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經(jīng)歷了一學(xué)期的努力奮戰(zhàn)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的時(shí)刻就要到了，期末考試考查的不僅是同學(xué)們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握還考查學(xué)生的靈活運(yùn)用能力，我們一起來(lái)通過(guò)這篇七年級(jí)上期政治期末試卷提升一下自己的解題速率和能力吧！

1.為了在重慶一中2014年冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異成績(jī)，初2017級(jí)某班的同學(xué)們召開了一次班會(huì)進(jìn)行商議，同學(xué)們積極發(fā)言，你同意的觀點(diǎn)的有

①汐汐說(shuō)：我們要有共同的目標(biāo)，不能各想各的，各干各的

②蔓蔓說(shuō)：運(yùn)動(dòng)會(huì)取得成功的關(guān)鍵在于個(gè)別同學(xué)的出色表現(xiàn)

③萌萌說(shuō)：運(yùn)動(dòng)會(huì)能否取得好成績(jī)主要取決于參加人數(shù)的多少

④煊煊說(shuō)：我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

2.小米董事長(zhǎng)雷軍登上《財(cái)富》(中文版)雜志封面，當(dāng)選2014年度中國(guó)商人。在一次訪談中，他回憶起自己在上武漢大學(xué)時(shí)，為了不落后于人，戒掉了午睡的習(xí)慣，把時(shí)間分割成以半小時(shí)為單位，為自己制訂好每半小時(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。他的做法告訴我們

A.要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) B.要提高學(xué)習(xí)效率 C.要刻苦努力學(xué)習(xí) D.要科學(xué)安排時(shí)間

3.英國(guó)《自然》雜志稱，50年后100多萬(wàn)種陸地生物將從地球上消失�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，人類活動(dòng)造成的物種滅絕的速度比自然滅絕的速度快1000倍，按照當(dāng)前人口劇增速度，2050前將有11%的物種瀕臨滅絕。由此，可以看出

A.人類生命受到其他生命的挑戰(zhàn) B.生物的多樣性是不可能實(shí)現(xiàn)的

C.各種生命共生共存、息息相關(guān) D.人類是自然界一切生命的主宰

4.2015年1月16日，年僅33歲的著名青年歌手姚貝娜因乳腺癌復(fù)發(fā)，病逝于北京大學(xué)深圳醫(yī)院。即便到了離開時(shí)，她仍然選擇了另一個(gè)大愛(ài)的方式存在捐獻(xiàn)自己的眼角膜。由此可以看出她的生命觀是

A.漠視生命，視生命為身外之物 B.珍愛(ài)生命，將生命的價(jià)值延伸

C.肯定生命，永不放棄生的希望 D.尊重生命，用生命來(lái)謀取聲譽(yù)

5.義務(wù)教育階段學(xué)校積極心理環(huán)境指數(shù)調(diào)查顯示，學(xué)校積極心理環(huán)境指數(shù)每提高10%，學(xué)生焦慮、孤獨(dú)、違規(guī)違紀(jì)等負(fù)面情緒和行為平均降低約6%。這啟示我們

A.青春期的心理矛盾是非正常的心理現(xiàn)象[來(lái)~ B.青春期的心理矛盾有助于我們健康成長(zhǎng)

C.學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，培養(yǎng)積極心理 D.我們要正確看待青春期正常的身體變化

6.近期，小妮和小旭對(duì)國(guó)內(nèi)人氣組合TFBOYS甚是喜歡，她們認(rèn)為TFBOYS是自己的偶像。因此，她們鼓動(dòng)班級(jí)其他同學(xué)組成四葉草粉絲團(tuán)，三五成群地花費(fèi)大量時(shí)間和金錢去看他們演出，甚至衣著、發(fā)型、說(shuō)話的口吻都模仿他們。你想對(duì)小妮和小旭說(shuō)

①他們都有俊美的外表和高尚的品格，是學(xué)習(xí)的榜樣

②他們?nèi)渴敲襟w包裝和炒作的結(jié)果，不值得去學(xué)習(xí)

③偶像也有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我們應(yīng)該要擇其善者而從之

④偶像往往也帶有光環(huán)，我們應(yīng)該理智對(duì)待避免盲從

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

7.右邊漫畫給我們的啟示是

①正確對(duì)待批評(píng)，保持心平氣和 ②人的情緒具有相通性和傳染性

③學(xué)會(huì)用正確的方法調(diào)控情緒 ④學(xué)會(huì)用合理的方式表達(dá)情緒

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

8.小儼同學(xué)參加學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選，落選時(shí)情緒非常低落。為了帶著好心情走進(jìn)考場(chǎng)，他告訴自己靜下心來(lái)、沉住氣，我一定能行。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是

A.自我暗示法 B.自我解嘲法 C.注意轉(zhuǎn)移法 D.合理發(fā)泄法

9.果果從小喜歡彈鋼琴，不管酷暑寒冬，他仍然堅(jiān)持練習(xí)。在優(yōu)美的琴聲中，他享受到了音樂(lè)的美妙和生活的美好。果果的故事說(shuō)明了

A.興趣源于好奇 B.好奇源于興趣

C.情趣源于興趣 D.興趣源于情趣

10.2014年一首《小蘋果》再次以燎原之勢(shì)帶動(dòng)了廣場(chǎng)舞在全國(guó)的火熱。然而，廣場(chǎng)舞也成了娛樂(lè)與擾民的矛盾體。一方面，廣場(chǎng)舞以其良好的健身效果和喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，被看做是一種高雅的生活情趣;另一方面，因?yàn)槠湓胍魯_民，部分動(dòng)作低俗化，也遭到了一些小區(qū)居民的抵制。那么，你認(rèn)為廣場(chǎng)舞要成為高雅的生活情趣必須

①積極健康 ②科學(xué)文明 ③流行時(shí)尚 ④另類個(gè)性

A.①② B.③④ C.②③ D.①③

1 1.從歌手李代沫、尹相杰到導(dǎo)演張?jiān)�、編劇寧�?cái)神，再到備受年輕人喜愛(ài)的柯震東、房祖名等，近來(lái)演藝圈明顯涉毒事件頻發(fā)，眾多的公眾偶像因毒而淪落。名人涉毒是自毀前程，不禁讓人在感嘆有錢就是任性的同時(shí)，也警醒我們無(wú)論在哪種場(chǎng)合，都要對(duì)毒品堅(jiān)決說(shuō)不。下列關(guān)于毒品的危害說(shuō)法錯(cuò)誤是

A.升華人的靈魂，愉悅?cè)说纳窠?jīng) B.摧殘身心健康，傳染多種疾病

C.擾亂社會(huì)治安，引發(fā)違法犯罪 D.消耗巨額財(cái)富，導(dǎo)致家破人亡

12.2015年元旦假期，哈爾濱市道外區(qū)一場(chǎng)火災(zāi)讓冰城新年蒙上了一層陰霾。火燒連營(yíng)持續(xù)了二十多個(gè)小時(shí)，造成11層高的建筑坍塌，5名消防員犧牲、14人受傷。這種險(xiǎn)情屬于生活中的

A.自然災(zāi)害 B.意外事故 C.人為破壞 D.社會(huì)災(zāi)害

13.對(duì)右邊漫畫中的女孩應(yīng)該

A.滿足獵奇心理，廣泛結(jié)交朋友

B.抵制不良誘惑，杜絕網(wǎng)絡(luò)交友

C.打扮講究潮流，行為舉止文明

D.保持高度警惕，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙

14.2014年12月31日晚，上海外灘陳毅廣場(chǎng)發(fā)生嚴(yán)重?fù)頂D踩踏事故。我們對(duì)逝去的生命感到遺憾和惋惜的同時(shí)，更重要的是呼吁更多的人學(xué)會(huì)正確面對(duì)險(xiǎn)情的知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的技能。那么，在遇到踩踏情況時(shí)，下列做法正確的是

①順著人群的流向，雙腳小步地移動(dòng)向前 ②俯身蹲下快速去撿掉落蘋果手機(jī)和錢包

③兩只手臂撐開護(hù)住胸前空間，防止窒息 ④已倒地時(shí)平躺張開，護(hù)住身體重要臟器

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

15.周五放學(xué)后，小元和小哲正走在回家的路上。突然，他們發(fā)現(xiàn)前面拐彎處有一歹徒手拿兇器強(qiáng)行向同班的小欣同學(xué)索要錢物。你認(rèn)為此時(shí)他們最好的做法是

A.沖上前去，勇敢搏斗 B.冷靜判斷，機(jī)智報(bào)警

C.視而不見(jiàn)，聽(tīng)之任之 D.快速撤返，集結(jié)人手

二、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題，每小題4分，共8分)

16. 從右圖漫畫中你感悟到了什么?(4分)

17. 26歲，是編制夢(mèng)想，創(chuàng)造回憶的浪漫歲月。

26歲，是沐浴親情，享受溫馨的幸福時(shí)光。

2014年 7月17日，重慶市巫山縣巫山中學(xué)26歲的英語(yǔ)老師兼班主任龔桃園離開了這個(gè)世界。然而在這個(gè)夏日上午，龔桃園換了一種方式存在于這個(gè)世界將自己的遺體捐贈(zèng)給第三軍醫(yī)大學(xué)，她是巫山縣有記錄的第一位遺體捐贈(zèng)者。

我絕不放棄生的希望，但從不畏懼死亡，她在遺書里這樣寫道。身患威爾遜氏綜合征的龔桃園在接到第4次病危通知后仍忍受著病痛的折磨堅(jiān)持為孩子們上課，她用她的堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神詮釋著生命的力量!

她的感人事跡，啟示我們應(yīng)如何對(duì)待生命?(4分)

三、材料分析題(共6分)

18.材料一：漫畫《牽著鼻子走》

材料二：調(diào)查顯示，手機(jī)與平板已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。然而，電子產(chǎn)品也逐漸的侵略著我們的生活，改變著我們的生活方式。00后，是網(wǎng)絡(luò)化生存和電子化生活的一代，網(wǎng)絡(luò)游戲、手機(jī)游戲，正在成為他們成長(zhǎng)中必不可少的娛樂(lè)習(xí)慣。上學(xué)看手機(jī)，吃飯看手機(jī)，上廁所看手機(jī)，甚至睡覺(jué)也會(huì)看手機(jī)......由于沒(méi)有節(jié)制地使用電子產(chǎn)品，很多00后正在成為電子娃娃。

(1)材料一漫畫中的學(xué)生追求的是一種什么樣的生活情趣?(1分)

(2)結(jié)合材料二，談一談這一生活情趣會(huì)對(duì)青少年造成什么影響?(2分)

(3)請(qǐng)你就中學(xué)生應(yīng)該如何追求高雅的生活情趣提幾點(diǎn)建議。(3分)

四、活動(dòng)探究題(共6分)

19.學(xué)校決定在各班開展一次時(shí)事評(píng)論課，思想品德老師搜集整理了近期社會(huì)共同關(guān)注的系列熱點(diǎn)事件。某班圍繞這些事件開展了一次大討論，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，請(qǐng)你參與完成下列任務(wù)：

【主題探究】(1)請(qǐng)你為本次評(píng)論課確定一個(gè)主題。(1分)

【問(wèn)題分析】(2)從個(gè)人角度，分析頻現(xiàn)女學(xué)生失聯(lián)遇害的原因。(2分)

【出謀劃策】(3)在遭遇非法侵害時(shí)，我們應(yīng)該如何防范侵害，保護(hù)自己?(2分)

思想品德課程是伴隨在同學(xué)們身邊最為忠實(shí)的伙伴，希望大家能將課堂所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到我們的生活中去，做一個(gè)有理想的實(shí)踐者!

最后，老師們?cè)谶@里祝大家在新的一年里，身體茁壯成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)成績(jī)芝麻開花節(jié)節(jié)高!

讓我們?cè)诖号ㄩ_之時(shí)再相見(jiàn)!

一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共30分)

二、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題，每小題4分，共8分)

16.①人的潛能是多方面的，需要我們不斷地去認(rèn)識(shí)自己的潛能，努力發(fā)掘自己的潛能。②發(fā)掘并努力發(fā)揮自己的潛能是取得成功的重要條件。③經(jīng)常給予自己積極的暗示，有利于提高自信，激發(fā)自己的潛能。④在心中想象出一個(gè)比自己更好的自我形象，有利于激發(fā)潛能。(任意兩點(diǎn) ，言之有理即可，4分)

17.①每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，我們要肯定生命、尊重生命。②無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大的挫折，我們不輕言放棄，不喪失生的希望;當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手。③生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，我們要努力追求生命的質(zhì)量，提升生命的價(jià)值。(任意兩點(diǎn)，4分。)

三、分析說(shuō)明題(共6分)

四、活動(dòng)探究題(共6分)

19.(1)示例：防范侵害，保護(hù)自己、強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，提高自我保護(hù)能力等。(答出一個(gè)即可得1分)

(2)保持高度警惕的安全意識(shí)缺乏;個(gè)人自我保護(hù)意識(shí)缺失;遭遇危險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)急能力差;面對(duì)危險(xiǎn)自救知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)技巧不足等。(言之有理，兩點(diǎn)即可，2分。)

(3)①思想上：我們要保持冷靜，機(jī)智應(yīng)對(duì)。②行動(dòng)上：遭遇不法分子侵害，有能力將其制服時(shí)，當(dāng)然要勇敢地同其搏斗;沒(méi)有能力將其制服，可以采取呼救法、周旋法、恐嚇?lè)ǖ燃皶r(shí)脫身。萬(wàn)不得已，也要對(duì)可能出現(xiàn)的不同后果進(jìn)行比較，兩害相權(quán)取其輕，爭(zhēng)取把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益。(思想上1分，行動(dòng)上任意一點(diǎn)1分，共2分。)

【注：對(duì)簡(jiǎn)答題、分析說(shuō)明題和活動(dòng)探究題的參考答案，可作如下處理。即：意思相同或相近，表述不同，可同樣給分，或酌情給分�！�

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.2rcoc.com/chuzhong/528680.html

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