沙漠和極美的天空。

②巴格達(dá)有一個(gè)傳說，價(jià)值連城的珠寶“沙漠之心”就藏在小鎮(zhèn)里，誰找到了它就能獲得幸福，這讓巴格達(dá)倍添神秘。

③巴格達(dá)小鎮(zhèn)有一家咖啡館，老板叫安德魯，是個(gè)有著結(jié)實(shí)身板和憨厚笑容的男人，他把這家沙漠小鎮(zhèn)里的咖啡館打理得溫暖而富有生氣，人們都愛來這里坐坐，咖啡館漸漸變成了小鎮(zhèn)人們的休閑中心。一個(gè)夏日，小鎮(zhèn)的平靜生活突然被打破了，一名衣衫襤褸的女子敲開了咖啡館的大門。

④她告訴人們她叫凱特，是紐約大學(xué)考古系的學(xué)生，參加考古活動(dòng)的時(shí)候和老師走散了。她的臉上帶著疲倦，一雙祈求的大眼睛讓安德魯收留了她，從此留在咖啡館打工，賺回校的路費(fèi)。

⑤年輕姑娘凱特成了安德魯?shù)男聨褪�，她熱愛生活、待人熱情，很快就贏得了小鎮(zhèn)居民的喜愛。他們每天像小夫妻一樣九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開店，在落日的黃昏里分享黑咖啡，晚上打烊后一起盤點(diǎn)當(dāng)天的賬目，生活瑣碎而溫馨。

⑥巴格達(dá)咖啡館也在悄悄起著變化：灰暗的火爐被擦亮，老舊的調(diào)酒柜旁放上了綠色的植物。而凱特每天晚上都會(huì)親手給安德魯調(diào)好一杯熱牛奶，讓安德魯每晚都睡得特別香甜。

⑦凱特的細(xì)心和開朗不知不覺打動(dòng)了安德魯，有時(shí)候他甚至?xí)�想，如果凱特一直在這里該多好，但他知道這是不可能的，凱特是年輕貌美的大學(xué)生，而他只是一個(gè)在沙漠里守著一家舊咖啡館的中年男人。

⑧一天晚上，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)的安德魯突然被一陣嘈雜的聲音驚醒了，他趕緊出了房門查看，卻看見凱特神色慌張地關(guān)上大門。安德魯沒有追問什么，生活教會(huì)他每個(gè)人都有自己的故事，巴格達(dá)咖啡館又恢復(fù)了平靜。

⑨兩個(gè)月時(shí)間很快過去，安德魯催促凱特該回學(xué)校繼續(xù)學(xué)業(yè)。凱特不愿意離開，在朦朧的月光下，凱特從背后偷偷抱住安德魯：“我喜歡你，我知道你也喜歡我，讓我留下來好不好？”凱特期待的眼神溫柔而清澈。

⑩安德魯輕輕地松開了凱特的手，從房間的盒子里拿出了一根古樸的項(xiàng)鏈掛在凱特的脖子上，項(xiàng)鏈上的墜子是一顆普通的彩色石子。

○11安德魯告訴凱特，這顆石頭是當(dāng)年?duì)敔斣诙��?zhàn)的時(shí)候找到的，在戰(zhàn)火紛飛的年代里，他時(shí)時(shí)帶在身上，佑護(hù)著平安，戰(zhàn)后送給了奶奶。這顆普通的石頭是見證了他們愛情的信物。“送給你，希望它能帶給你平安和快樂。”安德魯把彩石項(xiàng)鏈掛在了凱特的脖子上，溫柔地說。

○12沒想到第二天，凱特悄然離開了沙漠小鎮(zhèn)，從此銷聲匿跡，仿佛從沒來過，誰都不知道她去了哪里。

○13歲月如梭，三年的時(shí)間過去了。第四年的秋天，安德魯收到了一封來自紐約的信：

親愛的安德魯：

很抱歉我曾經(jīng)欺騙你。其實(shí)我是一個(gè)珠寶販子，三年前在你的咖啡店一切都是走私集團(tuán)安排的，只是為了盜取“沙漠之心”。

但我不知不覺愛上了你，所以我選擇了離開……后來我做了很多努力來告別那段不堪的過去。如今我已經(jīng)在紐約大學(xué)就讀一年級(jí)了，我實(shí)現(xiàn)了對(duì)你的承諾，好好生活，也希望得到你的原諒，如果你肯諒解我，就在咖啡館的門前插一束玫瑰花吧。

依然愛你的凱特。

○14小鎮(zhèn)咖啡館一如既往地?zé)狒[，只有特別細(xì)心的人才能注意到門前放了一束玫瑰花。一天，安德魯像往常一樣準(zhǔn)備打烊，卻發(fā)現(xiàn)虛掩的門被推開，一個(gè)美麗時(shí)髦的女郎推門走了進(jìn)來。是凱特！激動(dòng)的安德魯深呼吸一口氣，輕輕地拉起她的手，眼睛里泛著淚花卻什么都說不出來。

○15其實(shí)，凱特當(dāng)初在給安德魯每天倒的牛奶里加入了安眠藥，安德魯早發(fā)現(xiàn)，他沒有拆穿。他希望有一天凱特能真正坦誠面對(duì)他。

○16月光還是那樣溫柔。月光下，凱特臉上仿佛有一層幸福的光暈。凱特調(diào)皮地對(duì)安德魯說：“我還要告訴你一個(gè)秘密，我已經(jīng)找到了‘沙漠之心’。”

○17凱特把頭輕輕靠在安德魯懷里，聽著安德魯溫暖的心跳聲——這個(gè)世界上還有什么珠寶比心愛的人那顆赤忱的心更珍貴的呢？安德魯寵溺地輕揉凱特的卷發(fā)，她脖子上掛著安德魯送的彩石，在月光的照耀下格外閃亮。凱特不知道，其實(shí)它除了是安德魯爺爺奶奶的愛情信物外，還有一個(gè)名字——“沙漠之心”。

○18第二天，小鎮(zhèn)的居民看到咖啡館門口插滿了黃玫瑰和紅玫瑰，嬌艷的玫瑰花朵在沙漠中搖曳。黃色傾訴諒解，而紅色象征希望和愛情。

○19巴格達(dá)小鎮(zhèn)里依然流傳著那個(gè)傳說——只有擁有一顆坦誠心靈的人，才能找到“沙漠之心”，獲得幸福。

（摘自《知音•海外版》2019年第4期）

15．小說第②段在全文中起什么作用？（4分）

16．對(duì)于這篇小說，有幾種不同的理解：①寫凱特尋找珠寶“沙漠之心”的過程；②寫珠寶“沙漠之心”失而復(fù)得的過程；③寫安德魯有一顆珠寶一樣美好的心靈。你同意哪一種？請(qǐng)說說理由。（4分）

17．安德魯是一個(gè)怎樣的人？你是從哪些地方看出來的？請(qǐng)舉兩例說說。（4分）

18．仔細(xì)揣摩文段○16中的劃線句子，結(jié)合文意說說你的理解。這句話表現(xiàn)了凱特怎樣的心情？（4分）

19．你從這個(gè)故事中受到了哪些啟發(fā)？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)劇＃?分）

（二）閱讀下文，完成20-23題（19分）

植物不光彩的“小動(dòng)作”

趙英杰

植物在地面上的活動(dòng)容易被人知曉，但其地下活動(dòng)就不容易被發(fā)現(xiàn)了。出乎人們意料的是，它們的地下活動(dòng)中，還真有一些別有用心的“小動(dòng)作”。如果把這些“小動(dòng)作”曝光，它們雖然死不了，但肯定會(huì)羞愧難當(dāng)?shù)摹?/p>

①

別以為植物把根深入地下，老實(shí)巴交地吸吮地下的養(yǎng)分和水分就萬事大吉了。其實(shí)，它們并沒有傻乎乎地待在那里埋頭于本職工作，而是在干本職工作的同時(shí)，還從事一些“社交活動(dòng)”。地下有許多細(xì)菌都想占它們的便宜，但并不會(huì)給它們帶來什么好處，對(duì)于這種沒有什么用的朋友，植物就會(huì)大門緊閉，拒之于千里之外；但對(duì)于自己的發(fā)展有益的細(xì)菌朋友，它們不但會(huì)四門大開，熱情擁抱，還會(huì)主動(dòng)前去巴結(jié)呢。

如豆科植物就會(huì)主動(dòng)巴結(jié)對(duì)自己生長(zhǎng)有益的根瘤菌�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，根瘤菌是生長(zhǎng)在豆科植物根部的像瘤子一樣的菌塊，與豆科植物共生。它能夠吸收并固定大氣中的氮，以此給植物提供肥料，同時(shí)吸收植物中的碳水化合物作為自身的營(yíng)養(yǎng)。但周圍的細(xì)菌千千萬，豆科植物又如何巴結(jié)他們呢？科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，根瘤菌含有一種名為“Nod因子”的信號(hào)分子，讓豆科植物非常著迷，它們的根部只要遇到這種分子，馬上會(huì)主動(dòng)上前巴結(jié)，與其結(jié)為“盟友”。

科學(xué)家現(xiàn)在想的是，盡快讓谷類作物也能借鑒愛這種“巴結(jié)術(shù)”。

②

如果一個(gè)人對(duì)親戚笑臉相迎，對(duì)親戚以外的人就滿臉狐疑，而且在行動(dòng)上處處防備，那你說這個(gè)人是不是不太地道？在人類群體中，這樣的人不受歡迎，但如果換了植物，這種“非親不認(rèn)”的還不在少數(shù)呢。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)植物有這個(gè)怪癖，還是最近的事情。

科學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)，植物與其他不同種的植物遭遇時(shí)，相互間的競(jìng)爭(zhēng)往往更激烈。就是說當(dāng)植物發(fā)現(xiàn)周圍的“鄰居”與它們沒有共同遺傳體系時(shí)，便會(huì)投入更多精力，發(fā)展壯大自己——加快促進(jìn)根部生長(zhǎng)，與“外家的”暗中爭(zhēng)奪地下資源。這個(gè)現(xiàn)象對(duì)于科學(xué)家來說是新而不奇的，但其中潛藏的問題倒是引起了科學(xué)家的好奇心：這些植物是靠什么來辨認(rèn)親戚的呢？它們的方式和動(dòng)物們的認(rèn)親方式一樣嗎？

我們知道，認(rèn)親能力對(duì)動(dòng)物來說相當(dāng)重要，因?yàn)檫@有助于它們分享寶貴資源或避免近親交配。而動(dòng)物的認(rèn)親方法也已經(jīng)被科學(xué)家破譯，那就是他們吧對(duì)方的氣味作為“身份證”來查驗(yàn)對(duì)方，有的動(dòng)物還把對(duì)方的特有聲音當(dāng)做標(biāo)志，來判斷親疏。但植物究竟是采用什么辦法法來辨別親疏呢？有科學(xué)家認(rèn)為，每個(gè)植物家族特有的蛋白質(zhì)或化學(xué)信號(hào)，可能被分散在周圍土壤中，并被其他植物的根系發(fā)現(xiàn)。也就是說，植物可能有一套感知同種類植物蛋白質(zhì)或化學(xué)信號(hào)的體系，如果它的根與其他植物的根系緊密地靠在一起，它就會(huì)分辨出對(duì)方是否與自己是同一種類。當(dāng)然，植物的這種認(rèn)親方式還需要進(jìn)一步確認(rèn)。

20．文章從兩方面介紹了植物不光彩的“小動(dòng)作”，請(qǐng)你分別為文中①②橫線處擬寫一個(gè)小標(biāo)題，每個(gè)小標(biāo)題不超過10個(gè)字。（6分）

①

②

21．豆科植物巴結(jié)根瘤菌的原因是什么？（4分）

22．本文是一篇科技說明文，在寫法上有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)舉例說明這樣寫的好處。（5分）

23．文章最后一句話“當(dāng)然，植物的這種認(rèn)親方式還需要進(jìn)一步確認(rèn)”能否刪去？請(qǐng)說明理由。（4分）

四、寫作（60分）

24．請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。

總要求：文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

題一：初中即將畢業(yè)，你將開始一種新的生活，漸漸長(zhǎng)大的你，心靈深處一定會(huì)萌發(fā)出許許多多的“渴望”，如渴望得到父母、師長(zhǎng)的理解，渴望有位知心的好友，渴望學(xué)業(yè)還得成功、甚至渴望得到一條漂亮的裙子、一本心愛的畫冊(cè)等等。

請(qǐng)以《我渴望——-》為題，寫一篇作文。

要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；

②以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用其他表達(dá)方式，詳略結(jié)合；

③不少于600字。

題二：生活中常有不少感動(dòng)。感動(dòng)，緣于危難中的大愛，困難中的相助；感動(dòng)，緣于夢(mèng)想的點(diǎn)燃，理想的實(shí)現(xiàn)；感動(dòng)，緣于矛盾的化解，友情的建立；感動(dòng)，緣于人群中的笑靨，親人間的牽掛……一次叮嚀，一語問候，使感動(dòng)浸滿心田。

請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題，寫一篇作文。

要求：①有真情實(shí)感；②題目自擬；③文體不限（詩歌除外）；④不少于600字。

2019年初中畢業(yè)生升學(xué)考試語文試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.C A．畸形（jī）；B．拈輕怕重（niān）；D．粗糙（cào）

2.B

3.D

4.C

5.①會(huì)當(dāng)臨絕頂

②弓如霹靂弦驚

③山回路轉(zhuǎn)不見君

④長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

⑤“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等

6.①中學(xué)生、公司職員等（2分）

②問卷、采訪、座談（2分）

③（1）老師你怎么看待隨著計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，人們由于對(duì)鍵盤的依賴，逐漸忽視了對(duì)漢字的書寫這一文體的？

（2）你覺得怎么樣才能更好的練好字，推廣和發(fā)揚(yáng)書寫漢字。

7.①“善長(zhǎng)”改為“擅長(zhǎng)”；②“請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必批準(zhǔn)”刪除“務(wù)必”；③署名應(yīng)在時(shí)間前

8.示例：《駱駝祥子》 祥子 舊北京人力車夫的拼搏、掙扎與沉淪的辛酸故事。 萬惡的舊社會(huì)老百姓沒有活路，要珍惜新社會(huì)新生活

9.（1）?麗：光艷美麗 （2）寢：寢，躺，臥

（3）蔽：蔽，蒙蔽，這里指受蒙蔽 （4）間：間或，偶然

10.B

11.（1）我與城北徐公相比哪一個(gè)美。

（2）滿一年后，即使想說也沒有什么可以進(jìn)諫的了。

12. 課文通過鄒忌借用自己家庭親友間的事情和切身感受，諷勸齊王納諫除弊的故事，從而說明國(guó)君必須廣泛采納各方面的批評(píng)建議，興利除弊，才可以興國(guó)的道理。

這個(gè)故事明確說明了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人在受蒙蔽的情況下，是不可能正確認(rèn)識(shí)自己和客觀事物的。作為領(lǐng)導(dǎo)，更要時(shí)刻保持清醒的頭腦，防止被一些表面現(xiàn)象所迷惑；不要偏聽偏信，要廣泛聽取他人的批評(píng)意見，對(duì)于奉承話要保持警惕，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不犯或少犯錯(cuò)誤。

應(yīng)該說明的是，這篇課文所記述的，未必全是事實(shí)，很可能是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期流傳的名人逸事。所謂納諫能導(dǎo)致“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果，在諸侯割據(jù)稱雄、以攻伐為賢的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，只能是一種無法實(shí)現(xiàn)的幻想。但作者善于觀察日常生活，從中提煉出有意義的主題，而且通俗生動(dòng)，說服力強(qiáng)，文筆流暢而富有變化，充滿情趣等，都是值得我們學(xué)習(xí)、借鑒的。

13.千幛里，長(zhǎng)煙落日孤城閉

14.C

15．引出故事情節(jié)；為故事的結(jié)尾埋下伏筆（答“為下文作鋪墊”也可）（各2分）

16．第③種，理由：安德魯明知?jiǎng)P特欺騙了他，卻能夠原諒她，并用真誠打動(dòng)了凱特，使她改邪歸正，最終找到真正的幸福。

17．善良真誠的人（意思接近即可）（2分）如：安德魯喜歡凱特，卻勸她回去念書；明知?jiǎng)P特欺騙了他并帶走了珠寶，卻能夠原諒她；發(fā)現(xiàn)凱特在他的牛奶中加了安眠藥卻不揭穿她；收到凱特的信，能夠真誠地在門前放一束玫瑰花等。（2分，回答出兩例即可得滿分）

18.凱特在安德魯?shù)母姓傧聦ふ业搅苏嬲��?a href='http://m.2rcoc.com/rensheng/' target='_blank'>人生特別是擁有了珍貴的愛情，這比任何珍寶都珍貴。

四、寫作（第24題，共60分）

24．作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

一類卷（45--60分）：符合題意，有新意，思想健康，感情真摯，中心明確，內(nèi)容具體，語言流暢，條理清楚。

二類卷（40—34分）：符合題意，思想健康，感情真摯，中心比較明確，文字比較通順，條理比較清楚。

三類卷（35--39分）：符合題意，思想健康，感情真摯，中心大致明確，內(nèi)容大致具體，文字大致通順，條理大致清楚。

四類卷（30--34分）：基本符合題意，思想健康，感情真摯，中心不夠明確，內(nèi)容不夠具體，文字不夠通順，條理不夠清楚。

五類卷（29分以下）：不合題意，中心不明確，內(nèi)容不具體，文字不通順，條理不清楚（不成篇）。

評(píng)分要求：

①須二人閱一卷，各自獨(dú)立給分，若誤差超出規(guī)定范圍，由第三人（終審）重閱。

②基準(zhǔn)分為42分，在此基礎(chǔ)上根據(jù)評(píng)分類別進(jìn)行評(píng)定。

③未寫題目的扣2分；不足600字的，每少50字扣1分；卷面不整潔，字跡潦草的酌情扣1--2分；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一逗到底的扣1分。

④達(dá)到一類卷要求的作文，應(yīng)給高分甚至給滿分。滿分作文應(yīng)占全部作文的適當(dāng)比例。

⑤凡判為滿分和五類卷的，原則上須經(jīng)閱卷組長(zhǎng)認(rèn)定。