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一、教練技術(shù)

教練是一種快速發(fā)展的職業(yè)，這說明了什么？最近的《新聞周刊》、《金錢》雜志和《華爾街日?qǐng)?bào)》都呼吁專業(yè)人士去獲取個(gè)人教練服務(wù)。為什么呢？專業(yè)運(yùn)動(dòng)員雇傭教練來提升集中精神的能力、提供支持、指導(dǎo)，并使他們準(zhǔn)備好輸/贏的競(jìng)賽。雇用教練的組織和個(gè)人對(duì)擁有、成為和做到自身的最好狀態(tài)感興趣，而不只滿足于低層次的目標(biāo)。人類有著成長和提升的深層需要，以此來實(shí)現(xiàn)我們的潛能。在生命的競(jìng)賽中，我們都希望“進(jìn)球”。

專業(yè)教練作為一個(gè)長期伙伴，旨在幫助客戶成為生活和事業(yè)上的贏家。教練幫助他們提升個(gè)人表現(xiàn)，提高生活質(zhì)量。教練經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練，來聆聽、觀察，并按客戶個(gè)人需求而定制coaching方式。他們激發(fā)客戶自身尋求解決辦法和對(duì)策的能力，因?yàn)樗麄兿嘈趴蛻羰巧鷣砀挥趧?chuàng)意與智慧的。教練的職責(zé)則是提供支持，以增強(qiáng)客戶已有的技能、資源和創(chuàng)造力。教練技術(shù)的核心內(nèi)容是：教練通過獨(dú)特的語言，運(yùn)用聆聽、觀察、強(qiáng)有力的問題等專業(yè)教練技巧，幫助當(dāng)事人清晰目標(biāo)、激發(fā)潛能、發(fā)現(xiàn)可能性、充分利用可用資源，以最佳狀態(tài)去達(dá)成目標(biāo)。

二、NLP

“NLP” 翻譯成中文叫“神經(jīng)語言程序?qū)W”，這三個(gè)英文字母的意思是：N-neuro（神經(jīng)），L-liguistic（語言），P-programming（程式）。

NLP源自三門學(xué)問：
　　1、薩提亞家庭治療模式；
　　2、完型治療；
　　3、米爾頓催眠學(xué)派。

簡言之，NLP就是從破解成功人士的語言及思維模式入手，獨(dú)創(chuàng)性地將他們的思維模式進(jìn)行解碼后，發(fā)現(xiàn)了人類思想、情緒和行為背后的規(guī)律，并將其歸結(jié)為一套可復(fù)制可模仿的程式。美國科羅拉多政府曾給出了一個(gè)貼切的定義：NLP是關(guān)于人類行為和溝通程序的一套詳細(xì)可行的模式。
　　語言是思維的載體，NLP從語言入手，革命性地將意識(shí)與潛意識(shí)的研究帶到一個(gè)全新的高度，更難能可貴的是，它不是一套學(xué)者們用來清談的理論，而是可推及到現(xiàn)實(shí)生活各個(gè)層面的方法論。它被譽(yù)為現(xiàn)代心理學(xué)最具學(xué)科綜合性，最具神奇效力，也是最具發(fā)展前景的應(yīng)用成果。有人說NLP是成功學(xué)，正確的解釋是，成功學(xué)只是它的冰山一角，它背后有著更深刻的腦神經(jīng)學(xué)及心理學(xué)基礎(chǔ)。

NLP發(fā)現(xiàn)了思維的規(guī)律，規(guī)律的特性意味著可以不斷地被舉一反三。因此，NLP具有無限的延展性。在這門學(xué)問出現(xiàn)后的三十年時(shí)間里，已經(jīng)有無數(shù)的人發(fā)展出了數(shù)百個(gè)不同的技巧，并且還在不斷的發(fā)展中。這些技巧可以用來處理你工作、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面的問題，并極大地提升你的學(xué)習(xí)能力、溝通能力以及幸福感。

三、教練技術(shù)與NLP的結(jié)合

教練技術(shù)和NLP“前世”就具有結(jié)合的基因，因?yàn)樗鼈兌际茄芯咳�、尊重人、關(guān)注人的。同時(shí)它們各自的起源又讓彼此各具優(yōu)勢(shì)。
　　 NLP在教練技術(shù)這里找到了良好的應(yīng)用接口，有了教練技術(shù)，NLP學(xué)問找到非常好的管道迅速地應(yīng)用到身邊的環(huán)境中去，如對(duì)員工的幫助，對(duì)孩子的教育，與愛人的溝通，對(duì)朋友的輔導(dǎo)等，這些構(gòu)成了我們個(gè)人的社會(huì)生態(tài)環(huán)境。打個(gè)比方，NLP就像是能量無比的石油，掌握了NLP我們內(nèi)心充滿了快樂，能量，熱情等等；教練技術(shù)則是一套布局合理、四通八達(dá)的管道，能夠把石油源源不斷的輸送到身邊的任何地方，讓他們也變得快樂和充滿力量。
　　教練技術(shù)在NLP學(xué)問這里找到了深厚的學(xué)術(shù)支持，獲得更大的轉(zhuǎn)身空間。應(yīng)用起來更加靈活，可供選擇的技巧更加豐富。從上面我們可以清晰地看到：NLP“系出名門”，它后面直接是三大心理學(xué)流派的支撐，對(duì)人的深入研究上，是單單的教練技術(shù)所不能比肩的。兩者的結(jié)合，使得這個(gè)實(shí)用的“技巧”頓時(shí)靈動(dòng)起來，靈活起來。不再是孤立僵化缺乏變化的了。曾有人這樣描述：這是一次注定了的相遇。NLP與教練技術(shù)在各自的軌道發(fā)展了若干年之后，終于帶著它們獨(dú)步天下時(shí)所不可避免的種種發(fā)展局限，走到了一起，從此，如一雙失散多年的寶劍，一旦雙劍合璧，便天下無敵，銳不可擋。

NLP教練技術(shù)更偏重于發(fā)揮人的現(xiàn)有資源，并有效地運(yùn)用，是一套關(guān)于如何“用人”的課程。NLP與教練技術(shù)的結(jié)合，不僅幫助大家明晰了身心合一真實(shí)的目標(biāo)在哪？現(xiàn)狀在哪？而且提供了大量NLP工具讓我們采取有效的行動(dòng)走過從現(xiàn)狀到目標(biāo)的過程，從而實(shí)現(xiàn)大家一次又一次地成功跨越。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.2rcoc.com/jiaolian/9830.html

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