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語(yǔ)文試題
第I卷
一（，共18分，每小題2分）
1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字，讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ）
A．桑葚（shèn） 伶俜（pīn?） ?（kuǐ）垣 夙興夜寐（sù）
B．梵婀玲（fàn） 蔭庇（yìn） 便言（pián） 匪我愆（qiān）期
C．管弦(xián) 躑（chí）躅 罹（lí）難 游目騁（chěn?）懷
D．契闊（qì） 斂裾（jù） 守拙（zhuó） 否極泰來(lái)（pǐ）
2、下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．譬如 感概 羈絆 妖童媛女
B．形骸 殉情 寥廓 仗義執(zhí)言
C．幽僻 靜躁 諦造 正襟危坐
D．阡陌 嗟悼 赍錢(qián) 積腋成裘
3、下列句子標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（ ）
A．是否引導(dǎo)學(xué)生攻讀原著？是當(dāng)前大學(xué)人文基礎(chǔ)學(xué)科教育中一個(gè)值得重視的問(wèn)題。
B．他常常在夜里吹著笛子，聲音清越，吹出月光、竹林、沙灘……，白天所有的壓抑似乎都在這笛聲里風(fēng)吹云散了。
C．“說(shuō)得好！”陳毅滿(mǎn)意地?fù)]了一下手，回轉(zhuǎn)過(guò)身子，把手臂搭在聶衛(wèi)平的肩上。“發(fā)展圍棋事業(yè)，趕超日本，要靠你們這一代嘍！”
D．電子信息、機(jī)電一體化、新型建筑材料、生物醫(yī)學(xué)，這些新興產(chǎn)業(yè)在中國(guó)的“硅谷”勃發(fā)著無(wú)限的生機(jī)與活力。
4、下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A．審判人員往往在開(kāi)庭前費(fèi)盡周折說(shuō)服證人到庭作證，證人也信誓旦旦，但在庭審過(guò)程中臨時(shí)變卦，由于缺乏立法上的制裁條款，司法人員對(duì)此只能無(wú)可奈何。
B．浪費(fèi)的習(xí)慣，應(yīng)該糾正，但是一變而為吝嗇，那就是矯枉過(guò)正了。
C．參加全國(guó)表彰大會(huì)以后，他更是夙興夜寐，加倍努力地工作。
D．生活中并不存在真正的完美，只要我們?cè)谧雒恳患�事情時(shí)，都全神貫注，做得入木三分，對(duì)自己來(lái)說(shuō)就已經(jīng)是完美之極了。
5、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）
A．成為一名志愿者，正是我們這代年輕人無(wú)悔的選擇，我將不斷努力，做一名有責(zé)任心的志愿者，時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)和人民服務(wù)！
B．房地產(chǎn)投資雖然可以在一定程度上和一定時(shí)間內(nèi)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，但是房地產(chǎn)難以代替高科技產(chǎn)業(yè)等實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)升級(jí)，無(wú)法支撐中國(guó)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
C．詩(shī)歌中的至真至善至美，以彌漫的方式進(jìn)入學(xué)生的生命，從而激發(fā)和培植他們的自我發(fā)展能力，培養(yǎng)他們?cè)娨獾那閼讶��?duì)待自己的學(xué)習(xí)和人生。
D．為了找到充足的資料，寫(xiě)好畢業(yè)論文，在閱覽室里許多同學(xué)近幾天如饑似渴地著。
6、下列與“塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲”修辭手法不同的一項(xiàng)是（）
A．風(fēng)來(lái)花底鳥(niǎo)聲香。
B．鳥(niǎo)拋軟語(yǔ)丸丸落。
C．葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
D．微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。
二、下面文章，完成7??9題
相州晝錦堂記
歐陽(yáng)修
（1）仕宦而至將相，富貴而歸故鄉(xiāng)，此人情之所榮，而今昔之所同也。
（2）蓋士方窮時(shí)，困厄閭里，庸人孺子皆得易而侮之。若季子不禮于其嫂，買(mǎi)臣見(jiàn)棄于其妻。一旦高車(chē)駟馬，旗旄導(dǎo)前而騎卒擁后，夾道之人，相與駢肩累跡，瞻望咨嗟；而所謂庸夫愚婦者，奔走駭汗，羞愧俯伏，以自悔罪于車(chē)塵馬足之間。此一介之士得志于當(dāng)時(shí)，而意氣之盛，昔人比之衣錦之榮者也。
（3）惟大丞相魏國(guó)公則不然。公，相人也，世有令德，為時(shí)名卿。自公少時(shí)，已擢高科、登顯仕，海內(nèi)之士聞下風(fēng)而望馀光者，蓋亦有年矣。所謂將相而富貴，皆公所宜素有。非如窮厄之人僥幸得志于一時(shí)，出于庸夫愚婦之不意，以驚駭而夸耀之也。然則高牙大纛，不足為公榮；桓圭袞冕不足為公貴；惟德被生民而功施社稷，勒之金石，播之聲詩(shī)，以耀后世而垂無(wú)窮。此公之志，而士亦以此望于公也。豈止夸一時(shí)而榮一鄉(xiāng)哉？
（4）公在至和中，嘗以武康之節(jié)來(lái)治于相，乃作晝錦之堂于后圃。既，又刻詩(shī)于石以遺相人。其言以快恩仇、矜名譽(yù)為可薄，蓋不以昔人所夸者為榮，而以為戒。于此見(jiàn)公之視富貴為何如，而其志豈易量哉！故能出入將相，勤勞王家，而夷險(xiǎn)一節(jié)。至于臨大事、決大議，垂紳正笏，不動(dòng)聲色而措天下于泰山之安，可謂社稷之臣矣！其豐功盛烈，所以銘彝鼎而被弦歌者，乃邦家之光，非閭里之榮也。
（5）余雖不獲登公之堂，幸嘗竊誦公之詩(shī)，樂(lè)公之志有成，而喜為天下道也。于是乎書(shū)。
（注）季子：蘇秦，戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名縱橫家；買(mǎi)臣：朱買(mǎi)臣，西漢大臣；纛（dào）:軍隊(duì)或儀仗隊(duì)的大旗。
7、對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)�不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．皆得易而侮之 易：輕視
B．已擢高科 擢：提拔
C．以耀后世而垂無(wú)窮 垂：思慮
D．其言以快恩仇、矜名譽(yù)為可薄 矜：夸耀
8、加點(diǎn)虛詞用法相同的一項(xiàng)是（ ）
A．富貴而歸故鄉(xiāng) 同心而離居
B．幸嘗竊誦公之詩(shī) 及其所之既倦
C．此人情之所榮 亦余心之所善兮
D．嘗以武康之節(jié)來(lái)治于相 以其乃華山之陽(yáng)名之也
9、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．文章第一、二段寫(xiě)世人追求富貴，以衣錦還鄉(xiāng)為榮，并生動(dòng)描述了古人衣錦還鄉(xiāng)、得意洋洋的場(chǎng)面，為下面寫(xiě)魏國(guó)公作陪襯。
B．文章第三段避實(shí)寫(xiě)虛，不寫(xiě)晝錦堂本身，而是著重寫(xiě)晝錦堂主人的高尚品德。先寫(xiě)魏國(guó)公的身世和經(jīng)歷，然后重點(diǎn)寫(xiě)魏國(guó)公的志向和抱負(fù)。
C．文章通過(guò)敘寫(xiě)作者參觀魏國(guó)公“晝錦堂”，盛贊魏國(guó)公不以富貴為榮，諷刺了當(dāng)時(shí)的權(quán)貴們“夸一時(shí)而榮一鄉(xiāng)”的短淺志向，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)批判意義。
D．文章運(yùn)用對(duì)比的寫(xiě)法，用“衣錦還鄉(xiāng)”的古人和“不以夸耀寶貴為榮”的魏國(guó)公形成對(duì)比，態(tài)度鮮明，敘述簡(jiǎn)潔，議論精辟，含蓄雋永。
第II卷
（本卷是主觀題，共82分）
三（23分）
10、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（7分）
（1）若季子不禮于其嫂，買(mǎi)臣見(jiàn)棄于其妻。（3分）
（2）非如窮厄之人僥幸得志于一時(shí)，出于庸夫愚婦之不意，以驚駭而夸耀之也。（4分）
11、用“/”將下面這段文言該加標(biāo)點(diǎn)的地方隔斷。（3分）
吾本寒家世以清白相承吾性不喜華靡自為乳兒長(zhǎng)者加以金銀華美之服輒羞赧棄去之二十忝科名聞喜宴（注：朝廷為新考中進(jìn)士的舉子設(shè)的宴席）獨(dú)不戴花同年曰君賜不可違也。
12、閱讀下面一首宋詞，回答后面問(wèn)題（7分）
西江月
蘇軾
世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度新涼？夜來(lái)風(fēng)葉已鳴廊，看取眉頭鬢上。
酒賤常愁客少，月明多被云妨。中秋誰(shuí)與共孤光，把盞凄然北望。
（注：本文寫(xiě)于蘇軾被貶黃州之時(shí)。）
（1）“人生幾度新涼？”句中的哪個(gè)字用得妙？為什么？請(qǐng)結(jié)合全詞作簡(jiǎn)要分析。（4分）
（2）詞中“月明多被云妨”一句意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合本詞主旨談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）
13、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子的空缺部分（任選6句）（6分）
（1）及爾偕老，老使我怨。 ， 。（《詩(shī)經(jīng)?氓》）
（2） ，哀民生之多艱。（《離騷》）
（3）山不厭高，海不厭深。 ， 。（《短歌行》）
（4）狗吠深巷中， 。（《歸園田居》）
（5） ，映帶左右，引以為流觴曲水。（《蘭亭集序》）
（6） ，望美人兮天一方。（《赤壁賦》）
（7）夫夷以近，則游者眾， ， 。（《游褒禪山記》）
（8）少壯不努力， 。（《長(zhǎng)歌行》）
四、閱讀下面的文字，完成14?16題（13分）
輕輕地走與輕輕地來(lái)
史鐵生
（1）現(xiàn)在我常有這樣的感覺(jué)：死神就坐在門(mén)外的過(guò)道里，一夜一夜耐心地等我。不知什么時(shí)候它就會(huì)站起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：嘿，走吧。
（2） “輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)”??徐志摩這句詩(shī)未必牽涉生死，但在我看，卻是對(duì)生死最恰當(dāng)?shù)睦斫猓�作為墓志銘真是再好也沒(méi)有。
（3）我正在輕輕地走。靈魂正在離開(kāi)這個(gè)殘損不堪的軀殼，一步步告別著這個(gè)世界。這樣的時(shí)候，不知?jiǎng)e人會(huì)怎樣想，我則尤其想起輕輕地來(lái)的神秘。
（4）生我的時(shí)候天降大雪。一天一宿罕見(jiàn)的大雪，路都埋了，奶奶抱著為我準(zhǔn)備的鋪蓋趟著雪走到醫(yī)院，走到產(chǎn)房的窗檐下，站了半宿，天快亮?xí)r才聽(tīng)見(jiàn)我輕輕地來(lái)了。母親稍后才看見(jiàn)我來(lái)了。奶奶說(shuō)，母親為生了那么個(gè)丑東西傷心了好久，那時(shí)候母親年輕又漂亮。這件事母親后來(lái)閉口不談，只說(shuō)我來(lái)的時(shí)候“一層黑皮包著骨頭”，她這樣說(shuō)的時(shí)候已經(jīng)流露著欣慰，看我漸漸長(zhǎng)得像回事了。但這一切都是真的嗎?
（5）我蹣跚地走出屋門(mén)，走進(jìn)院子，一個(gè)真實(shí)的世界才開(kāi)始提供憑證。
（6）太陽(yáng)曬熱的花草的氣味，太陽(yáng)曬熱的磚石的氣味，陽(yáng)光在風(fēng)中舞蹈、流動(dòng)……西蕃蓮顧自開(kāi)著碩大的花朵，蜜蜂在層疊的花瓣中間鉆進(jìn)鉆出，嗡嗡地開(kāi)采。蝴蝶悠閑飄逸，飛來(lái)飛去，悄無(wú)聲息仿佛幻影。棗樹(shù)下落滿(mǎn)移動(dòng)的樹(shù)影，落滿(mǎn)細(xì)碎的棗花。青黃的棗花像一層粉，覆蓋著地上的青苔，很滑，踩上去要小心。天上，或者是云彩里，有些聲音，有些縹緲不知所在的聲音??風(fēng)聲，鈴聲，還是歌聲?說(shuō)不清，那聲音清朗，歡欣，悠悠揚(yáng)揚(yáng)不緊不慢，仿佛是生命固有的召喚，執(zhí)意要你去注意他，去尋找他、看望他，甚或去投奔他。
（7）我邁過(guò)高高的門(mén)檻，艱難地走出院門(mén)，眼前是一條安靜的小街，細(xì)長(zhǎng)、規(guī)整，兩三個(gè)陌生的身影走過(guò)，走向東邊的朝陽(yáng)，走進(jìn)西邊的落日。東邊和西邊都不知通向哪里，都不知連接著什么，惟那美妙的聲音不驚不懈，如風(fēng)如流……
（8）夢(mèng)是什么?回憶，是怎么回事?
（9）倘若在五十光年之外有一架倍數(shù)足夠大的望遠(yuǎn)鏡，有一個(gè)觀察點(diǎn)，料必那些情景便依然如故，天空中美妙的聲音，便一如既往。如果那望遠(yuǎn)鏡停下來(lái)，停在五十光年之外的某個(gè)地方，我的一生就會(huì)依次重現(xiàn)，五十年的歷史便將從頭上演。真是神奇。很可能，生和死都不過(guò)取決于觀察，取決于觀察的遠(yuǎn)與近。比如，當(dāng)一顆距離我們數(shù)十萬(wàn)光年的星星實(shí)際早已熄滅，它卻正在我們的視野里度著它的青年時(shí)光。
（10）時(shí)間限制了我們，習(xí)慣限制了我們，謠言般的輿論讓我們陷于實(shí)際，讓我們?cè)诎讜兊哪Хㄖ虚]目塞聽(tīng)不敢妄為。白晝是一種魔法，一種符咒，讓僵死的規(guī)則暢行無(wú)阻，讓實(shí)際消磨掉神奇。所有的人都在白晝的魔法之下扮演著緊張、呆板的角色，一切言談舉止、一切思緒與夢(mèng)想，都仿佛被預(yù)設(shè)的程序所圈定。
（11）因而我盼望夜晚，盼望黑夜，盼望寂靜中自由的到來(lái)。
（12）甚至盼望站到死中，去看生。
（13）我的軀體早已被固定在床上，固定在輪椅中，但我的心魂常在黑夜出行，脫離開(kāi)殘廢的軀殼，脫離白晝的魔法，脫離實(shí)際，在塵囂稍息的夜的世界里游逛……
（14）風(fēng)，四處游走，串聯(lián)起夜的消息，從沉睡的窗口到沉睡的窗口，去探望被白晝忽略了的心情，我一心向往的只是這自由的夜行。
14．作者輕輕地來(lái)的“神秘”在第四段中有哪些體現(xiàn)? （4分）
15．請(qǐng)從修辭手法和表達(dá)效果兩方面，賞析第六段文字。（4分）
16．文章題為“輕輕地走與輕輕地來(lái)”，結(jié)合全文，挖掘文章“輕輕”的具體內(nèi)容。（5分）
五、（6分）
17、寫(xiě)一張給親屬的節(jié)日或生日賀卡。要求：感情真摯自然，語(yǔ)言連貫得體，至少使用一種修辭，不少于50字。（3分）
18．閱讀下面一段文字，然后寫(xiě)一句簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。（3分）
為建立蜀國(guó)立下汗馬功勞的諸葛亮，在病危時(shí)給后主劉禪的遺書(shū)上寫(xiě)道：“臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用。”他把自己栽種的八百株桑樹(shù)作為子女的生活來(lái)源，為子女生活作長(zhǎng)久安排。
六、（40分）
19、閱讀下面的文字，根據(jù)要求。
聞一多在《色彩》中吟道：“生命是張沒(méi)價(jià)值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍(lán)教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈(zèng)我以悲哀……從此以后，我便溺愛(ài)于我的生命，因?yàn)槲覑?ài)他的色彩。”
人生的色彩無(wú)不從一張白紙開(kāi)始，用心中七彩的筆，描繪出屬于自己的色彩。
請(qǐng)以“為生命著色”為話(huà)題，寫(xiě)一篇記敘文。
要求：①自定立意，自選角度，自擬標(biāo)題
②不要套作，不得抄襲
③不少于800字
綿陽(yáng)中學(xué)高2014級(jí)高一下期第二學(xué)月考試
語(yǔ)文答案
1、B（A???guǐ C躑??zhí D拙??zhuō）
2、B（A概??慨 C諦??締 D積??集）
3、D（A無(wú)疑而問(wèn)，將問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)；B去掉省略號(hào)之后的逗號(hào)；C將句號(hào)改為逗號(hào)）
4、D（使用對(duì)象錯(cuò)誤，指書(shū)法有力，議論見(jiàn)解深刻）
5、A(B關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)。將“雖然”放在“房地產(chǎn)”前。C介詞殘缺，在“他們”和“詩(shī)意”間加上“以”。D狀語(yǔ)位置不當(dāng)，“在閱覽室里”與“近幾天”交換位置。
6、C（明喻，ABD是通感修辭）
7、B（垂：留傳后世）
8、C（都為所加動(dòng)詞結(jié)構(gòu)，指代動(dòng)作的對(duì)象。A順承/轉(zhuǎn)折。B結(jié)構(gòu)助詞“的”/動(dòng)詞“往”，“追求”。D介詞“憑”/因?yàn)椋?br>9、C（作者“不獲登公之堂”沒(méi)有親自參觀，并且文章并沒(méi)有諷刺“當(dāng)時(shí)的權(quán)貴們的志向”，沒(méi)有“很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)批判主義”）
10、（1）如蘇秦不被他嫂子禮遇，朱買(mǎi)臣被他的妻子所拋棄（被動(dòng)句、“禮”、“棄”各1分）
（2）不像那不得志（困窘）、困厄的人，僥幸在一段時(shí)間得意洋洋，出于平庸的男子和沒(méi)有見(jiàn)識(shí)的婦女的意料（之外），使他們驚駭（吃驚）并向他們夸耀自己。（“窮厄”“意”“并”各1分，大意1分）
11、吾本寒家/世以清白相承/吾性不喜華靡/自為乳兒/長(zhǎng)者加以金銀華美之服/輒羞赧棄去之/二十忝科名/聞喜宴（注：朝廷為新考中進(jìn)士的舉子設(shè)的宴席）獨(dú)不戴花/同年曰/君賜不可違也。（共3分，錯(cuò)一處扣1分，扣完為止）
12、（1）①?zèng)觫谟秒p關(guān)手法③中秋時(shí)節(jié)天氣涼④詩(shī)人遭貶，感到悲涼⑤（人生命運(yùn)起伏不定，變幻莫測(cè)）世態(tài)炎涼⑥（第①②各1分，后面3點(diǎn)寫(xiě)到兩點(diǎn)就行，各1分）
（2）①既再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的環(huán)境狀況，即云遮月，又借此抒發(fā)了作者的主觀情感：被貶之后的孤寂之感和失意后的苦悶心情。②“月明多被云妨”多指自古賢良多被奸佞陷害、美好的品質(zhì)常被污濁掩蓋，體現(xiàn)詩(shī)人對(duì)生的深刻理解。（寫(xiě)到一點(diǎn)1分，寫(xiě)到兩點(diǎn)3分）
13、（任選6句，各1分）
（1）淇則有岸，隰則有泮
（2）長(zhǎng)太息以掩涕兮
（3）周公吐哺，天下歸心
（4）雞鳴桑樹(shù)顛
（5）又有清流激湍
（6）渺渺兮予懷
（7）險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少
（8）老大徒傷悲
14、（1）出生時(shí)天降罕見(jiàn)大雪；（1）年輕漂亮的母親，卻生了我這個(gè)“丑東西”。（每點(diǎn)2分，共4分）
15、本段文字運(yùn)用了擬人、比喻、排比等修辭手法，從氣味、形態(tài)、聲音等方面了充滿(mǎn)活力的院中景物，一方面使的景物更加形象生動(dòng)，另一方面為后文的抒情議論作鋪墊。（共5分，寫(xiě)到2種修辭得1分，3種修辭得2分，內(nèi)容1分，生動(dòng)形象1分，鋪墊1分）
16、①描寫(xiě)的景物是輕柔的；②回憶的往事是瑣碎平淡的；③筆法是輕靈的；④思緒是飄忽的；⑤對(duì)生死是看得很淡的。（共4分，寫(xiě)到1點(diǎn)得1分，4點(diǎn)得4分）
17、略
18、示例：一代名相，兩袖清風(fēng)，孔后留給子孫的唯有自己栽種的桑樹(shù)，令人贊嘆不已。
19、作文（40分，基準(zhǔn)分29分）
[譯文]
做官做到將相，富貴然后回老家，這是大家都認(rèn)為非常榮耀的事，也是古今都公認(rèn)的。
一般當(dāng)讀書(shū)人困窘時(shí)，在鄉(xiāng)里過(guò)著貧苦日子，平民兒童都可輕視甚至侮辱他。如蘇秦不被嫂子禮待，朱買(mǎi)臣被他的妻子拋棄。一旦坐著四匹馬拉的高大的車(chē)子，旗幟在前開(kāi)道，又有騎兵衛(wèi)隊(duì)擁著，在街兩邊觀看的人，擠在一起肩并肩腳挨腳的，一邊仰望一邊贊嘆；而所謂平頭男女，又跑又竄又驚又慌，汗水都出來(lái)了，甚至慚愧得低頭彎腰，跪在車(chē)輪輾起的灰塵和馬蹄子中間，向新貴人悔過(guò)請(qǐng)罪。這就是一個(gè)普通士子，成功得志時(shí)，那意氣的旺盛，是以前人們所比方的穿著錦繡的榮耀事��！
惟有大丞相魏國(guó)公不是這樣。魏國(guó)公，相州人。祖輩起代代都有美好的德行，都是有名的高官。魏國(guó)公從年輕時(shí)就考取科舉高榜，登上顯要的位置。海內(nèi)人士聽(tīng)其傳布四方的德音，仰望其播及的風(fēng)采，已有多年了。所說(shuō)的做將相，得富貴，都是魏國(guó)公早就應(yīng)有的。不像那困窘的人，在一時(shí)僥幸得志，出乎庸男和愚婦的意料而使他們驚異，并向他們夸耀。既然這樣，那么儀仗大旗，不足為魏國(guó)公的光榮；桓圭和禮服，不足為魏國(guó)公的顯貴。只有恩德遍及百姓，功勛建于國(guó)家，事跡刻入鐘鼎碑石，傳播在聲樂(lè)和文章里，光耀后世，永世不朽，才是魏國(guó)公的心志。讀書(shū)人也是在這點(diǎn)上寄望魏國(guó)公啊。哪里只是榮耀于一時(shí)一鄉(xiāng)呢？
魏國(guó)公在仁宗至和年間，曾以武康節(jié)度使身份，管理相州，就在后園建了“晝錦堂”。后又刻詩(shī)于石碑上，留給相州的人們。詩(shī)篇說(shuō)的是快意于感恩報(bào)仇，夸耀個(gè)人多譽(yù)，都是值得鄙薄的。他不以昔日人們所夸耀的為榮，反而作為自己的警戒。從此可見(jiàn)魏國(guó)公是如何看待富貴，而志向哪能輕易測(cè)量�。恳虼怂�能出為大將入為丞相，勤勞地為朝廷辦事，不論平順時(shí)還是險(xiǎn)難時(shí)都一樣。至于面對(duì)重大事件，決策重要議題，垂著衣帶，拿著手板，不動(dòng)聲色，把天下放置得像泰山一樣安穩(wěn)，可謂是國(guó)家重臣了。他的豐功偉業(yè)，被刻上鐘鼎，譜成歌曲，是國(guó)家的光榮，而不單是鄉(xiāng)里的光榮啊。


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