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第16課  中外的交往與沖突
【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】
（1）概述鄭和下西洋的史實(shí)。
（2）講述戚繼光抗倭史實(shí)，感受中國(guó)人民反抗侵略的英勇斗爭(zhēng)精神。
【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】
（1）了解鄭和下西洋的航海壯舉。
（2）知道戚繼光的抗倭斗爭(zhēng)。
一、選擇題
1．（2015•江蘇鹽城•3）明朝中后期，倭寇侵?jǐn)_鹽城，東臺(tái)人葛天民針對(duì)“倭刀”只宜近戰(zhàn)，難以遠(yuǎn)攻的特點(diǎn)，組織家鄉(xiāng)民眾將長(zhǎng)竹削成竹槍遠(yuǎn)刺敵人，打敗倭寇。下列人物與葛天民有同樣貢獻(xiàn)的是（   ）
A．戚繼光                            B．鄭成功
C．鄭和                              D．康熙帝
【答案】A
2．（2015•浙江溫州•16）十五世紀(jì)前期，鄭和沿著溫州人周達(dá)觀的航線七下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸。一個(gè)世紀(jì)以后，麥哲倫船隊(duì)經(jīng)東南亞完成了人類歷史上第一次環(huán)球航行。這兩大航海壯舉的共同意義是（   ）
A．加快了殖民擴(kuò)張的速度              B．促進(jìn)了區(qū)域文明的交流
C．刺激了資本的原始積累              D．改變了世界貿(mào)易的格局
【答案】B
3．（2015•廣東佛山•5）右圖為福建省泉州市靈山的一座碑文拓片。據(jù)此判斷此碑始立于（   ）
 
A．宋朝                              B．元朝        
C．明朝                               D．清朝
【答案】C
4．（2015•福建漳州•6）明朝中后期，因?yàn)楹７浪沙冢�倭患�?yán)重，下列屬于抗倭將領(lǐng)的是（   ）
A．岳飛                              B．戚繼光
C．鄭成功                            D．文天祥
【答案】B
5．（2015•山東萊蕪•3）“左圖右史”形象地說明了歷史地圖、圖表、圖示在歷史學(xué)習(xí)中的重要性。右圖反映的歷史史實(shí)是（   ）
 
A．唐朝對(duì)外交往頻繁                 B．宋代海外貿(mào)易發(fā)達(dá)
C．戚繼光抗倭                       D．鄭和下西洋
【答案】D
6．（2015•山東臨沂•7）圖3 中的歷史人物堪稱是“大航海時(shí)代”的先驅(qū)，其遠(yuǎn)洋航行的時(shí)間之長(zhǎng)、規(guī)模之大、范圍之廣都是空前的。他的航�；顒�(dòng)（   ）
 
   A．加強(qiáng)了我國(guó)與亞非國(guó)家的友好關(guān)系    B．促進(jìn)了我國(guó)與歐美國(guó)家的經(jīng)濟(jì)交流
C．對(duì)非洲國(guó)家的財(cái)寶進(jìn)行了大肆擠壓    D．與所到的亞非各國(guó)發(fā)生了激烈沖突
【答案】A
7．（2015•廣東省•5）據(jù)史書記載，從1407年到1422年短短十多年間，有南洋多國(guó)使者多次搭乘船只訪華。與南洋使者訪華有關(guān)聯(lián)的事件是（   ）
A．馬可•波羅來(lái)華                    B．荷蘭人抵達(dá)臺(tái)灣
C．鄭和下西洋                        D．葡萄牙人到達(dá)澳門
【答案】C
8．（2015•湖北孝感•2）“該船隊(duì)到過亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。是世界航海史上的壯舉。”與該材料密切相關(guān)的事件是（   ）
A．張騫通西域                                  B．哥倫布到達(dá)美洲        
C．鄭和下西洋                                  D．麥哲倫環(huán)球航行
【答案】C
9．（2015•廣西賀州•1）史書記載鄭和船隊(duì)經(jīng)過爪哇國(guó)：“行使中國(guó)歷代銅錢，一般國(guó)人最喜中國(guó)青花瓷器……則用銅錢買易。”材料反映鄭和下西洋促進(jìn)了（  ）
A．明朝國(guó)威的樹立                    B．明朝航海技術(shù)的發(fā)展
C．中國(guó)和亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)交流          D．中國(guó)和亞非各國(guó)的政治交往
【答案】C
10．（2015•廣西北海•2）明朝中期，平息了我國(guó)東南沿海倭患的民族英雄是（   ）
A．林則徐                            B．戚繼光
C．鄭和                              D．鄧世昌
【答案】B
11．（2015•廣東茂名•8）亞非的許多國(guó)家和地區(qū)至今還保留著眾多這位航海家命名的遺跡：印尼有個(gè)城市叫三寶壟、馬來(lái)西亞有座三寶山、印度有三寶石像……每年到了這位航海家登陸的日子，當(dāng)?shù)鼐用穸寂e行盛大的慶�；顒�(dòng)。你知道他們紀(jì)念的是哪位人物的偉大事跡嗎？（   ）
A．鄭成功收復(fù)臺(tái)灣                    B．鄭和下西洋
C．戚繼光抗倭                        D．岳飛抗金
【答案】B
12．（2015•山東濰坊•4）“‘戚家軍’紀(jì)律嚴(yán)明，英勇善戰(zhàn)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)于閩浙粵沿海諸地……”其歷史功績(jī)是（   ）
A．蕩平東南沿海倭寇                  B．收復(fù)臺(tái)灣全部領(lǐng)土
C．平定大小和卓叛亂                  D．抗擊沙皇俄國(guó)入侵
【答案】A
二、填空題
1．（2015•廣東汕尾•11）中國(guó)古代的開放與交流。歷史上把漢朝時(shí)從長(zhǎng)安出發(fā)橫穿歐亞的陸上通道稱為“     ”；唐玄宗時(shí)接受日本學(xué)問僧的請(qǐng)求而東渡日本弘揚(yáng)佛法的著名高僧是             ；明朝時(shí)        下西洋是世界航海史上的壯舉。
【答案】絲綢之路  鑒真   鄭和
2．（2015•山東聊城•27）漢武帝派         兩次出使西域。明政府派       七次下西洋。
【答案】27．張騫；鄭和；
三、改錯(cuò)題
1．（2015•福建漳州•21）明朝鄭成功七下西洋，最遠(yuǎn)抵達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。
【答案】21．錯(cuò)誤：鄭成功；改為：鄭和；
四、判斷題（請(qǐng)你根據(jù)每小題表述的內(nèi)容判斷正誤，正確的將 √ 涂黑，錯(cuò)誤的將 × 涂黑。）
1．（2015•湖南益陽(yáng)•23）鄭成功是我國(guó)歷史上杰出的民族英雄，他率軍取得了抗倭斗爭(zhēng)的勝利。
【答案】×
2．（2015•湖南郴州•22）鄭成功從葡萄牙殖民者手中收復(fù)臺(tái)灣，他是我國(guó)歷史上杰出的民族英雄。
【答案】×
五、圖說歷史
 
圖一
1．（2015•齊齊哈爾•26）圖一是我國(guó)民族英雄           。1662年，他打敗荷蘭殖民者收復(fù)           為我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固作出重要貢獻(xiàn)。
【答案】26．鄭成功（1分）、臺(tái)灣（1分）
2．（2015•貴州黔東南州•16）觀察圖片，回答問題。
 
（1）上圖為漢朝時(shí)開通的中外交通要道，請(qǐng)分別寫出它的名稱及起點(diǎn)。（2 分）
（2）奉漢武帝之命，為開辟這條交通要道做出重要貢獻(xiàn)的人物是誰(shuí)？（1 分）
（3）唐朝時(shí)有兩位高僧也曾經(jīng)為中外文化交流做出了重要貢獻(xiàn)，他們是誰(shuí)？（2 分）
（4）明朝時(shí)曾出現(xiàn)過中外交流的高峰，與之相對(duì)應(yīng)的歷史事件是什么？（1 分）
【答案】16．（1）絲綢之路；長(zhǎng)安。（2分）   （2）張騫。（1分）     （3）鑒真、玄奘。（2分）   （4）鄭和下西洋。（1分）
五、非選擇題
1．（2015•山東菏澤•21）（10分）我國(guó)提出了建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想，古“絲綢之路”再次成為關(guān)注熱點(diǎn)。閱讀材料，回答問題。
材料一  2000多年前，亞歐大陸上勤勞勇敢的人民，探索出多條連接亞歐非幾大文明的貿(mào)易和人文交流通路，后人將其統(tǒng)稱為“絲綢之路”……是促進(jìn)沿線各國(guó)繁榮發(fā)展的重要紐帶，是東西方交流合作的象征。
——《推動(dòng)共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動(dòng)》
（1）“絲綢之路”最早開通于哪個(gè)朝代？據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)指出“絲綢之路”的主要?dú)v史作用。（3分）
材料二  2015年9月，習(xí)近平主席對(duì)印度展開國(guó)事訪問時(shí)表示，“我邀請(qǐng)莫迪總理下次訪問中國(guó)時(shí)到西安去看看，看看當(dāng)年玄奘藏經(jīng)譯經(jīng)的地方”。
——新華社《外國(guó)元首訪華緣何青睞西安》
（2）分析材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明，玄奘對(duì)中印兩國(guó)交流所做出了哪些貢獻(xiàn)？（2分）
材料三  宋朝時(shí)期值得注意的是，發(fā)生了一場(chǎng)名副其實(shí)的商業(yè)革命，對(duì)整個(gè)歐亞大陸有重大的意義�！�…宋朝時(shí)期的中國(guó)正朝著成為一個(gè)海上強(qiáng)國(guó)的方向發(fā)展。
——（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
（3）分析材料三，據(jù)所學(xué)知識(shí)說明宋朝“成為一個(gè)海上強(qiáng)國(guó)”的主要表現(xiàn)及政策原因。（2分）
材料四  600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船隊(duì)，探索與世界其他地方的貿(mào)易。這些遠(yuǎn)征……更重要的是，它們給到訪過的那些國(guó)家留下了持久的影響。
——（新加坡）李光耀
（4）材料四評(píng)述的是哪一歷史事件？據(jù)上述四則材料談?wù)劰糯�“絲綢之路”對(duì)我們的啟示。（3分）
【答案】（10分）（1）朝代：西漢（或漢代，1分）。
歷史作用：（歷史上）“絲綢之路”是東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁；（今天）是促進(jìn)沿線各國(guó)繁榮發(fā)展的重要紐帶。（每點(diǎn)1分，共2分）
（2）主要貢獻(xiàn)：他把印度的佛教、歷史、地理、風(fēng)土人情介紹到中國(guó)，加強(qiáng)了中印兩國(guó)的聯(lián)系。（答出其中兩個(gè)方面即可，2分）
（3）主要表現(xiàn)：海外貿(mào)易興盛；
政策原因：政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易。（每點(diǎn)1分，共2分）
（4）事件：鄭和下西洋。（1分）
啟示：開放交流才能促進(jìn)共同發(fā)展；開放包容才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久和平。
（言之有理答出其中一點(diǎn)即可，2分）
2．（2015•湖北黃岡•29）（7分）閱讀材料，完成下列各題。
材料一  漢代的絲織品質(zhì)量高，花色品種豐富，行銷國(guó)內(nèi)外。自長(zhǎng)安經(jīng)河西走廊向西，開辟了通往中亞、西亞和南亞的道路，因運(yùn)銷中國(guó)的絲織品而聞名于世，這就是“絲綢之路”。據(jù)《后漢書•西域傳》記載“馳命走驛，不絕于時(shí)月；商胡販客，日款于塞下”（原文大意：由漢朝派往西域的使節(jié)絡(luò)繹不絕；從國(guó)外來(lái)的商販，幾乎每天都有進(jìn)入邊境的）。
——摘編自中學(xué)歷史教材
材料二  漢武帝以后，還開辟了古代中國(guó)與外國(guó)交通貿(mào)易和文化交往的海上通道，這就是近世所說的“海上絲綢之路”。明朝，海上絲綢之路發(fā)展迅速，最著名的是鄭和下西洋，海上絲綢之路解決了陸路的不便性（因?yàn)殛懧窌?huì)經(jīng)過許多較不適合人類居住的地區(qū)，又中國(guó)東南沿海有季風(fēng)助航，增加了由海路通往歐陸的方便性）。
——摘編自百度
材料三  習(xí)近平主席在出訪中亞和東南亞國(guó)家期間，先后提出共建“ 絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21 世紀(jì)海上絲綢之路”（簡(jiǎn)稱“ 一帶路”）的重大倡議，得到國(guó)際社會(huì)高度關(guān)注。共建“一帶一路”順應(yīng)世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會(huì)信息化的潮流，秉持開放的區(qū)域合作精神，致力于維護(hù)全球自由貿(mào)易體系和開放型世界經(jīng)濟(jì)；旨在推動(dòng)沿線各國(guó)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)政策協(xié)調(diào)，共同打造開放、包容、均衡、普惠的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作架構(gòu)。
——摘編自騰訊周刊
（1）據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，說明絲綢之路上出現(xiàn)“馳命走驛，不絕于時(shí)月；商胡販客，日款于塞下”這種現(xiàn)象，兩漢政府起了什么作用？（2 分）
（2）據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，說明中國(guó)明朝時(shí)期“海上絲綢之路”發(fā)展迅速的原因。（3 分）
（3）據(jù)材料三說明共建“一帶一路”的宗旨。（2 分）
【答案】29．（1）大力支持絲綢之路的開通；對(duì)交通貿(mào)易和絲綢之路進(jìn)行管理、保護(hù)和改善。
（2）政府的大力支持；具備大規(guī)模遠(yuǎn)航的客觀條件（如造船技術(shù)、指南針的應(yīng)用、氣候條件）；鄭和等遠(yuǎn)航者的才能。
（3）順應(yīng)世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會(huì)信息化的潮流；致力于維護(hù)全球自由貿(mào)易體系和開放型世界經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)沿線各國(guó)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)政策協(xié)調(diào)，共同打造區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作架構(gòu)。
3．（2015•湖南婁底•56）（16分）建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”，已成為時(shí)代熱點(diǎn)。閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。
材料一  古代絲綢之路始于張騫出使西域。公元前138年和公元前119年，張騫兩次出使西域，它歷史性地創(chuàng)建了一條由東亞至歐洲的陸上交通大動(dòng)脈，將中國(guó)與中亞、西亞直至南歐的廣大區(qū)域連接在一起。
——《中國(guó)文化傳媒網(wǎng)》2015年8月
（1）張騫出使西域發(fā)生在什么朝代？為加強(qiáng)對(duì)西域地區(qū)的管轄，當(dāng)時(shí)的政府設(shè)置了一個(gè)什么機(jī)構(gòu)？（4分）
材料二  永樂三年六月十五日，鄭和開始了中國(guó)歷史上最偉大的遠(yuǎn)航征程。當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的大明朝在擁有壓倒性軍事優(yōu)勢(shì)的情況下，能夠平等對(duì)待那些小國(guó)，并尊重他們的主權(quán)和領(lǐng)土完整，給予而不是搶掠，是很不簡(jiǎn)單的。它不是武力的征服者，卻用自己友好的行動(dòng)真正征服了航海沿途幾乎所有的國(guó)家。這種征服是心底的征服，它存在于每一個(gè)人的心中。當(dāng)那浩浩蕩蕩的船隊(duì)來(lái)到時(shí)，人們不會(huì)四處躲避，而是紛紛出來(lái)熱烈歡迎這些遠(yuǎn)方而來(lái)的客人。
——摘編自《明朝的那些事兒》
（2）根據(jù)材料二，分析鄭和船隊(duì)受到當(dāng)?shù)孛癖姎g迎的原因。（4分）
材料三  公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開了不同國(guó)家相互對(duì)話和相互競(jìng)爭(zhēng)的歷史大幕，由此，大國(guó)崛起的道路有了全球坐標(biāo)——正是從那個(gè)時(shí)候起，割裂的世界開始連接在一起。經(jīng)由地理大發(fā)現(xiàn)而引發(fā)的國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)，拉開了不同文明間的相互聯(lián)系、相互注視，同時(shí)也相互對(duì)抗和爭(zhēng)斗的歷史大幕。
——《大國(guó)崛起》
（3）材料中的“地理大發(fā)現(xiàn)”指的是哪一歷史事件？材料認(rèn)為“地理大發(fā)現(xiàn)”對(duì)世界產(chǎn)生了什么影響？（4分）
材料四  中國(guó)提出并推動(dòng)“一帶一路”建設(shè)，就是要弘揚(yáng)古絲綢之路和平友好、開放包容的精神，探索新形勢(shì)下國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展的新模式。特別是推動(dòng)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通，為沿線國(guó)家加強(qiáng)經(jīng)貿(mào)往來(lái)創(chuàng)造物質(zhì)基礎(chǔ)和便利條件，在平等、包容、合作、共贏的基礎(chǔ)上續(xù)寫共同發(fā)展的新篇章，最終形成互利共贏的利益共同體和共同發(fā)展繁榮的命運(yùn)共同體。
——人民日?qǐng)?bào)熱點(diǎn)辨析
（4）根據(jù)材料四，“一帶一路”建設(shè)的根本目的是什么？它體現(xiàn)了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么趨勢(shì)？（4分） 【答案】56．（16分）（1）漢朝（西漢） 西域都護(hù)（4分）
（2）不以大國(guó)、強(qiáng)國(guó)自居；尊重他們的主權(quán)和領(lǐng)土完整；平等交流；友好交往等；（任答兩點(diǎn)即可。4分）
（3）新航路開辟（2分）。世界連成一體，相互對(duì)話和相互競(jìng)爭(zhēng)，相互對(duì)抗和爭(zhēng)斗（意思相近即可，2分）
（4）最終形成互利共贏的利益共同體和共同發(fā)展繁榮的命運(yùn)共同體。（2分）經(jīng)濟(jì)全球化。（2分）
4．（2015•齊齊哈爾•34）夢(mèng)想是最令人心動(dòng)的旋律，又是最引人奮進(jìn)的動(dòng)力。再?zèng)]有什么使命，比引領(lǐng)一個(gè)民族走向復(fù)興更光榮；再?zèng)]有什么事業(yè)，比團(tuán)結(jié)十幾億人民共圓夢(mèng)更崇高。行走在復(fù)興之路上，中國(guó)的昨天，雄關(guān)漫道真如鐵；中國(guó)的今天，人間正道是滄桑；中?的明天，直掛云帆濟(jì)滄海。
探究一：古代交往篇
（1）2015年，我國(guó)積極推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，這是我國(guó)對(duì)外開放的延伸。西漢時(shí)期，為絲綢之路的開通作出突出貢獻(xiàn)的是哪位人物？ （1分）
（2）唐朝對(duì)外交往比較活躍。在唐與天竺頻繁交往中，最杰出的使者是哪位高僧？（1分）
（3）為了加強(qiáng)同海外各國(guó)的聯(lián)系，從1405年開始，明成祖派遣哪位人物率領(lǐng)船隊(duì)先后七次出使西洋？（1分）
探究二：近代探索篇
（1）在近代，先進(jìn)的中國(guó)人開始了強(qiáng)國(guó)之路的探索。以學(xué)習(xí)西方技術(shù)為內(nèi)容而進(jìn)行的是哪次探索活動(dòng)？（1分）
（2）辛亥革命是中華民族20世紀(jì)經(jīng)歷的第一次歷史性巨變。它結(jié)束了中國(guó)兩千多年的什么制度？（1分）
（3）從1915年起，進(jìn)步的知識(shí)分子高舉哪兩面大旗，掀起了新文化運(yùn)動(dòng)？（1分）
探究三：現(xiàn)代復(fù)興篇
（1）1978年底，哪次會(huì)議的召開，標(biāo)志著中國(guó)歷史進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期？（1分）
（2）目前，“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想己經(jīng)成功實(shí)踐，請(qǐng)寫出我國(guó)在統(tǒng)一大業(yè)的道路上取得的重要成就一例？（1分）
（3）在中國(guó)共產(chǎn)黨第十五次全國(guó)代表大會(huì)上，被確立為黨的指導(dǎo)思想，并寫進(jìn)黨章的是什么理論？（1分）
感悟：站在歷史與未來(lái)的交匯點(diǎn)，為了樹立負(fù)責(zé)任大國(guó)形象，中國(guó)應(yīng)該怎樣做？（1分）
【答案】34．探究一：（1）張騫。（1分）（2）玄奘。（1分）（3）鄭和。（1分）
探究二：（1）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。（1分）（2）封建帝制（封建君主專制）。（1分）（3）民主、科學(xué)。（答案完整方可得分）（1分）
探究三：（1）十一屆三中全會(huì)。（1分）（2）香港回歸；澳門回歸；港澳回歸。（答出一點(diǎn)即可得分）（1分）（3）鄧小平理論。（1分）感悟：走和平發(fā)展道路，奉行獨(dú)立自主的和平外交政策；堅(jiān)持互利共?的開放戰(zhàn)略；積極發(fā)展與世界各國(guó)的友好合作關(guān)系；與各國(guó)共同分享發(fā)展機(jī)遇，共同應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)；積極推進(jìn)人類社會(huì)和平與發(fā)展的崇高事業(yè)等。（答出其中一點(diǎn)或符合題意即可得分）（1分）
5．（2015•內(nèi)蒙古赤峰•16）閱讀材料，回答問題。（10分）
材料一  近幾十年來(lái)，在我國(guó)新疆發(fā)現(xiàn)許多漢代的絲織品，在馬來(lái)西亞發(fā)掘出與漢代陶片紋飾相似的陶片，在印度尼西亞出土了漢代錢幣和陶器。
                                         ——人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)
   材料二  宋朝的海外貿(mào)易超過了前代，成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家。中國(guó)商船的蹤跡，近至朝鮮、日本，遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海岸。政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理。南宋的外貿(mào)所得，在財(cái)政收入中占重要地位。
                                         ——人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)
材料三  鄭和七下西洋，到過亞非三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)o鄭和船隊(duì)每到一處，都以中國(guó)的絲綢和瓷器換取當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)。……與當(dāng)?shù)毓俑�和商人開展貿(mào)易。在古里進(jìn)行交易時(shí)，商議貨價(jià)，寫成合約，最后握手擊掌為定，不再悔改。
                                         ——人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)
（1）依據(jù)材料一中的考古發(fā)現(xiàn)你得出怎樣的結(jié)論？（4分）
（2）依據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)回答，宋代海外貿(mào)易發(fā)達(dá)的原因是什么？（2分）
（3）依據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)回答，鄭和船隊(duì)與海外各國(guó)交往有什么特點(diǎn)？產(chǎn)生了什么積極影響？（4分）
【答案】16．（10分）（1）新疆是陸上絲綢之路的重要通道（2分）；馬來(lái)西亞、印度尼西亞是海上絲綢之路的交通要道。漢代陸上、海上貿(mào)易繁榮（2分）。（只要答出陸上、海上絲綢之路重要通道，符合題意即可賦分）    （2）宋朝經(jīng)濟(jì)繁榮（1分）；政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易（1分）（只要符合題意，言之有理即可，如答兩宋時(shí)政治上相對(duì)穩(wěn)定，造船業(yè)發(fā)達(dá)，指南針應(yīng)用于航海等均可酌情賦分）。    （3）特點(diǎn)：和平、公平（2分）（只要符合題意，言之有理即可，如友好、平等）    影響：促進(jìn)和加強(qiáng)了中國(guó)同亞非各國(guó)友好關(guān)系和經(jīng)濟(jì)交流。（2分）（只要符合題意、言之有理即可賦分，如繁榮了中國(guó)與亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)，豐富了相互間的生產(chǎn)、生活等）
6．（2015•廣西百色•16）（10分）建設(shè)“一帶一路”（“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”、“海上絲綢之路”）是以習(xí)近平同志為主動(dòng)應(yīng)對(duì)全球形勢(shì)深刻變化、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局作出的重大戰(zhàn)略決策。我國(guó)的對(duì)外交往史歷經(jīng)榮辱衰，見證了民族復(fù)興之歷程。閱讀材料，回答問題。
材料一  絲綢之路于西漢開通，當(dāng)時(shí)以陸路為主；唐朝時(shí)，對(duì)外交往活躍，絲綢之路水路并重，全面繁榮；明初，海上絲綢之路得以空前繁榮，其中最為壯觀的，要數(shù)15世紀(jì)初的鄭和下西洋。
材料二   （清朝時(shí)期）外國(guó)商人入境中國(guó)受到嚴(yán)格限制。與中國(guó)的通商是季節(jié)性，僅于廣州一處口岸，且管制甚嚴(yán)。他們不得進(jìn)入中國(guó)內(nèi)地，種種規(guī)章制度轉(zhuǎn)為限制他們的活動(dòng)范圍而定。
           ——摘自（美）基辛格（論中國(guó)）
材料三  十一屆三中全會(huì)后，廣東省委原書記習(xí)仲勛提出：“利用臨近港、澳的有利條件，在廣東搞出一個(gè)出口加工區(qū)。”鄧小平當(dāng)即表示贊同：“還是叫特區(qū)好！”  “中央沒有錢，可以給些政策，你們自己去搞，殺出一條血路來(lái)！”
請(qǐng)回答：
（1）唐朝時(shí)通過陸路到天竺（今印度）游學(xué)的著名人物是誰(shuí)？（1分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述鄭和下西洋的目的和影響？（1分）
（2）材料二清朝實(shí)行怎樣的對(duì)外貿(mào)易政策？（1分）采取此政策造成了什么嚴(yán)重危害？（1分）
（3）根據(jù)材料三，中國(guó)共產(chǎn)黨做出了什么決定？（1分）這一決定有何重大意義？（1分）
【答案】（1）玄奘。（1分）加強(qiáng)同海外各國(guó)的聯(lián)系。（2分，答宣揚(yáng)國(guó)威也給分）促進(jìn)了中國(guó)和亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)交流，機(jī)槍了我共同亞非各國(guó)的友好關(guān)系。（2分，只答“是世界航海史上的壯舉”給1分）   （2）閉關(guān)鎖國(guó)。（1分）不利于學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，導(dǎo)致中國(guó)在世界上落伍。（1分）   （3）設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)。（1分）是我國(guó)對(duì)外開放的窗口；利于吸收外資，引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)；在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。（2分）
7．（2015•黑龍江綏化•33）2015年，習(xí)近平主席提出了“一帶一路”的倡議，旨在借用古代陸路與海上“絲綢之路”。主動(dòng)地發(fā)展與沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作，共同打造政治互信，經(jīng)濟(jì)融合的共同體。
某班學(xué)生要開展“古老的絲路訴說著曾經(jīng)的輝煌”為主題的探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。
【想—想】
   （1）簡(jiǎn)要描述陸路“絲綢之路”的路線，并寫出為之做出重大貢獻(xiàn)的人是誰(shuí)?（2分）
（2）西域主要指今天我國(guó)的新疆地區(qū)，它從何時(shí)成為我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分?（1分）
【比一比】
   （3）在我國(guó)遠(yuǎn)洋航行史上有一次偉大的壯舉，你知道是哪一次嗎?最遠(yuǎn)到達(dá)了哪里?（2分）
（4）歐洲人開始遠(yuǎn)洋探索開始于哪一世紀(jì)?比中國(guó)晚了大約多久?發(fā)現(xiàn)“新大陸”的航海家是誰(shuí)?（3分）
【思一思】
   （5）新疆是我國(guó)多民族聚居的區(qū)域，我們中學(xué)生應(yīng)該如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)?（2分）
【答案】33．【想一想】（1）長(zhǎng)安河西走廊——西亞——?dú)W洲。（1分）張騫。（1分）
（2）公元前60年西域都護(hù)的設(shè)置。（1分）
【比一比】（3）鄭和下西洋。（1分）紅海沿岸和非洲東海岸。（1分）
（4）十五世紀(jì)。（1分）大約半個(gè)多世紀(jì)。（1分）哥倫布。（1分）
【思一思】（5）自覺履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任和義務(wù)；尊重各民族^的宗教信仰，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，尊重各言文字；與破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的言行作斗爭(zhēng)。（至少兩點(diǎn)，言之有理即可得分）（2分）
38．（2015•湖南邵陽(yáng)•24）（16分）閱讀材料，回答問題。
材料一  制作復(fù)習(xí)表格是提高歷史學(xué)習(xí)效率的有效方法之一。下列是某歷史老師制作的“2015年周年紀(jì)念大事”表格（部分），為了檢測(cè)學(xué)生對(duì)考點(diǎn)掌握情況，他在表格中設(shè)計(jì)了四處錯(cuò)誤。
2015年周年紀(jì)念大事
序號(hào) 時(shí)間（年） 歷史事件 周年
① 605 唐朝開鑿大運(yùn)河 1410
② 1405 鄭和下西洋 610
③ 1785 英國(guó)建成第一個(gè)以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力的紡紗廠 230
④ 1865 美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束 150
⑤ 1935 遵義會(huì)議召開 80
⑥ 1955 萬(wàn)隆會(huì)議召開 60
⑦ 1995 歐洲聯(lián)盟建立 20
…… …… …… ……
（1）指出材料一中的表格內(nèi)（“歷史事件”欄）的錯(cuò)誤并更正。（6分）
示例：⑦歐洲聯(lián)盟——世界貿(mào)易組織
材料二  歸類分析法也是提高歷史學(xué)習(xí)效率的有效方法之一。胡友銘同學(xué)采用該方法記憶湖南地方文化常識(shí)考點(diǎn)中的歷史名人籍貫。其具體做法是，將王夫之、魏源、曾國(guó)藩、左宗棠、譚嗣同、黃興、蔡鍔、毛澤東、劉少奇、彭德懷、賀龍、羅榮桓、齊白石、田漢、賀綠汀、雷鋒等歷史名人籍貫按長(zhǎng)沙、衡陽(yáng)、湘潭、邵陽(yáng)等地區(qū)歸類：
長(zhǎng)沙籍：譚嗣同、黃興、劉少奇、田漢、雷鋒
衡陽(yáng)籍：王夫之、羅榮桓
湘潭籍：
邵陽(yáng)籍：
……
 
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
①請(qǐng)你于胡友銘同學(xué)一起找出材料二中屬于湘潭、邵陽(yáng)籍的歷史名人。（6分）
②我們應(yīng)學(xué)習(xí)湖南歷史名人身上哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（4分）
【答案】24．（1）①唐朝更正為隋煬帝下令開鑿大運(yùn)河；②內(nèi)燃機(jī)更正為蒸汽機(jī)；③獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)更正為南北戰(zhàn)爭(zhēng)④ 歐洲聯(lián)盟成立更正為歐盟成員國(guó)擴(kuò)大到15個(gè)。（4×1.5=6 分）
（2）湘潭籍：曾國(guó)藩、齊白石、譚?同、毛澤東、彭德懷；
邵陽(yáng)籍：魏源、蔡鍔、賀祿汀；（6 分）
學(xué)習(xí)他們胸懷天下、憂國(guó)憂民、發(fā)揚(yáng)光大中華文化，為中華民族的新生努力奮斗。（4分）
 
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.2rcoc.com/chusan/269270.html

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