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《蘆花蕩》達標試題A卷

一、測測你的注音速度！

葦塘（）竹篙（）撐船（）瘧子（）

寒噤（）舀（）擰（）躥（）

仄歪（）颯颯（）泅（）張皇（）

二、你能給下列詞語一個合理的解釋嗎？（相信你，沒錯的！）

①編算： ②寒噤：

③躥： ④張皇失措：

三、超級“模仿秀”

“每到傍晚，葦塘里的歌聲還是那么響，不像是餓肚子的人們唱的；稻米和肥魚的香味，還是從葦塘里飄出來。”（仿寫句子，用“還是……還是……”造句）

四、相信你一定能正確理解語段后的問題�。ḿ佑桶。。�

老頭子無力地坐下來，船停在那里。月亮落了，半夜以后的葦塘，有些颯颯的風響。老頭子嘆了一口氣，停了半天才說：

“我不能送你們進去了。”

小女孩子睜大眼睛問：

“為什么呀？”

老頭子直直地望著前面說：

“我沒臉見人。”……

這時那受傷的才痛苦地哼哼起來。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么緊張，也沒怎么樣。誰知到了這里，反到……一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。他沒法解釋：大江大海過了多少，為什么這一次的任務，偏偏沒有完成？自己沒兒沒女，這兩個孩子多么叫人喜愛！自己平日夸下口，這一次帶著掛花的人進去，怎么張嘴說話？這老臉呀！他叫著大菱說：

“他們打傷了你，流了這么多血，等明天我叫他們十個人流血！”

兩個孩子全沒有答言，老頭子覺得受了輕視。他說：

“你們不信我的話，我也不和你們說。誰叫我丟人現(xiàn)眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你們看吧！”

小女孩子說：

“你這么大年紀了，還能打仗？”

老頭子狠狠地說：

“為什么不能？我打他們不用槍，那不是我的本事。愿意看，明天來看吧！二菱，明天你跟我來看吧，有熱鬧哩！”

1．選文突出表現(xiàn)了老頭子什么樣的性格特點？

2．老頭子的性格特點主要通過什么描寫方法表現(xiàn)出來的？試舉例說明。

3．設想：老頭子說出要叫鬼子十個人流血的話時，二菱心里是怎樣想的，請把她當時的心理活動補寫出來。

4．當二菱看到老頭子的英勇戰(zhàn)斗過程時，她又會怎樣想？[來源:Z|xx|k.com]

《蘆花蕩》達標試題B卷

一、基礎部分[來源:Zxxk.com]

1．給下列加點的字注音。

寒噤（）仄歪（）轉彎抹角（）提防（）

淀里（）竹篙（）颯颯（）躥了一躥（）

2．選擇運用正確的詞語。

（1）假如是（）的夜晚，人們就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來。

A．月明風清 B．月明星稀

（2）遠遠有一片（）的黃色的光。

A．昏暗 B．陰慘

（3）那小船（）鉆入了葦塘的深處。

A．轉彎抹角 B．七彎八拐

3．下列句子沒有用比喻的一項是（）

A．一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。 B．老頭子干瘦得像老了的魚鷹。

C．小船在淀里，像一片葦葉。 D．她像央告那老頭子。

4．指出下列句子的描寫方法。

（1）可是那曬得干黑的臉，短短的花白胡子卻特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮。（）

（2）老頭子直直地望著前面說：“我沒臉見人。”（）

（3）老頭子站起來，拾起篙，撐了一下。那小船轉彎抹角鉆入葦塘深處。（）

（4）大江大海過了多少，為什么這一次的任務，偏偏沒有完成？（）

（5）月亮落了，半夜以后的葦塘，有些颯颯的風響。（）

二、閱讀下列語段，完成5～8題。

小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉了一個圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。

眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。鬼子們追上來，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風一樣（）鬼子們轉，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上（）。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉著身子，抓上抓下。

一個鬼子尖叫了一聲，就（）到水里去。他被什么東西狠狠（）了一口，是一只鋒利的鉤子（）了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個，有的三個。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動彈了。

老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。

他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風飄撒。

在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場英雄的行為。

5．依課文填充空缺的五個詞語。

6．仔細體味畫線句用的描寫手法，并指出作用。

7．結尾段和上文______________照應，“女孩子”是______________，她看著這場英雄行為心里會怎么想？

8．上文表明老頭子是一個什么樣的人？

語文學科八年級上冊第一單元第二課《蘆花蕩》達標試題C卷

一、積累與運用

1.給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

①瘧（）子 ②寒ｊìｎ（） ③躥了一躥（）

④ｚè（）歪 ⑤颯（）颯 ⑥陰慘（）

2.根據(jù)語境解詞并模仿造句。

①可是假如是月明風清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來……

月明風清：

造句：

②她像央告那老頭子……

央告：

造句：

③那小船轉彎抹角鉆入了葦塘的深處。

轉彎抹角：

造句：

④……老頭子張皇失措，船卻走不動……

張皇失措：

造句：

3.填空。

《蘆花蕩》的作者是，選自《》，本文是他的“ ”，他的另一篇小說是《荷花淀》，寫作年代是。

4.閱讀小說要注意把握哪三要素？

二、閱讀（一）

①夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。

②敵人監(jiān)視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來柴米，也提防里面的隊伍會跑了出去。我們的隊伍還沒有退卻的意思�？墒羌偃缡窃旅黠L清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。半夜以后，小船又飄回來，船艙里裝滿了柴米油鹽，有時還帶來一兩個從遠方趕來的干部。

③撐船的是一個將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。

④老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹。可是那曬得干黑的臉，短短的花白胡子卻特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。

⑤老頭子每天每夜里在水淀出入，他的工作范圍廣得很：里外交通，運輸糧草，護送干部；而且不帶一枝槍。他對葦塘里的負責同志說：你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險。

⑥老頭子過于自信和自尊。每天夜里，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個沒事人，他按照早出晚歸捕魚撒網(wǎng)那股悠閑的心情撐著船，編算著使自己高興也使別人高興的事情。

⑦因為他，敵人的愿望就沒有達到。

⑧每到傍晚，葦塘里的歌聲還是那么響，不像是餓肚子的人們唱的；稻米和肥魚的香味，還是從葦塘里飄出來。敵人發(fā)了愁。

5.第①段中“呆望”一詞的具體內(nèi)容有哪些？此段屬于描寫，在全文起什么作用？

6.第②段“……像一片葦葉，奔著東南去了。”“……小船又飄回來……”體現(xiàn)船行的什么特點？那我們猜想的是怎樣的撐船人？

7.文中對主人公“老頭子”的外貌描寫順序是，主要抓住哪個特點來刻畫的？

8.“你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險。”怎樣理解這句話，用自己的話概括，表現(xiàn)人物怎樣的性格？

9.“老頭子過于自信和自尊”中加點詞能否去掉；這句話在全文中起什么作用？

（二）

月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很，白天破好的葦眉子潮潤潤的，正好編席。女人坐在小院當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。

要問白洋淀有多少葦?shù)�？不知道。每年出多少葦子？不知道。只曉得，每年蘆花飄飛葦葉黃的時候，全淀的蘆葦收割，垛起垛來，在白洋淀周圍的廣場上，就成了一條葦子的長城。女人們，在場里、院里編著席。編成了多少席？六月里，淀水漲滿，有無數(shù)的船只運輸銀白雪亮的席子出口，不久，各地的城市村莊，就全有了花紋又密又精致的席子了。大家爭著買：

“好席子，白洋淀席！”

這女人編著席。不久在她的身子下面就編成了一大片。就像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。

但是大門還沒關，丈夫還沒回來。

……

（《荷花淀》）

10.品味“月夜編席”的景物描寫對表現(xiàn)文章主旨的作用。

11.文中畫“ ”線的句子屬于什么描寫？有什么作用？

12.揣摩畫“ ”線的語段，說說此段寫法的妙處。

13.本語段主要敘述什么事？請試著概括出來。

顫巍巍（）匍匐（）（）

參考答案

A卷

一、wěi gāo chēng yào jìn yǎo nǐng cuān zè sà qiú huáng

二、①方言。這里有計劃、盤算的意思。

②因寒冷而哆嗦。這里指瘧疾發(fā)作時的癥狀。

③向上或向前跳。

④慌慌張張，不知怎么辦才好。

三、“盡管不為人們所理解，每到節(jié)假日，他還是拿著麻袋去河邊清理人們丟棄的垃圾，還是一袋袋地把垃圾運到垃圾場。”

四、1．自尊心與自信心都很強。

2．語言描寫。例如：“我沒臉見人。”“你們不信我的話，我也不和你們說。誰叫我丟人現(xiàn)眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你們看吧！”

心理描寫。例如：他沒法解釋：大江大海過了多少，為什么這一次的任務，偏偏沒有完成？自己沒兒沒女，這兩個孩子多么叫人喜愛！自己平日夸下口，這一次帶著掛花的人進去，怎么張嘴說話？這老臉呀！

這幾處語言描寫和心理描寫都生動地表現(xiàn)了老頭子因沒有圓滿地完成任務而懊喪、內(nèi)疚、自責的心理，和要為小姑娘報仇的決心和信心，表現(xiàn)了老頭子極強的自尊心和自信心。

3．言之有理，符合人物身份、年齡特點和當時的背景即可。如：二菱心想：別光說大話，你一個人打十個鬼子，誰信哪，剛不就被鬼子打了嗎？你又這么大年紀了，怎么可能……。

4．意思對即可。二菱會為自己以前有些看不起老頭子而后悔、內(nèi)疚，心里油然而生一股要像老頭子學習的激情，很敬佩老頭子。

B卷

一、1．jìn zè mò dī diàn ?āo sà cuān

2．（1）A （2）B （3）A 3．D

4．（1）外貌描寫（2）語言描寫（3）動作描寫（4）心理描寫（5）景物描寫

5．繞著掃過蹲咬穿透

6．景物描寫。第一處，渲染氣氛，預示著將有一場戰(zhàn)斗發(fā)生。第二處，烘托戰(zhàn)斗獲勝時老頭子的高興心情。

7．“向著葦塘望了一眼” 二菱他這么大歲數(shù)了，還這么機智，這么勇敢，真了不起！我要好好向他學習。（言之成理即可）

8．自信，自尊；有仇恨，有熱血，有柔情。讓抗日將士高興，讓日本鬼子膽寒。

C卷

一、1.①ｙàｏ ②噤 ③ｃｕāｎ ④仄 ⑤ｓà ⑥ｃǎｎ

2.①指月色皎潔，清風宜人。 ②央求，懇求。 ③沿著彎彎曲曲的路走。 ④慌慌張張，不知怎么辦才好。（造句略）

3.孫犁孫犁文集白洋淀紀事之二抗日戰(zhàn)爭時期

4.人物、故事情節(jié)、環(huán)境

二、（一）5.“星星……”、“水鳥……”“葦子……” 景物烘托“陰森黑暗”的環(huán)境氣氛，“葦子”狠狠向上鉆又表現(xiàn)白洋淀人民的威武不屈，為下文表現(xiàn)葦塘人民從容而又自信地進行一場驚心動魄的斗爭創(chuàng)造典型的環(huán)境氣氛。

6.輕盈、輕快的特點。有著嫻熟的水上經(jīng)驗。

7.由遠到近由粗到細抓住精明強干，特別有精神、敏銳、機智，英勇果敢的特點。

8.你把任務交給我，我就憑借自己水上的本領，保證萬無一失，完成任務。自信，自尊。

9.不能去掉。這一詞為下文發(fā)生的事情作鋪墊。

（二）10.例如：“月光映照”、“院子涼爽”、“蘆葦潔白”、“荷花飄香” 極力渲染了家鄉(xiāng)的美麗和人們的幸福生活，日寇的入侵，打破生活的平靜，激起“女人”的仇恨。

11.景物描寫、動作描寫渲染氣氛，烘托人物，使我們看到一位勤勞、善良、熱愛生活的婦女形象。

12.詩化的語言優(yōu)美的比喻展現(xiàn)了一幅富有舞蹈美和色彩美的動人畫卷。辛苦的勞動者與其作品變得極富詩意而美麗迷人，反映了女主角對勞動，對幸福生活的熱愛，也由這對美麗家鄉(xiāng)的熱愛，更激發(fā)了人們對破壞這幸福生活的日寇的仇恨，為后面展開情節(jié)，作了鋪墊。

13.描繪月夜優(yōu)美的景色和女人月下編席，展現(xiàn)白洋淀人民熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)的精神風貌。

......

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.2rcoc.com/chuer/1151995.html

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