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閱讀老舍《四世同堂》的節(jié)選部分，完成 19-25 題。北平陷落了，瑞宣像個(gè)熱鍋上的螞蟻，出來(lái)進(jìn)去，不知道要做什么好。他失去了平日的沉靜，也不想去掩飾。出了屋門，他仰頭看看
閱讀老舍《四世同堂》的節(jié)選部分，完成
19-25
題。
北平陷落了，瑞宣像個(gè)熱鍋上的螞蟻，出來(lái)進(jìn)去，不知道要做什么好。他失去了平日的沉靜，也不想去掩飾。出了屋門，他仰頭看看天，天是那么晴朗美麗，他知道自己還是在北平的青天底下。一低頭，仿佛是被強(qiáng)烈的陽(yáng)光閃的，眼前黑了一小會(huì)兒——
天還是那么晴藍(lán)，而北平已不是中國(guó)人的了!
他趕緊走回屋里去。到屋里，他從平日積蓄下來(lái)的知識(shí)中，去推斷中日的戰(zhàn)事與世界的關(guān)系。忽然聽(tīng)到太太或小順兒的聲音，他嚇了一跳似的，從世界大勢(shì)的陰云中跳回來(lái)：他知道中日的戰(zhàn)爭(zhēng)必定會(huì)使世界的地理與歷史改觀，可是擺在他面前的卻是這一家老少的安全與吃穿。祖父已經(jīng)七十多歲，不能再去出力掙錢。父親掙錢有限，而且也是五十好幾的人。母親有病，禁不起驚慌。二爺?shù)氖杖雽蛩麄兎驄D倆花的，而老三還正在讀書的時(shí)候。天下太平，他們都可以不愁吃穿，過(guò)一份無(wú)災(zāi)無(wú)難的日子。今天，北平亡了，該怎么辦?
平日，他已是當(dāng)家的；今天，他的責(zé)任與困難更要增加許多倍！在一方面，他是個(gè)公民，而且是個(gè)有些知識(shí)與能力的公民，理當(dāng)去給國(guó)家做點(diǎn)什么，在這國(guó)家有了極大危難的時(shí)候。在另一方面，一家老的老，小的小，平日就依仗著他，現(xiàn)在便更需要他。他能甩手一走嗎?
不能!
不能!
可是，不走便須在敵人腳底下作亡國(guó)奴，他不能受!
不能受!
　　出來(lái)進(jìn)去，出來(lái)進(jìn)去，他想不出好主意。他的知識(shí)告訴他那最高的責(zé)任，他的體諒又逼著他去顧慮那最迫切的問(wèn)題。他想起文天祥，史可法，和許多許多的民族英雄，同時(shí)也想起杜甫在流離中的詩(shī)歌。
　　老二還在屋中收聽(tīng)廣播——
日本人的廣播。
　　老三在院中把腳跳起多高：“
老二，你要不把它關(guān)上，我就用石頭砸碎了它!”
　　小順兒嚇愣了，忙跑到祖母屋里去。祖母微弱的聲音叫著：“
老三!
老三！”
　　瑞宣一聲沒(méi)出的把老三拉到自己的屋中來(lái)。
　　哥兒倆對(duì)愣了好大半天，都想說(shuō)話，而不知從何處說(shuō)起。老三先打破了沉寂，叫了聲：“
大哥！”
瑞宣沒(méi)有答應(yīng)出來(lái)，好像有個(gè)棗核堵住了他的嗓子。老三把想起來(lái)的話又忘了。
　　屋里，院中，到處，都沒(méi)有聲響。天是那么晴，陽(yáng)光是那么亮，可是整個(gè)的大城——
九門緊閉——
像晴光下的古墓!
忽然的，遠(yuǎn)處有些聲音，像從山上往下轱轆石頭。
　　“
老三，聽(tīng)！”
瑞宣以為是重轟炸機(jī)的聲音。
　　“
敵人的坦克車，在街上示威！”
老三的嘴角上有點(diǎn)為阻攔嘴唇顫動(dòng)的慘笑。
　　老大又聽(tīng)了聽(tīng)。“
對(duì)!
坦克車!
輛數(shù)很多!
哼！”
他咬住了嘴唇。
　　坦克車的聲音更大了，空中與地上都在顫抖。
　　最愛(ài)和平的中國(guó)的最愛(ài)和平的北平，帶著它的由歷代的智慧與心血而建成的湖山，宮殿，壇社，寺宇，宅園，樓閣與九條彩龍的影壁，帶著它的合抱的古柏，倒垂的翠柳，白玉石的橋梁，與四季的花草，帶著它的最輕脆的語(yǔ)言，溫美的禮貌，誠(chéng)實(shí)的交易，徐緩的腳步，與唱給宮廷聽(tīng)的歌劇……
不為什么，不為什么，突然的被飛機(jī)與坦克強(qiáng)暴著它的天空與柏油路！
　　“
大哥！”
老三叫了聲。
　　街上的坦克，像幾座鐵礦崩炸了似的發(fā)狂的響著，瑞宣的耳與心仿佛全聾了。
　　“
大哥！”
　　“
啊?”
瑞宣的頭偏起一些，用耳朵來(lái)找老三的聲音。“
嘔!
說(shuō)吧!”
　　“
我得走!
大哥!
不能在這里作亡國(guó)奴！”
　　“
啊?”
瑞宣的心還跟著坦克的聲音往前走。
　　“
我得走!”
瑞全重復(fù)了一句。
　　“
走?
上哪兒?”
　　坦克的聲音稍微小了一點(diǎn)。
　　“
上哪兒都好，就是不能在太陽(yáng)旗下活著！”
　　“
對(duì)！”
瑞宣點(diǎn)了點(diǎn)頭，胖臉上起了一層小白疙瘩。“
不過(guò)，也別太忙吧?
誰(shuí)知道事情準(zhǔn)變成什么樣子呢。萬(wàn)一過(guò)幾天‘
和平’
解決了，豈不是多此一舉?
你還差一年才能畢業(yè)！”
　　“
你想，日本人能叼住北平，再撒了嘴？”
　　“
除非把華北的利益全給了他！”
　　“
沒(méi)了華北，還有北平？”
　　瑞宣愣了一會(huì)兒，才說(shuō)：“
我是說(shuō)，咱們?cè)试S他用經(jīng)濟(jì)侵略，他也許收兵。武力侵略沒(méi)有經(jīng)濟(jì)侵略那么合算。”
　　坦克車的聲音已變成像遠(yuǎn)處的輕雷。
　　瑞宣聽(tīng)了聽(tīng)，接著說(shuō)：“
我不攔你走，只是請(qǐng)你再稍等一等！”
　　“
要等到走不了的時(shí)候，可怎么辦?”
　　瑞宣嘆了口氣。“
哼!
你……
我永遠(yuǎn)走不了！”
　　“
大哥，咱們一同走!”
　　瑞宣的淺而慘的笑又顯露在抑郁的臉上：“
我怎么走?
難道叫這一家老小都……”
　　“
太可惜了!
你看，大哥，數(shù)一數(shù)，咱們國(guó)內(nèi)像你這樣受過(guò)高等教育，又有些本事的人，可有多少？”
　　“
我沒(méi)辦法!”
老大又嘆了口氣，“
只好你去盡忠，我來(lái)盡孝了！”
　　這時(shí)候，李四爺已立起來(lái)，輕輕的和白巡長(zhǎng)談話。白巡長(zhǎng)已有四十多歲，臉上剃得光光的，看起來(lái)還很精神。他很會(huì)說(shuō)話，遇到住戶們打架拌嘴，他能一面挖苦，一面恫嚇，而把大事化小，小事化無(wú)。因此，小羊圈一帶的人們都怕他的利口，而敬重他的好心。
　　今天，白巡長(zhǎng)可不十分精神。他深知道自己的責(zé)任是怎樣的重大——
沒(méi)有巡警就沒(méi)有治安可言。雖然他只是小羊圈這一帶的巡長(zhǎng)，可是他總覺(jué)得整個(gè)的北平也多少是他的。他愛(ài)北平，更自傲能作北平城內(nèi)的警官�？墒牵裉毂逼奖蝗毡救苏紦�(jù)了；從此他就得給日本人維持治安了!
論理說(shuō)，北平既歸了外國(guó)人，就根本沒(méi)有什么治安可講。但是，他還穿著那身制服，還是巡長(zhǎng)！他不大明白自己是干什么的!
　　“
你看怎樣呀?
巡長(zhǎng)!”
李四爺問(wèn)，“
他們能不能亂殺人呢?”
　　“
我簡(jiǎn)直不敢說(shuō)什么，四大爺！”
白巡長(zhǎng)的語(yǔ)聲很低。“
我仿佛是教人家給扣在大缸里啦，看不見(jiàn)天地！”
　　“
咱們的那么多的兵呢?
都哪兒去啦？”
　　“
都打仗來(lái)著!
打不過(guò)人家呀!
這年月，打仗不能專憑膽子大，身子棒啦!
人家的槍炮厲害，有飛機(jī)坦克!
咱們……”
　　“
那么，北平城是丟鐵了？”
　　“
大隊(duì)坦克車剛過(guò)去，你難道沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？”
　　“
鐵啦？”
　　“
鐵啦!”
　　“
怎么辦呢?”
李四爺把聲音放得極低，“
告訴你，巡長(zhǎng)，我恨日本鬼子！”
　　巡長(zhǎng)向四外打了一眼：“
誰(shuí)不恨他們！得了，說(shuō)點(diǎn)正經(jīng)的：四大爺，你待會(huì)兒到祁家、錢家去告訴一聲，教他們把書什么的燒一燒。日本人恨念書的人!
家里要是存著三民主義或是洋文書，就更了不得!
我想這條胡同里也就是他們兩家有書，你去一趟吧!
我不好去——”
巡長(zhǎng)看了看自己的制服。
　　李四爺點(diǎn)頭答應(yīng)。白巡長(zhǎng)無(wú)精打采地向葫蘆腰里走去。
19.
下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解說(shuō)，正確的一項(xiàng)是（2
分）
A.
將將：是“
剛剛”
的意思，表示勉強(qiáng)達(dá)到某種程度。
B.
恫嚇：“
恫嚇”
的“
嚇”
與“
嚇唬”
的“
嚇”
讀音相同。
C.
鐵：在文中是“
一定”“
必須”
的意思。
D.
無(wú)精打采：不振作的樣子，“
采”
也可以寫作“
彩”
。
20.
下列詩(shī)句與其吟詠的對(duì)象，對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（3
分）
A.
春望惟留三別恨，秋興只為九州潸——
杜甫
B.
但使南疆猛將在，不教倭寇渡江涯——
文天祥
C.
若非丞相揚(yáng)州死，誰(shuí)報(bào)高皇養(yǎng)士心——
史可法
D.
曾經(jīng)幽默丹青手，寫盡皇都民俗情——
老舍
21.
下列對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（3
分）
A.
北平陷落，深受儒家思想影響的瑞宣陷入了矛盾與苦惱中。
B.
聽(tīng)到老三要離開(kāi)北平，瑞宣口里阻攔，心里卻是非常支持的。
C.
李四爺因?yàn)榕c白巡長(zhǎng)關(guān)系好，因此敢于公開(kāi)說(shuō)“
我恨日本人”
。
D.
白巡長(zhǎng)不肯親自去傳燒書的命令，是典型的“
刀子嘴，豆腐心”
。
22.
根據(jù)第一段內(nèi)容，概括瑞宣的心理活動(dòng)。（5
分）
23.
下面兩句話中的感嘆號(hào)，表達(dá)的情感是否相同？為什么？（3
分）
①
可是，不走便須在敵人腳底下作亡國(guó)奴，他不能受!
②
你……
我永遠(yuǎn)走不了！
24.
文中多次寫到天空晴朗，作用是什么？（3
分）
25.
從藝術(shù)手法的角度賞析文中畫波浪線語(yǔ)句的表達(dá)效果。（5
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
19.
（2
分）A
20.
（3
分）B
21.
（3
分）A
22.
（5
分）要點(diǎn)：
①
為北平的陷落焦急 ②
推想中日戰(zhàn)事與世界的關(guān)系 ③
憂慮一家人亂世中的生計(jì) ④
痛恨侵略者，希望為國(guó)盡力，不做亡國(guó)奴 ⑤
忠孝無(wú)法兩全，焦慮惶惑，無(wú)所適從
23.
（3
分）要點(diǎn)：
不同。前者表現(xiàn)出瑞宣絕不作亡國(guó)奴的愛(ài)國(guó)情懷，堅(jiān)定，不容置疑；后者則表現(xiàn)出瑞宣要承擔(dān)全家的生計(jì)而無(wú)法出城抗敵、為國(guó)盡忠的無(wú)奈、痛苦與憂憤。
24.
（3
分）要點(diǎn)：
文中三次提到天氣晴朗，陽(yáng)光明亮，突出強(qiáng)調(diào)了自然環(huán)境的美好，以此反襯日寇光天化日之下的侵略暴行令人發(fā)指，與九門緊閉的北平城形成對(duì)比，突出后者陷落后的死寂。
25.
（5
分）答案示例：
用排比的手法列舉了北平城有代表性的自然與人文景觀，概括了北平人為人處世的方式與生活特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)北平城歷史悠久底蘊(yùn)深厚，北平人淳樸溫和，美好文明，指出北平是中國(guó)的象征，中國(guó)和中國(guó)人熱愛(ài)和平。這樣的國(guó)家和人民卻無(wú)端遭受日寇的入侵，
“
不為什么，不為什么
”
，以反復(fù)的手法突出侵略的野蠻與橫暴，與末句
“
強(qiáng)暴
”
這一擬人化手法呼應(yīng)，表達(dá)了對(duì)侵略者的痛恨。整段文字強(qiáng)烈表達(dá)了瑞宣對(duì)北平的無(wú)比熱愛(ài)和對(duì)侵略者的無(wú)比痛恨，也傳達(dá)出作者對(duì)北平、對(duì)中國(guó)的無(wú)限深情。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.2rcoc.com/gaozhong/1017905.html

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