填報(bào)：大學(xué)層次的劃分
如何選擇學(xué)校是一個(gè)非常重要的事情，選擇學(xué)校首先要了解學(xué)校，要了解這個(gè)學(xué)校的前世今生。為什么？因?yàn)樽詮母母镩_(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的許多高校都經(jīng)過(guò)了合并、重組、更名等一系列變化。有一些高校如果你不仔細(xì)加以了解，就不知道它到底是怎么回事。這個(gè)時(shí)候你必須要把各學(xué)校的情況進(jìn)行分析比較，當(dāng)然這個(gè)分析和比較完全靠考生家長(zhǎng)做這個(gè)事情肯定是不可能的，那么這樣我們就需要利用一些資料。首先利用的就是可信度、可用度非常高的這樣一些資料，當(dāng)然這樣的資料肯定是以官方發(fā)布的這些信息為主，比如說(shuō)像國(guó)家發(fā)布的985工程的學(xué)校、211工程的院校、各個(gè)省市區(qū)的批次劃分等。
通過(guò)比較、分出層次，對(duì)高校情況才會(huì)有一個(gè)大致的了解。只有這樣，志愿才會(huì)填的好、報(bào)的巧。因?yàn)槲覀?a href="http://m.2rcoc.com/gaokao/" target="_blank">高考志愿填報(bào)，就是要達(dá)到最佳匹配，使自身競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力和學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力相吻合，而這些都要基于對(duì)高校情況的了解。
綜合考慮國(guó)家重視程度和學(xué)校的實(shí)力，可以根據(jù)分組標(biāo)志把全國(guó)2256所學(xué)校分為二十三個(gè)層次。大學(xué)層次劃分是大學(xué)各項(xiàng)辦學(xué)指標(biāo)的集中體現(xiàn)，是社會(huì)全面了解大學(xué)綜合實(shí)力的快速通道，是考生擇校的基本出發(fā)點(diǎn)。因此利用大學(xué)層次劃分報(bào)考大學(xué)，可以用較少的時(shí)間處理較多的信息，起到事半功倍的效果。當(dāng)然，大學(xué)層次劃分不是萬(wàn)能的�？忌图议L(zhǎng)除了參考大學(xué)層次劃分外，還應(yīng)該通過(guò)其他渠道和方式，全面了解感興趣的學(xué)校各方面的情況，最后再結(jié)合自己的人生發(fā)展規(guī)劃，選擇最適合自己發(fā)展的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。
985工程是指1998年5月，江澤民同志在北京大學(xué)百年校慶大會(huì)上提出“為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，我國(guó)要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)”,教育部自1999年起分別與部分省市地方政府簽訂合作協(xié)議，分批將39所國(guó)內(nèi)知名高校列入國(guó)家跨世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)名單，由國(guó)家、地方以及相關(guān)部委共同出資建設(shè)。是教育行政部門(mén)資金投入最多、各項(xiàng)政策最優(yōu)惠的大學(xué)。
進(jìn)入“985工程”的39所學(xué)校，可分為四層：
第一層是世界一流大學(xué)，包括北京大學(xué)和清華大學(xué)，它們作為國(guó)家重點(diǎn)支持的兩所大學(xué)，多項(xiàng)辦學(xué)指標(biāo)都居全國(guó)大學(xué)榜首，應(yīng)該是考生的首選。但是很明顯，報(bào)考這兩所學(xué)校的考生必須具備很強(qiáng)的實(shí)力。
第二層是國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，包括北京理工大學(xué)、北京師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、西安交通大學(xué)、浙江大學(xué)和中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)等9所學(xué)校，實(shí)際就是常說(shuō)的“9+2”中的“9”，被上述9所大學(xué)錄取，將受到國(guó)內(nèi)最好的本科教育。僅就本科生培養(yǎng)質(zhì)量來(lái)看，上述9所大學(xué)基本上處于同一個(gè)水平。因此，分?jǐn)?shù)略低于清華北大的考生，應(yīng)爭(zhēng)取被這9所大學(xué)錄取。特別是西安交通大學(xué)，由于地處西部，錄取分?jǐn)?shù)線與其他幾所學(xué)校相比，會(huì)低一些。報(bào)考西安交大，考生可以以較低的分?jǐn)?shù)獲得中國(guó)最好的本科教育。
第三層是985一期工程大學(xué)，包括北京航空航天大學(xué)等23所大學(xué)。
第四層是985二期工程大學(xué)，包括國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)等5所大學(xué)。
211工程是指面向21世紀(jì)，重點(diǎn)建設(shè)的100多所高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn)。211工程是國(guó)家為了增強(qiáng)綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力，實(shí)現(xiàn)高層次人才培養(yǎng)基本立足于國(guó)內(nèi)而進(jìn)行的戰(zhàn)略部署。自上個(gè)世紀(jì)九十年代開(kāi)始，全國(guó)陸續(xù)有113所普通高校入選211工程大學(xué)。
“211工程”與“985工程”同為教育科研振興項(xiàng)目，但“985工程”取其深，“211工程則取其廣。“985工程”高校主要是國(guó)內(nèi)一流的知名高校，在多個(gè)領(lǐng)域擁有較強(qiáng)的沖擊世界高水平大學(xué)目標(biāo)的實(shí)力。這些大學(xué)都明確地以世界一流或國(guó)際知名高水平大學(xué)作為自己建設(shè)的目標(biāo)。
而“211工程”除了這39所高校外，還包括了一些省市或部屬的具有較強(qiáng)實(shí)力的74所重點(diǎn)院校。這些學(xué)校的影響力更多地表現(xiàn)在其所屬的學(xué)科領(lǐng)域或所在省市，按主管部門(mén)和簽約時(shí)間兩個(gè)維度又可以劃分為五個(gè)層次。其中，第五層次部級(jí)211一期工程包括北京化工大學(xué)等37所學(xué)校，第六層次部級(jí)211二期工程包括東北林業(yè)大學(xué)等8所學(xué)校，第七層次省級(jí)211一期工程包括安徽大學(xué)等23所學(xué)校，第八層次省級(jí)211二期工程是鄭州大學(xué)，第九層次省級(jí)211三期工程包括海南大學(xué)等5所學(xué)校。
第十層次全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)是指教育部以前確定的重點(diǎn)建設(shè)的高校，現(xiàn)在其地位已經(jīng)逐漸被211工程取替，以前是全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)現(xiàn)在不是211工程大學(xué)的學(xué)校目前包括東北石油大學(xué)等10所學(xué)校。
第十一層次省部共建高校即教育部分別與中西部地區(qū)無(wú)教育部直屬高校的12個(gè)�。▍^(qū)）各共建1所地方高校的�。▍^(qū)）部共建規(guī)劃。國(guó)家考慮集中有限資源，在中西部高等教育相對(duì)不發(fā)達(dá)的地區(qū)盡快建設(shè)一批符合區(qū)域建設(shè)需要的、辦學(xué)水平較高的大學(xué)。（ ）教育部將對(duì)這些共建高校的改革和發(fā)展給予更多關(guān)注與政策扶持。比如處于中部?jī)?nèi)陸區(qū)位的山西省、河北省，分別有一所大學(xué)為“211工程”建設(shè)大學(xué)，一所大學(xué)為省部共建大學(xué)。（山西�。禾砉ご髮W(xué)為“211工程”建設(shè)大學(xué)，山西大學(xué)為省部共建大學(xué)；河北�。汉颖惫I(yè)大學(xué)為“211工程”建設(shè)大學(xué)，河北大學(xué)為省部共建大學(xué)。）
而井岡山大學(xué)、延安大學(xué)等因?yàn)樘厥獾恼蔚赜虻仍�，被納入到省部共同重點(diǎn)支持高校序列，列為第十二層次。
24所其它部委屬院校被列為第十三層次，如外交部、國(guó)家民委等所屬的高校。
第十四層次的56所轉(zhuǎn)制院校是指原來(lái)由國(guó)家各部委管理的高校轉(zhuǎn)為由地方政府管理的高校。1990年以前，中國(guó)部委直屬高校一共368所，其中教育部直屬高校35所。隨著國(guó)家“211工程”的實(shí)施，大學(xué)分化重組，98年劃歸教育部直屬10所，2000年劃歸教育部直屬22所，2001年劃歸教育部直屬6所，2003年劃歸教育部直屬1所，現(xiàn)在教育部直屬高校一共76所。有215所高校劃歸省（區(qū)）市直屬，有41所高校并入國(guó)立大學(xué)。其中，教育部直屬高校就是學(xué)校直接隸屬于教育部。包括校長(zhǎng)的罷免、任命等等都?xì)w教育部管。與其相對(duì)的是省屬高校和市屬高校，歸各個(gè)省、市管理。
剩余的422所普通本科院校被列為第十五層次，它們是中國(guó)高等教育的重要組成部分。
獨(dú)立學(xué)院是由普通本科高校按新機(jī)制、新模式舉辦的本科層次的二級(jí)學(xué)院，是普通高校的優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源與優(yōu)質(zhì)社會(huì)資本相結(jié)合的民辦高等教育機(jī)構(gòu)。它擁有獨(dú)立的法人資格、獨(dú)立的校園校舍、獨(dú)立的教學(xué)和財(cái)務(wù)管理、獨(dú)立招生和頒發(fā)文憑資格。獨(dú)立學(xué)院采取民辦機(jī)制，收費(fèi)比普通高校高出許多，學(xué)費(fèi)一般在每年一萬(wàn)以上。獨(dú)立學(xué)院現(xiàn)在共有318所，我把它們列為第十六層次。
第十七層次是民辦本科，共30所。
在1207所高職院校里，哪些學(xué)校辦學(xué)水平較高、學(xué)生就業(yè)比較通暢呢？
為了引導(dǎo)一批發(fā)展水平相對(duì)較高的高職院校進(jìn)一步辦出水平，造就一批在本行業(yè)、本地區(qū)有影響的技術(shù)和工藝大師，2014年，教育部和財(cái)政部聯(lián)合啟動(dòng)了“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”。連續(xù)三年來(lái)，教育部、財(cái)政部聯(lián)合組織專(zhuān)家對(duì)各省市推薦申報(bào)的一百多所院校進(jìn)行了評(píng)審，根據(jù)專(zhuān)家評(píng)審打分結(jié)果，確立了108所院校為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)院校。
對(duì)這108所示范院校，中央財(cái)政安排專(zhuān)項(xiàng)資金，改善教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件，兼顧專(zhuān)業(yè)帶頭人和骨干教師培養(yǎng)、課程體系改革，共享型專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)等。地方政府也要加大對(duì)這些院校的支持力度，逐年提高生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，到“十一五”末，保證這些院校的生均預(yù)算內(nèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到本地區(qū)同等類(lèi)型普通本科院校的生均預(yù)算內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，適當(dāng)降低示范院校對(duì)學(xué)生的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)簽約時(shí)間先后這108所學(xué)校又分為四個(gè)層次。第十八層次國(guó)家首批示范性高職院校，包括長(zhǎng)春汽車(chē)工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校等28所學(xué)校。第十九層次國(guó)家第二批示范性高職院校，包括安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等42所學(xué)校。第二十層次國(guó)家第三批示范性高職院校，包括包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院等30所學(xué)校。第二十一層次國(guó)家擬培育示范性高職院校，包括安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等8所學(xué)校。
剩余的高職院�？煞譃閮蓚�(gè)層次：第二十二層次公辦高職院校共804所，第二十三層次民辦高職院校共260所。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.2rcoc.com/gaokao/114556.html
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