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山 湖南省湘潭市2015年高三年級(jí)第一次月考試題語(yǔ)文試題
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（12分，每小題3分）
1、 下列加點(diǎn)的字的讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
A、靚妝（jìng） 粳米(jīng) 潰膿（huì） 驃勇（piào）
B、安妮（nī） 生肖（xiào） 廄肥（jiù） 媲美（pì）
C、靈柩（jiù） 鈐記（qián） 輕佻（tiāo） 模具（ú）
D、勁旅（jìng） 賞賚（lài） 著想（zháo） 贗品（yàn）
2、下列各句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）
A、“十二五”期間，長(zhǎng)沙天心區(qū)將在26.5公里長(zhǎng)的江岸線上投入500億元，通過(guò)大資金投入、大項(xiàng)目引領(lǐng)，將該區(qū)打造成“湘江東岸璀粲明珠”。
B、他對(duì)這個(gè)女人一次又一次地討價(jià)還價(jià)感到有些厭煩了，再也顧不上什么紳士風(fēng)度了，大聲嚷嚷：“別跟我羅嗦了，價(jià)格已經(jīng)提高了兩倍，哪兒有這樣的好事？沒(méi)有！”
C、這種人絕對(duì)不可靠，他在吳局長(zhǎng)在的時(shí)候，就是一個(gè)見(jiàn)風(fēng)駛舵，阿諛?lè)暧�之人�，F(xiàn)在，他成了你的部下，你可得小心提防著，別給他的甜言蜜語(yǔ)給蒙了。
D、對(duì)薄熙來(lái)案公開審理，并進(jìn)行庭審直播，將薄熙來(lái)的犯罪事實(shí)元元本本地曝光，陽(yáng)光司法，公開審判，充分體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體偉大的歷史責(zé)任感，宣示了黨中央打擊腐敗的堅(jiān)定決心。
3、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A、人才流動(dòng)本是一件好事，但是單向度的流動(dòng)就值得憂慮。我國(guó)教育發(fā)展長(zhǎng)期存在區(qū)域不均衡現(xiàn)象，對(duì)本就落后的中西部地區(qū)教育來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀教師“東南飛”無(wú)異于釜底抽薪。
B、考察中李克強(qiáng)指出，各級(jí)政府和有關(guān)方面都要抓好政策落實(shí)上下功夫，言必行，行必果，爭(zhēng)取盡早見(jiàn)效，使廣大群眾得到實(shí)惠。
C、假如我們的作家肯肝膽相照地和人民打成一片，他們一定會(huì)寫出更好的作品來(lái)。
D、近幾年來(lái)，草根群體中崛起了一股自平凡之舉卻又摧枯拉朽的道德力量，它傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德，感動(dòng)著每一個(gè)善良的人。
4、下列句子不是病句的一項(xiàng)是（）
A、網(wǎng)絡(luò)推手“秦火火”、“立二拆四”在“7.23”動(dòng)車事故發(fā)生后，故意散布，編造中國(guó)政府花2億元天價(jià)賠償外籍旅客的謠言，造成了極壞的影響。
B、文革是全民族的災(zāi)難，無(wú)論對(duì)個(gè)人還是對(duì)國(guó)家而言，如果不能培養(yǎng)應(yīng)有的懺悔精神，不能徹底告別文革，我們就無(wú)法完成現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)型。
C、中國(guó)史學(xué)家在世紀(jì)之交進(jìn)一步提升了自己的辨析能力，越來(lái)越顯示出相當(dāng)高的學(xué)術(shù)含量，從對(duì)外國(guó)史學(xué)的一般性介紹走向研究和判斷的層面，從而為中外史學(xué)家的真正對(duì)話提供了可能和前提。
D、進(jìn)行午睡的時(shí)間最好控制在半小時(shí)內(nèi)，否則醒來(lái)會(huì)很不舒服。如果真的不小心睡太久時(shí)，可用冷水洗臉，不適感會(huì)很快消失。
二、文言文（22分。其中，12分，每小題3分，翻譯題10分）
吏 道
鄧牧
與人主共理天下者，吏而已。內(nèi)九卿、百執(zhí)事，外刺史、縣令，其次為佐、為史、為胥徒。若是者，貴賤不同，均吏也。
古者君民間相安無(wú)事，固不得無(wú)吏，而為員不多。唐虞建官，厥可稽已，其去民近故也。擇才且賢者，才且賢者又不屑為。是以上世之士高隱大山深谷，上之人求之，切切然恐不至也。故為吏者常出不得已，而天下陰受其賜。
后世以所以害民者牧民，而懼其亂，周防不得不至，禁制不得不詳，然后小大之吏布于天下。取民愈廣，害民愈深，才且賢者愈不肯至，天下愈不可為矣。今一吏，大者至食邑?cái)?shù)萬(wàn)，小者雖無(wú)祿養(yǎng)，則亦并緣為食以代其耕，數(shù)十農(nóng)夫力有不能奉者，使不肖游手往往入于其間。 率虎狼牧羊豕而望其蕃息豈可得也天下非甚愚豈有厭治思亂憂安樂(lè)危者哉宜若可以常治安矣乃至有亂與危何也? 夫奪其食不得不怒；竭其力不得不怨。人之亂也，由奪其食；人之危也，由竭其力。而號(hào)為理民者，竭之而使危，奪之而使亂。二帝三王平天下之道，若是然乎？
天之生斯民也，為業(yè)不同，皆所以食力也。今之為民不能自食，以日夜竊人貨殖，摟而取之，不亦盜賊之心乎？盜賊害民，隨起隨仆，不至甚焉者，有避忌故也。吏無(wú)避忌，白晝肆行，使天下敢怨而不敢言，敢怒而不敢誅。豈上天不仁，崇淫長(zhǎng)奸，使與虎豹蛇虺均為民害邪！
然則如之何？曰：得才且賢者用之。若猶未也，廢有司，去縣令，聽(tīng)天下自為治亂安危，不猶愈乎？
選自《伯牙琴》
5、對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）
A、唐虞建官，厥可稽已 厥：那，那些
B、盜賊害民，隨起隨仆 仆：消滅
C、豈有厭治思亂 治：管理
D、敢怒而不敢誅 誅：誅殺
6、下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）
A、為業(yè)不同 奚以之九萬(wàn)里而南為
B、天之生斯民也 句讀之不知
C、則亦并緣為食以代其耕 請(qǐng)立太子為王，以絕秦望
D、而望其蕃息 人而無(wú)信，不知其可
7、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）
A、從一般人的本意而言，他們?cè)敢膺^(guò)安定的生活，但是國(guó)家仍會(huì)出現(xiàn)動(dòng)亂的情況，這是因?yàn)橛行┤说娜粘Ｉ�活無(wú)法得到保障。
B、遠(yuǎn)避塵世而隱居在大山深谷中的上世之士之所以不肯出山做官，是因?yàn)楣倮粽ト“傩赵絹?lái)越多，危害百姓越來(lái)越深。
C、作者站在當(dāng)時(shí)官吏的對(duì)立面，言辭激烈的批判他們仗勢(shì)欺人，無(wú)所顧忌，肆意掠取，魚肉百姓，比強(qiáng)盜還厲害。
D、作者認(rèn)為民眾之所以作亂，是因?yàn)椤袄簟薄皧Z其食”“竭其力”，作者能夠從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來(lái)分析造成社會(huì)不安定的因素。
8、下列用“/”給文中劃線部分?jǐn)嗑�，正確的一項(xiàng)是（）
A、率虎狼/牧羊豕/而望其蕃息/豈可得也/天下非甚愚/豈有厭治思亂/憂安樂(lè)危者哉/宜若可以常治安矣/乃至有亂與危/何也?
B、率虎狼/牧羊豕/而望其蕃息/豈可得也/天下非甚愚/豈有厭治思亂/憂安樂(lè)危者哉/宜若可以/常治安矣/乃至有亂與危何也?
C、率虎狼牧羊豕/而望其蕃息/豈可得也/天下非甚愚/豈有厭治思亂/憂安樂(lè)危者哉/宜若可以常治安矣/乃至有亂與危/何也?
D、率虎狼牧羊豕/而望其蕃息/豈可得也/天下非甚愚/豈有厭治思亂/憂安樂(lè)危者哉/宜若可以/常治安矣/乃至有亂與危何也?
9、把文言文劃線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
（1）與人主共理天下者，吏而已。（3分）
（2）人之亂也，由奪其食；人之危也，由竭其力。（3分）
（3）今之為民不能自食，以日夜竊人貨殖，摟而取之，不亦盜賊之心乎？（4分）
三、古代詩(shī)歌鑒賞與古詩(shī)文默寫（13分）
10．下面的宋詩(shī)，完成題目。（8分）
雨中對(duì)酒庭下海棠經(jīng)雨不謝①
陳與義
巴陵二月客添衣，草草杯觴恨醉遲。
燕子不禁連夜雨，海棠猶待老夫詩(shī)。
天翻地覆傷春色，齒豁頭童②祝圣時(shí)。
白竹籬前湖海闊，茫茫身世兩堪悲。
【注】①本詩(shī)作于建炎三年，當(dāng)時(shí)南宋朝廷正處在風(fēng)雨飄搖之際，作者正避亂于岳州（今湖南岳陽(yáng)）。②齒豁頭童：形容人衰老的容態(tài)。
（1）請(qǐng)從對(duì)比手法的角度簡(jiǎn)要分析“燕子不禁連夜雨，海棠猶待老夫詩(shī)”一聯(lián)。（4分）
（2）本詩(shī)抒發(fā)了怎樣的思想感情？（4分）
11．古詩(shī)文默寫。(5分，每空1分)
(1)戶庭無(wú)塵雜， 。（陶淵明《歸園田居》）
(2)歌臺(tái)暖響， ； 舞殿冷袖， 。（杜牧《阿房宮賦》）
(3)莫聽(tīng)穿林打葉聲， 。 竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？ 。 （蘇軾《定風(fēng)波》）
四、現(xiàn)代文（論述類、實(shí)用類）閱讀（10分。其中，題4分；6分，每小題3分。）
閱讀下面的文字，完成12至14題。
開普勒—22b：首顆被證實(shí)的“地球二號(hào)”
在遙遠(yuǎn)未來(lái)的某一個(gè)時(shí)間,地球也許真的會(huì)毀滅, 如果這一刻真的到來(lái),人類還能到哪里去？這恐怕是讓人類探索太空的源動(dòng)力�，F(xiàn)在,太空深處傳來(lái)了好消息,首顆位于“宜居帶” 的行星在太陽(yáng)系外被證實(shí),這一發(fā)現(xiàn),被稱為“發(fā)現(xiàn)地 球的‘雙胞胎’之旅上的一個(gè)重要里程碑”。 2015年12月5日，美國(guó)宇航局宣布，通過(guò)開普勒太空望遠(yuǎn)鏡項(xiàng)目證實(shí)太陽(yáng)系外第一顆“類似地球的”、 “可適合居住”的行星。該行星距地球約600光年，體積是地球的2.4倍，體積介于海王星與地球之間，在所屬恒星系與地球在太陽(yáng)中的位置相似，每290天環(huán)繞一顆比太陽(yáng)稍小一點(diǎn)的恒星運(yùn)轉(zhuǎn)一周。
科學(xué)家推測(cè)，這顆星球表面可能由“海洋覆蓋”，行星的表面溫度約為70華氏度（相當(dāng)于21攝氏度），這意味著，這顆星球的溫度或許適宜生命生存。它是迄今發(fā)現(xiàn)的最小且表面最可能存在液態(tài)水的行星。這顆行星被命名為“開普勒—22b”。開普勒太空望遠(yuǎn)鏡項(xiàng)目首席科學(xué)家娜塔利• 巴塔利亞說(shuō)，“開普勒—22b”的“海洋”也許與地球海洋相同，太陽(yáng)系中沒(méi)有與“開普勒—22b”體積相近的行星，暫無(wú)法比對(duì)研究，還不知道星球上哪里是巖石，哪里是水，哪里是冰。這一發(fā)現(xiàn)是否就意味著人類真的找到第二顆地球？
“開普勒”的使命先說(shuō)“開普勒項(xiàng)目”。開普勒是人類第一個(gè)用于探測(cè)太陽(yáng)系外類地行星的飛行器，于美國(guó)東部時(shí)間2009 年u3月6日22時(shí)49分57秒465毫秒，從美國(guó)佛羅里達(dá)州卡納維爾角空軍基地17——B發(fā)射臺(tái)發(fā)射升空。在為期至少三年半的任務(wù)期內(nèi)，開普勒太空望遠(yuǎn)鏡將對(duì)天鵝座和天琴座中大約15萬(wàn)顆恒星系統(tǒng)展開觀測(cè)，以尋找類地行星和生命存在的跡象。實(shí)際上，迄今為止，開普勒在它監(jiān)測(cè)的這些數(shù)量龐大的恒星周圍，共發(fā)現(xiàn)了2326顆疑似“類地行星”的候選者，其中大小與地球接近的有207顆，超級(jí)地球有680顆，海王星大小的1181顆，木星大小的203顆，還有55顆比木星更大。而在這些發(fā)現(xiàn)的系外行星中，科學(xué)家認(rèn)為其中絕大多數(shù)不具有適居性。
對(duì)于任何動(dòng)物、植物以至于微生物來(lái)說(shuō)，都會(huì)有一個(gè)最適合其生存的地帶。如果我們把地球上所有生物以及它們?cè)诓煌�演化階段所需要的不同條件加以總結(jié)，再將這些條件擴(kuò)展到所需行星的條件、太陽(yáng)的條件甚至是恒星系的條件等，就有了“宇宙宜居帶”的概念。根據(jù)NASA的定義，處于“宜居帶”的行星，意味著一顆行星與母星保持適當(dāng)距離，進(jìn)而為它表面存在液態(tài)水提供條件。恒星傳遞給行星的熱量適中，行星既不會(huì)太熱也不會(huì)太冷。這一距離會(huì)根據(jù)母恒星的狀態(tài)而改變，恒星散發(fā)熱量多亮度高，這個(gè)距離就較遠(yuǎn)，恒星散發(fā)熱量小，這個(gè)距離就較近�！耙司訋А毙行堑谋砻鏈囟却蠹s介于零下17攝氏度至93攝氏度之間。以太陽(yáng)系為例，太陽(yáng)系共有8顆行星，只有地球上存在宜人的氣溫，使水能以液態(tài)形式長(zhǎng)期存在于地表之上。根本原因在于，地球到太陽(yáng)的距離既不太近，也不太遠(yuǎn)，接受到的太陽(yáng)輻射剛剛好。太陽(yáng)周圍能夠滿足這一條件的區(qū)域，就被稱為“宜居帶”。
科學(xué)家還告訴我們，一顆行星上要有生命存在，除了必須要滿足到中心恒星的距離、行星本身的類型和大小這三個(gè)條件之外，它周圍的環(huán)境對(duì)能否演化出生命也起到?jīng)Q定性作用。一個(gè)行星系所具有的巨型氣態(tài)行星的數(shù)目就是一個(gè)重要條件。在我們的太陽(yáng)系中，木星和土星均屬于巨型氣態(tài)行星，它們具有很大的質(zhì)量，實(shí)際上充當(dāng)著地球的“保鏢”。它們?nèi)缤�“棒球手套”一樣抵擋了彗星�?duì)地球的侵襲，能夠偏離或者吸引可能碰撞地球的彗星。美國(guó)航天局稱，在開普勒太空望遠(yuǎn)鏡項(xiàng)目發(fā)現(xiàn)的“類地行星”的候選者中，已“鎖定”了超過(guò) 1000顆可能適宜申請(qǐng)居住的星球，最新公布的行星候選者中，可能有48顆位于“宜居帶”中，而“開普勒—22b”是首顆被證實(shí)位于“類太陽(yáng)恒星宜居帶” 中的行星，并非是“發(fā)現(xiàn)的首顆宜居行星”。
地球人也許真的并不孤獨(dú)開普勒太空望遠(yuǎn)鏡2009年3月就已經(jīng)觀測(cè)到這顆星球。但按美國(guó)航天局規(guī)定，太空望遠(yuǎn)鏡需觀測(cè)到行星“凌日”（指在觀測(cè)者角度觀察，行星從其母恒星前面經(jīng)過(guò)的現(xiàn)象）三次，方可將它定義為行星。 NASA艾姆斯研究中心“開普勒”小組首席研究員威廉博• 努茨基說(shuō)：“這顆行星的發(fā)現(xiàn)，是命運(yùn)之神的眷顧。就在我們宣布航天器已經(jīng)完成部署的三天以后，我們捕獲了這顆行星的第一次運(yùn)行過(guò)程。在 2010年的假日季節(jié)，我們親眼目擊了第三次關(guān)鍵性的運(yùn)行過(guò)程。” 即便“開普勒-22b”真的適宜居住，科學(xué)家計(jì)算，人類乘坐現(xiàn)有宇宙飛船前往這顆星球需要花上2200萬(wàn)年，不過(guò)，正如發(fā)現(xiàn)“開普勒-22b”行星的科學(xué)家艾倫• 波斯所言：“開普勒-22b的發(fā)現(xiàn)，證明了地球人并不孤單，宇宙也許真的充滿了各種生命體�！�
12．根據(jù)文中信息，宜居星球必須具備的條件是 、 和 。（4分）
13．閱讀內(nèi)容，選出下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)（ ）
A.人類探索太空的源動(dòng)力主要是一旦地球真毀滅時(shí)為人類提前尋找未來(lái)可以生存的空間。
B．在太陽(yáng)系的8顆行星中，只有地球處于其“宜居帶”上，能滿足人類生存的條件。
C．“開普勒-22b”是一顆有適宜生命生存的溫度和液態(tài)水的行星，是人類在太陽(yáng)系外發(fā)現(xiàn)的首顆“宜居行星”。
D．“開普勒-22b” 的發(fā)現(xiàn)和證實(shí)歷時(shí)將近3年，科學(xué)家們至少觀測(cè)到了它3次“凌日”。
14．閱讀內(nèi)容，選出下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)（ ）
A．“開普勒-22b”的發(fā)現(xiàn)，說(shuō)明在宇宙中，地球生物也許并非唯一的生命，在其他星系中也可能存在著多種生命體。
B．只要符合了不同生命體演化的不同階段的條件，在不同星系中都可能會(huì)有“宜居帶”，即“宇宙宜居帶”。
C．如果人類移居“開普勒-22b” 得以實(shí)現(xiàn)，人們生活的每年的時(shí)間將比地球上生活的每年的時(shí)間長(zhǎng)。
D．證實(shí)“開普勒-22b” 宜居條件，只是具有科研價(jià)值，要真正應(yīng)對(duì)未來(lái)地球消亡的問(wèn)題，人類還需繼續(xù)研究，尋找顆成功實(shí)現(xiàn)移居的“地球二號(hào)”。
第二卷
五、現(xiàn)代文（文學(xué)類）閱讀（21分）
閱讀下面的，完成15至18題。
遠(yuǎn)與近
[美國(guó)]托馬斯•沃爾夫
在小鎮(zhèn)郊外離鐵路不遠(yuǎn)的土坡上，有一所裝有別致的綠色百葉窗的潔白小木屋。屋子的一側(cè)是個(gè)園子，幾塊菜地構(gòu)成整齊的圖案，還有一個(gè)結(jié)著熟葡萄的架子。屋前有三棵大橡樹，濃郁的樹蔭遮蔽著小屋。另一側(cè)，生機(jī)盎然地長(zhǎng)著一溜鮮花。整個(gè)環(huán)境彌漫著一種整齊、節(jié)儉而又樸素的舒適氣氛。
每天下午兩點(diǎn)過(guò)幾分，就有一輛特快列車路過(guò)這里。
二十多年來(lái)，每當(dāng)這列火車駛近小屋時(shí)。司機(jī)就拉響汽笛，聽(tīng)見(jiàn)這信號(hào)，便有一個(gè)女人出現(xiàn)在小屋的門廊并向他揮手。最初，她身邊偎依著一個(gè)小孩子，現(xiàn)在這小孩已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)體態(tài)豐滿的姑娘。每天，她仍舊和母親一塊向他招手。
司機(jī)老了，頭發(fā)變得灰白，他的孩子已經(jīng)結(jié)了婚。曾有四次，在前方的軌道上，他看見(jiàn)釀成的悲劇——一次是一輛輕便馬車，車上擠滿一排排面容驚恐的孩子；另一次，一輛蹩腳的汽車在鐵軌上拋錨，車上的人都嚇得呆若木雞；還有一次，一個(gè)衣衫襤褸的流浪漢走在鐵路邊，完全聽(tīng)不見(jiàn)鳴笛的警告；又一次，窗內(nèi)有人忽然尖叫一聲跳了出去。凡是像他這樣的人所能了解的悲哀和危險(xiǎn)，他都遇到過(guò)。
但是，不管見(jiàn)過(guò)什么樣的危險(xiǎn)和悲劇，在他腦海里留下的印象都不如那座小屋和那揮動(dòng)胳膊大膽而自由地向他招手的女人來(lái)得深刻。這印象美好而持久，超然于一切不幸和毀滅之上。他認(rèn)為自己已完全了解了她們的生活，直至她們一天中的每一小時(shí)，每一分，每一秒。他決定將來(lái)退休時(shí)，一定要去尋找她們，對(duì)她們說(shuō)說(shuō)話兒，因?yàn)樗�和她們之間，已經(jīng)如此地融成一體了。
這一天來(lái)到了。司機(jī)終于走下火車，踏上月臺(tái)，到達(dá)了那兩個(gè)女人居住的小鎮(zhèn)。他在鐵軌上往返的歲月終結(jié)了，他現(xiàn)在只是鐵路公司里享受養(yǎng)老金的職工了。他慢慢地踱出車站走到街上。小鎮(zhèn)里的一切都顯得這么不熟悉，就像他以前從未見(jiàn)過(guò)它一樣。這果真是他經(jīng)過(guò)了上萬(wàn)次的那個(gè)小鎮(zhèn)嗎？這些房屋難道真是他從駕駛室的高窗向外看到的那些房屋嗎？他走著走著，茫然失措的感覺(jué)愈加強(qiáng)烈了。
他終于站在他所搜尋的那所房屋面前了。他看到屋前那高大的橡樹、花壇、菜園和葡萄架，以及遠(yuǎn)處閃光的鐵軌。
是的，這正是他所要找尋的那幢房子，他所一心向往的目的地。現(xiàn)在他既然已經(jīng)找到了
它，他既然已經(jīng)來(lái)到這兒，為什么他的手還畏縮著不敢推門？為什么這城鎮(zhèn)，這道路，這通往他熱愛(ài)之地的入口，卻變成像某些丑惡的夢(mèng)境中的景色一樣那么陌生呢？為什么現(xiàn)在他感到這么彷徨懷疑和絕望呢？
最后，他敲了敲門。很快，門開了，一個(gè)女人站在他的面前。
頃刻間，他感到一陣極度的失望和傷心，而且后悔來(lái)到這兒。他一眼就認(rèn)出，現(xiàn)在站在面前以一種不信任的目光看著自己的女人正是原來(lái)那個(gè)曾向他招過(guò)千萬(wàn)次手的女人。但她的面容，卻是生硬而消瘦，臉上的肌肉無(wú)力地松垂著，形成黃黃的“皺褶”，兩只小眼睛充滿猜疑，惴惴不安地打量著他�？吹竭@般情景，聽(tīng)到那不友好的言語(yǔ)，那種他從她的招手中所領(lǐng)悟到的那股大膽、自由和親熱勁兒，立即消失得無(wú)影無(wú)蹤。
現(xiàn)在，他試圖解釋，自己是誰(shuí)，為什么會(huì)來(lái)到這兒。他覺(jué)得自己的聲音聽(tīng)上去既不真實(shí)又可怕。但他還是支支吾吾地說(shuō)下去，頑固地抑制著涌上心頭的那種悔恨、慌亂和疑懼交集之感。這種恐懼感在他的心中不斷地上涌，淹沒(méi)了他當(dāng)初的全部歡樂(lè)，并使得他為自己那充滿希望和溫情的舉動(dòng)感到羞愧。
最后，這女人幾乎是不情愿地邀請(qǐng)他進(jìn)屋，高聲刺耳地叫進(jìn)了她的女兒。他感到一陣難堪，坐在一間又小又丑的客廳里，竭力找一些話說(shuō)，而兩個(gè)女人看著他，目光里含有呆滯的、因惑不解的敵意和陰沉的、畏怯的拘謹(jǐn)。
后來(lái)他結(jié)結(jié)巴巴地簡(jiǎn)單說(shuō)了聲再見(jiàn)，便離開了。對(duì)著那伸向遠(yuǎn)方的、熟悉的鐵軌，他內(nèi)心曾是那樣勇敢，充滿自信；現(xiàn)在，在這片陌生而又不容置疑的大地面前，那塊土地離他不過(guò)一箭之遙，然而他心里充滿了懷疑、恐懼和厭倦。他明白了，他剛失去了光閃閃的鐵路的一切魔力，那條明亮的鐵軌引向的遠(yuǎn)景，還有他懷著希望追求著的美好的小小世界里那一塊幻想的角落，也都一去不復(fù)返，再也得不到了。（本文有刪改）
15．小說(shuō)第一自然段的有什么作用？（4分）
16．作品在塑造司機(jī)這個(gè)人物形象時(shí)，為什么要設(shè)置“司機(jī)曾目睹軌道上釀成的四次悲劇”和“小屋母女給司機(jī)留下深刻印象”這兩個(gè)情節(jié)？（4分）
17．從小鎮(zhèn)出來(lái)，他忽然意識(shí)到他是一個(gè)老人了，火車司機(jī)為什么會(huì)有這樣的感受呢？（5分）
18．試分析標(biāo)題“遠(yuǎn)與近”的意蘊(yùn)，并簡(jiǎn)要概括小說(shuō)所包含的人生哲理？（8分）
六、選做題（19、20題任選做一題，12分）
19．閱讀下面的文字，完成題目。（12分）
巢
【美】S.默溫
在一個(gè)被牧羊人廢棄的貨倉(cāng)里，梁上倒掛著一把撐開的雨傘。一對(duì)鴿子見(jiàn)了，把它當(dāng)做巢，在傘里生蛋，孵出了小鴿子。小鴿子長(zhǎng)大，學(xué)飛，倦了回巢，休息夠了，又學(xué)飛。
有一天，鴿爸爸對(duì)小鴿子說(shuō)：“你學(xué)會(huì)了飛，可以出去看世界了。”
小鴿子飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，忽然下雨，它看見(jiàn)地面上有很多雨傘，都是倒轉(zhuǎn)的，它害怕了，以為是自己倒轉(zhuǎn)了，于是轉(zhuǎn)身，背向下面的雨傘，沒(méi)料到身體落空平衡，掉在傘上，再摔在地上，轉(zhuǎn)動(dòng)不了……
然后鴿子的弟妹相繼學(xué)飛，在雨天都回不了巢。
鴿爸爸和鴿媽媽都老了，鴿媽媽在巢里埋怨小鴿子們都不愿回家，鴿爸爸說(shuō)：“那是很天然的事，孩子也有自己的家�！�
鴿媽媽嘆口氣說(shuō)：“它們要飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，才找得到另一個(gè)這么好的巢……”
小鴿子們?yōu)槭裁炊蓟夭涣顺�？這給了我們什么啟示？請(qǐng)任選一個(gè)角度來(lái)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。100字左右。(6分)
（1）小鴿子們回不了巢,你認(rèn)為有哪些原因？(6分)
（2）小鴿子們都回不了巢，給了我們什么啟示？請(qǐng)任選一個(gè)角度來(lái)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。100字左右。(6分)
20．閱讀下面的文字，完成題目。（12分）
“主敬”一詞，較早見(jiàn)于《禮記》�！吨芤住氛f(shuō)：“君子敬以直內(nèi)”，意思是君子主敬以使內(nèi)心正直。
“主敬”也是孔子思想的一個(gè)重要方面，《論語(yǔ)》中相關(guān)表述頗多。如《論語(yǔ)•子路》：“居處恭，執(zhí)事敬”；《論語(yǔ)•季氏》：“貌思恭，言思忠，事思敬”；《論語(yǔ)•衛(wèi)靈公》：“敬其事而后其食”等。
“主敬”被宋儒吸納作為其學(xué)說(shuō)的重要范疇。程頤主張“涵養(yǎng)須用敬，進(jìn)學(xué)則在致知”，這里的“涵養(yǎng)須用敬”意思是以虔敬之意收斂己心。朱熹也認(rèn)為“敬”是涵養(yǎng)心性最重要的條件，是成德之要，他指出：“學(xué)者須敬守此心，不可急迫，當(dāng)栽培深厚�！�
曾國(guó)藩將畢生所得歸納為四點(diǎn)，要求兒子每日誦讀，恪遵不易，此“傳家遺囑”四條即慎獨(dú)、主敬、求仁、習(xí)勞。
（1）請(qǐng)根據(jù)以上文字，概括“主敬”的內(nèi)涵。（4分）
（2）請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述文字的理解，聯(lián)系社會(huì)生活中的實(shí)例，談?wù)劇爸骶础彼枷氲默F(xiàn)實(shí)意義。（8分）
七、寫作（60分）
21．閱讀下面材料，根據(jù)自己的感語(yǔ)和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的。（60分）
易卜生說(shuō)：“社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備�！�
　　要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩(shī)歌外，文體不限；④文體特點(diǎn)鮮明。

山
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