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南川區(qū)2018年上期初三年級二�？荚�

語文試題

（全卷共四個大題，滿分150分，考試時間120分鐘）

一、語文知識及運用（30分）

1．下列加點字注音有錯誤的一項是（ ）（3分）

A．正月剛過，金佛山西坡，漫山的山茶花已絢（xuàn）麗開放，報道了重慶的第一抹盎然春意。

B．2019年7月7日，原重慶市司法局局長文強在執(zhí)行死刑前10分鐘，與親人的短暫會見中，叮囑兒子“好好做人，不要埋（mái）怨社會”。

C．我市1997年直轄之后拍攝的城市形象宣傳片，有“魅力之城”、“美不勝收”、“鳥瞰(kàn)新重慶”、“五個重慶”4個版本。。

D．無論何時，釣魚島始終是全世界各個角落的華人心之所系的熱土，任何針對它的居心叵測和癡（chī）心妄想，都將被歷史前進的車輪碾得粉碎。

2．下列加點詞語書寫不正確的一項是（ ）（3分）

A．2018年3月11日，日本東海岸發(fā)生9.0級地震，并引發(fā)強烈海嘯，宮城縣巖手縣到處是斷璧殘垣，一片狼藉。

B．黃石國家公園地下超級火山是世界上最大的超級火山，一旦最終爆發(fā)，其破壞力將使得冰島埃亞菲亞德拉冰蓋火山噴發(fā)相形見絀。

C．一座城市的魅力，不僅僅是四通八達的交通路線、鱗次櫛比的摩天大樓，更多的還是那些在城市獨有的地理位置和文化環(huán)境中誕生出的一個個城市符號、歷史印記。

D． 2018年1月14日，兩院院士師昌緒從胡總書記手中接過國家最高科技獎證書時，激動地說，我與李四光、錢學森等科學家相比，我的貢獻是微不足道的。

3．下列加點的文字用括號內(nèi)的詞語替代后，不符合原意的一項是（ ）（3分）

A． 2019年加拿大人別出心裁地創(chuàng)造了用垃圾制成的獎牌來作為溫哥華冬奧會和冬季殘奧會的獎牌。（別具匠心）

B．很難想象史鐵生那些膾炙人口、影響深遠的作品，竟然都是在病榻上完成的。（百讀不厭）

C．面對多國部隊一輪又一輪的空襲，已喪失領(lǐng)空權(quán)和還擊能力的卡扎菲已是束手無策。（束手就擒）

D．毫無疑問，姚明是中國目前最具影響力的運動員之一，即使在美國他也是家喻戶曉的NBA明星。（婦孺皆知）

4．下面語段劃線處都有語病，請根據(jù)提示加以改正。（4分）

2018年3月1日國務(wù)院總理溫家寶主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，討論并原則通過《成渝經(jīng)濟區(qū)區(qū)域規(guī)劃》。會議指出：成渝經(jīng)濟區(qū)，是我國重要的人口、城鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)，自然稟賦優(yōu)良，交通體系完整，人力資源豐富，①在我國經(jīng)濟社會發(fā)展中具有重要的戰(zhàn)略地位非常突出。力爭到2015年，②使成渝經(jīng)濟區(qū)顯著增強經(jīng)濟實力，③建成西部地區(qū)重要的經(jīng)濟中心和全國重要的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)；基本公共服務(wù)水平顯著提升，④人民群眾生活水平明顯增強。

（1）第①處句式雜糅，應(yīng)刪去________________________。

（2）第②處語序不當，應(yīng)調(diào)整為______________________。

（3）第③處成分殘缺，應(yīng)在句末添加 _____________________。

（4）第④處搭配不當，應(yīng)將____________改為___________________。

5．閱讀下面文字，回答問題。（4分）

“五個重慶”的建設(shè)，使我市的人居環(huán)境得到了極大的改善。如今，越來越多的城里人利用雙休日、節(jié)慶長假自駕車涌入周邊鄉(xiāng)村，住農(nóng)家屋，吃農(nóng)家飯，賞田園風光，品民俗文化，各地“農(nóng)家樂”旅游異�；鸨�。這些“農(nóng)家樂”的玩法有：一是在樹干上“蕩秋千”，二是在林子里用彈弓打鳥，三是到小河里抓青蛙。當然還有一些人在“農(nóng)家樂”擺闊炫富，亂丟垃圾，賭博酗酒等。可見，目前“農(nóng)家樂”旅游尚待引導規(guī)范。

(1)請你對不文明的游客說一句得體的話。

_______________________________________________________

(2)為保護環(huán)境，增進城鄉(xiāng)文明交流，請你為“農(nóng)家樂”接待方設(shè)計一條宣傳標語。

________________________________________________________

6.下列選項中對課文理解有誤的一項是（ ）（3分）

A．司馬遷是西漢著名的史學家、文學家，他用畢生精力著成的《史記》是我國第一部紀傳體通史，被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

B．母親是人生的第一位老師，胡適在《我的母親》中回顧自己所走過的道路，把深情的目光投向母親，用樸實的文字表達了對母親深切的懷念。

C．“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明”。當代詩人流沙河的《理想》，為我們描述了人類只有有了理想，才能使世界不斷向前發(fā)展。

D．小說《我的叔叔于勒》的作者法國的契訶夫和《變色龍》的作者俄國的莫泊桑，都是享譽世界的短篇小說大師。

7.綜合性學習（10分）

根據(jù)下面提供的材料，完成后面的問題。

材料一：2018年2月2日，農(nóng)民工組合“旭日陽剛”憑借央視《我要上春晚》的入場券，成功登上了央視春晚，演唱了成名歌曲《春天里》。且獲得了春晚節(jié)目的一等獎。并在元宵晚會上演唱《我的未來不是夢》，再次感動觀眾。

材料二：“旭日陽剛”：劉剛29歲，黑龍江人。在北京當過保安、擺過地攤，也曾短期在酒吧駐唱；王旭是河南商丘人，44歲，職業(yè)是庫管員，有空的時候也會去通道唱歌補貼家用。2019年8月網(wǎng)絡(luò)拍客將他們唱歌的視頻“農(nóng)民工”版《春天里》上傳到網(wǎng)上，使旭日陽剛一下子火了起來，從而搖身變?yōu)榱司W(wǎng)絡(luò)紅人 。

材料三：一位網(wǎng)友：旭日陽剛《春天里》--2018春晚最給力的聲音！

湖南省委書記周強曾說：“兩位農(nóng)民工歌手演唱的歌曲《春天里》，反映了農(nóng)民工群體的真實心聲，聽來非常感人，這首歌多次讓自己熱淚盈眶。”

一位美國文化評論員說：“旭日陽剛讓美國人知道了什么是中國牛仔音樂，讓美國人真正感到了中國人的樸實豪邁，也是中國音樂第一次和美國音樂接軌。”

2018年3月6日，全國政協(xié)委員著名歌唱家宋祖英對記者說，春晚舞臺是公平的， “老百姓喜歡他們，誰也攔不住。”

（1）毫無疑問，“給力”是當今最紅最火的熱詞。請結(jié)合材料內(nèi)容，寫出你對這個詞義的理解。

給力：___________________________________________。（2分）

（2）“旭日陽剛”的成功感動了這么多不同階層的人，作為農(nóng)民工的代表，他們最感動人的地方是什么？他們帶給你怎樣的啟示？（4分）

（3）有的媒體評價，今年春晚的節(jié)目空洞、乏味，明星可以假唱，草根卻是真唱。面對有13億中國人矚目的春晚舞臺，如何才能辦好讓老百姓滿意的春晚，請你給202018年的春晚欄目組提出至少兩條建議。（4分）

二、古詩文積累與閱讀（25分）

（一）古詩文積累（10分，每空1分）

8.默寫填空。

（1）_______________，山島竦峙。（曹操《觀滄�！罚�

（2）剪不斷，理還亂，是離愁，____________________________。（李煜《相見歡》）

（3）傷心秦漢經(jīng)行處， _______。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）

（4）2019年11月12日，廣州亞運會迎來了亞洲的45個國家的一萬多名運動員參賽，其規(guī)模和人數(shù)都創(chuàng)歷屆亞運會之最，面對遠道而來的賓客，你用《論語》中的“________

_____________，______________?”來表示歡迎之情。

（5）有一位名人曾說過：“世上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”古往今來多少文人墨客都常在詩文中抒發(fā)自己的懷才不遇。由此，韓愈在《馬說》中用“______________，而伯樂不常有”來慨嘆自己的人生際遇；面對失意，蘇軾在《江城子· 密州出獵》中仍寫出“________________， _________________？”借用典故，希望得到朝廷重用；同樣是懷才不遇，而杜牧卻在《赤壁》中用“______。”來表達機遇可以造就英雄。

(二)閱讀下面文言文，回答9-12題。（15分）

小石潭記

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴?環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為?，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。?然不動，?爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

9.解釋加點的字。（4分）

（1）從小丘西行百二十步 西： _

（2）水尤清冽 尤： ____

（3）?然不動 ?然：

（4）以其境過清 清：____________

10．翻譯文中劃橫線的句子。（4分，每小題2分）

（1）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。

（2）斗折蛇行，明滅可見。

11．文中的“凄神寒骨，悄愴幽邃”表現(xiàn)了作者怎樣的心情？（3分）

12.為了發(fā)展旅游事業(yè)，當?shù)卣�府擬開發(fā)小石潭景點，請你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點寫一則簡介。（4分）

____________________________________

三、現(xiàn)代文閱讀（40分）

（一）閱讀下面短文，完成文后13-17題。（22分）

沉睡的大拇指

①從蓋爾出生的那一天起，他的爸爸媽媽就為他擔心了。因為蓋爾左手的尾指旁邊多長了一根小小的第六指。蓋爾的父母認為，這雖然不是什么病，但也跟畸形扯上了關(guān)系，將來可能會招致小伙伴的嘲笑，對蓋爾的成長不利，所以等蓋爾剛滿一周歲，父母便把他帶到醫(yī)院，要求醫(yī)生把蓋爾多余的第六指切除掉。遺憾的是，醫(yī)生告訴他們，至少要等7年才能替蓋爾做此手術(shù)。

②轉(zhuǎn)眼間，蓋爾已經(jīng)3歲了。父母把他送進了幼兒園。上幼兒園的第一天，他回家后便眼淚汪汪地問爸爸媽媽和爺爺：“為什么我比其他小朋友多了一根指頭？迪克說我是怪物。”大家都沉默了。其實，大家3年來都非常擔憂，害怕蓋爾懂事后會提出這樣的問題。爸爸媽媽曾提議讓蓋爾戴手套，但被爺爺否決了，他認為這樣會弄巧成拙。此時此刻，爺爺陷入了沉思，蓋爾是那樣的聰明可愛，乖巧伶俐，他的傷心和自卑令爺爺感到深深的不安。突然，他的眼睛掠過鋼琴架上的雕塑。那是一尊泥塑手雕，大拇指用力地壓在掌心里。爺爺像發(fā)現(xiàn)什么珍寶似的，立即把雕像拿在手里看了又看，然后會心一笑，把蓋爾抱放在自己的膝蓋上。

③“寶貝，你看爺爺右手的大拇指，它是個小懶蟲，從你出生的那天起，他就開始睡覺了，到現(xiàn)在都不肯起來。”爺爺邊說邊伸出右手，把大拇指藏在掌心，然后讓掌心朝下，并把蓋爾的左手掌心朝上，當兩只手和在一起的時候，正好10個手指，不多也不少。“我知道了，你大拇指偷懶不聽話，所以我就替你長了一根手指，是這樣的吧，爺爺？”天真的蓋爾開心地笑了，充滿了自豪。小小的他覺得，這第六根手指擔負著重大的責任，它是來幫助爺爺?shù)摹?/p>

④爺爺迅速地把這件事告訴了家人和朋友，還請蓋爾的老師在班上告訴其他小朋友，蓋爾幫爺爺長了一根大拇指。小朋友們非但不再嘲笑蓋爾了，還佩服蓋爾小小年紀就幫助大人。

⑤自從和蓋爾說過沉睡的大拇指的事后，只要見到蓋爾，爺爺右手的大拇指就會條件反射般地蜷曲進掌心。久而久之，爺爺竟習慣成自然，時刻把右手大拇指蜷起來，也習慣了用四根手指吃飯干事。不熟悉的人還真認為爺爺?shù)氖衷�本就是那樣的。蓋爾呢？自從聽了爺爺?shù)墓适潞�，對第六指便特別關(guān)心愛護，冬天的時候還特意涂上一層厚厚的防裂霜，他覺得這是愛爺爺?shù)囊环N表現(xiàn)。

⑥時光匆匆，不知不覺中7年過去了，父母再次把蓋爾帶到醫(yī)院，醫(yī)生說可以切除第六指了。當爸爸媽媽把這個消息告訴蓋爾時，蓋爾大哭起來。他大聲抗議：“這是我?guī)蜖敔旈L的手指，怎么可以切除呢？除非爺爺?shù)拇竽粗杆�醒起來了�?rdquo;可是，爺爺?shù)氖种肝迥陙硪恢绷晳T蜷曲在掌心里，它已經(jīng)變形萎縮，完全失去了最初的力量，重新扳直已不可能。盡管如此，這5年并沒有給爺爺帶來特別大的不便，卻讓蓋爾度過了幸�？鞓返耐�年。這對爺爺來說，已經(jīng)非常滿足了。

⑦當爺爺知道蓋爾拒絕切除第六指的原因后，一股暖流涌上心頭。他找來紗布，把大拇指纏住，然后告訴蓋爾，他已經(jīng)動了手術(shù)，手指馬上可以伸直了，蓋爾的第六指已經(jīng)完成了歷史使命。

⑧蓋爾聽話地隨父母去了醫(yī)院，手術(shù)很成功，而爺爺?shù)拇竽粗鸽m然用紗布纏了很久，但始終無法伸展。蓋爾看著依然沉睡的大拇指，十分后悔切除了第六指。

⑨春去冬來，蓋爾度過了美好的少年時代，長成了一個英俊開朗的青年，并以優(yōu)異的成績考取了醫(yī)學院。蓋爾大學二年級的時候，爺爺永遠離開了他。爺爺去世時，大拇指依然沉睡在掌心里。這就是說，爺爺右手的大拇指已整整蜷曲了2018年。開始的前5年，它是刻意蜷曲，但在余下的2019年，它卻無法回到原先的模樣。

⑩父母將大拇指的真相告訴了蓋爾。那一刻，蓋爾受到前所未有的震撼。因為沉睡的大拇指給了他完整的人生，還真真切切地告訴他什么叫偉大的親情。

○1120年后，蓋爾已經(jīng)是一名人體器官學的教授，他對手指的研究在國際醫(yī)學領(lǐng)域首屈一指。蓋爾永遠不會忘記自己在安葬爺爺那天說過的話：“沉睡的大拇指將永遠活在我的心中。”

13．蓋爾在上幼兒園的第一天，因為____________受到小朋友的嘲笑，他__________，爺爺受到__________的啟發(fā)，決定讓大拇指睡覺。（6分）

14．“從蓋爾出生的那天起，他的爸爸媽媽就開始為他擔心了。”這句話在文章中起什么作用？而當他的爸爸媽媽要為他切除第六指時，蓋爾為什么不愿意做手術(shù)？（4分）

____________________________________________

15.閱讀全文，說一說“沉睡的大拇指”對蓋爾起了什么作用？（4分）

______________________________________________

16．“沉睡的大拇指將永遠活在我的心中”這句話表達了蓋爾怎樣的思想感情？（4分）

______________________________________________

17．設(shè)想一下，假如蓋爾因第六指受到嘲笑會怎樣？（4分）

___________________________________

（二）閱讀下面短文，完成文后18-22題。（18分）

泥石流--滾動的攪拌機

①2019年8月，甘肅省舟曲縣發(fā)生特大泥石流災(zāi)害，造成近兩千人死亡或失蹤。2019年10月，19名大陸游客在臺灣蘇花公路因泥石流而不幸遇難。這兩起自然災(zāi)害，給人們的生命財產(chǎn)帶來巨大損失。

②泥石流是山區(qū)常見的一種自然災(zāi)害，對山區(qū)的城鎮(zhèn)、村莊、鐵路、公路、農(nóng)田、水利設(shè)施等常造成嚴重危害。

③當泥石流發(fā)生時，洪流中有大量泥沙石塊，混合成一股黏稠的泥漿，像脫韁的野馬一般，沿陡坡奔騰而下。其中泥沙石塊的體積含量一般大于10%，最高達80%，流速一般為5～7米/秒，最高可達70～80米/秒。其侵蝕、搬運、堆積過程特別迅速，在數(shù)分鐘到數(shù)十分鐘內(nèi)即可將數(shù)十萬立方米至數(shù)千萬立方米土石搬出溝口，并摧毀沿途房屋、道路、農(nóng)田及一切工程設(shè)施。泥石流比洪水更具有破壞力。如果人被卷入其中，一般都會粉身碎骨。因此有人把泥石流稱為“滾動的攪拌機”，足見其令人生畏的破壞力。

④泥石流的形成原因很復雜，主要有三個必要條件：地質(zhì)條件，是泥石流形成的內(nèi)因，包括地質(zhì)構(gòu)造和巖石的性質(zhì)，有些巖石很容易風化破裂，為泥石流提供大量的固體物質(zhì)，直接影響泥石流的形成和發(fā)展。地貌條件，主要是地形傾斜度的大小，傾斜度必須大于15°，才可能發(fā)生泥石流，而傾斜度越大，泥石流帶來的災(zāi)害越嚴重。水源條件，它是泥石流發(fā)生的不可缺少的條件，主要來源于暴雨和融雪造成的洪水，水流的流量和速度越大，災(zāi)害越嚴重。

⑤防治泥石流是一個系統(tǒng)的工程，由預防和治理兩部分組成。利用具有高分辨率的圖像，可以反映出泥石流形成的地質(zhì)、地貌要素及人類活動因素的動態(tài)變化，結(jié)合地面調(diào)查，便可較準確地估出松散堆積物和極不穩(wěn)定的固體物質(zhì)數(shù)量，再結(jié)合地面氣象資料或衛(wèi)星云圖氣象資料綜合分析，就能夠預測泥石流是否發(fā)生。

⑥泥石流的治理是由土建防治工程、生物防治工程和工程管護措施構(gòu)成。治理泥石流需要改善生態(tài)環(huán)境，大力開展山體的綠化。其次是加緊山體的坡面治理，用排水、攔擋、護坡等方式穩(wěn)住松散物質(zhì)及坡面殘積物；在泥石流流通段采用排導渠（槽），使泥石流順暢下排。

18.泥石流為什么會被稱為“滾動的攪拌機”？（4分）

_____________________________________

19．分別概括第③～⑥段的主要內(nèi)容。（4分）

_____________________

20．第③段畫線部分運用了什么說明方法？有什么作用？（4分）

________________________________________

21. 下面句中加點的詞能否刪去?為什么?(3分)

水源條件，它是泥石流發(fā)生的不可缺少的條件，主要來源于暴雨和融雪造成的洪水。

____________________________________

22. 是否可以將第④段調(diào)整到⑤⑥兩段之后?為什么?（4分）

四、作文（55分）

23.以下兩題選做一題。

要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于500字；凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；④不得抄襲。

（1）課堂上,一向沉默寡言的我竟然鼓足勇氣回答了同學們都不敢回答的問題而博得了 陣陣掌聲 ;舞臺上,我第一次發(fā)現(xiàn)我竟有如此曼妙的歌喉連我自己都陶醉不已;跑道上,為了集體的榮譽沒想到我竟爆發(fā)了如此巨大的能量奪得了金牌……看來,我對自己還不是很了解,也許是沒有膽量,也許是沒有機會,也許是沒有動力……原來,我很優(yōu)秀、勇敢、善良、理智、 高尚、成熟……當然,也許很自卑、自私、狹隘、小心眼、暴躁……

請你選取你生活中的一段經(jīng)歷,一件事情,一個畫面,一個人物,以“原來,我很______ ”為題目寫一篇文章。寫作時先把題目補充完整，在按要求作文。

（2）走在大街上，你發(fā)現(xiàn)我們的街道變美了，變干凈了，行人文明多了；走在鄉(xiāng)村里，你發(fā)現(xiàn)我們的公路變寬敞平整了，荒山變綠了，房屋變漂亮了；走在校園里，你發(fā)現(xiàn)自己以及身邊的同學都變高了，變成熟了，知識變豐富了。原來我們身邊的事物每時每刻都在發(fā)生著變化。

請以“變化”為題寫一篇文章。

南川區(qū)2018年上期初三年級二�？荚�

語文試題參考答案及評分標準

一、語文知識及運用（30分）

1. B、應(yīng)讀（mán）

2．A（“璧”應(yīng)為“壁”）

3.C

4．（1）“具有重要”、“具有重要的”或“非常突出”

（2）經(jīng)濟實力顯著增強 （3）基地 （4）應(yīng)將“增強”改為“提高”

5、（1）（言之成理即可）。示例：這一方美麗和諧的凈土，需要您用心呵護。

（2）語言簡潔，中心突出。示例：①留下城市文明，帶走農(nóng)家快樂；②“農(nóng)家樂”，樂農(nóng)家。

6、D

7.（1）“牛”、“棒”、“酷”、“精彩”、“出色”等，（意近即可）。（2）感動人的地方是：真實、樸實，堅忍執(zhí)著、對現(xiàn)實生活處境的迷惘，更是對公平正義的期待。啟示：（意合即可）。

示例：①我們改變不了世界，但我們可以改變我們自己。先改變自己，再改變世界。②堅持自己的夢想，永不放棄。先把自己變成金子，就會放光。③真誠的自我，才能共鳴于人。（3）建議言之成理即可。

示例：①讓更多的農(nóng)民工有機會上春晚；②由觀眾投票，選出觀眾最喜歡的節(jié)目上春晚。③由觀眾投票選出最有實力的演員上春晚。

二、（一）8．（1）水何澹澹 （2）別是一般滋味在心頭（3）宮闕萬間都做了土（4）有朋自遠方來，不亦樂乎 （5）千里馬常有；持節(jié)云中，何日遣馮唐；東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬

（二）9（1）向西 （2）格外、特別（3）呆呆的樣子（4）凄清

10（1）潭中的魚大約有一百來條，都像在空中游動，什么依靠也沒有。（2）（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。

11. 孤獨憂傷（凄涼）

12.示例：小石潭位于小丘西南面120步，這里石奇水清，游魚相戲，四周竹樹環(huán)抱，環(huán)境十分優(yōu)美，是觀光旅游、愉悅心情的好去處，唐代文學家柳宗元曾來過這里，寫下了千古傳誦的優(yōu)美散文《小石潭記》，小石潭因此聞名遐邇。（切合文章內(nèi)容，語句通順）

三、（一）13．多了一根手指；既傷心又自卑；雕塑。

14．①設(shè)置懸念，（1分）引起下文。（1分）② 他認為自己的第六根手指的使命還沒完成。（2分）

15．給了他幸福的童年（1分）和完整的人生（1分），告訴他什么叫偉大的親情。（2分）

16.對爺爺?shù)臒o限感恩（2分）和崇敬之情（2分）。

17.言之成理即可，但必須緊扣”不會有幸�？鞓返耐�年和完整的人生”作答。

（二）18.泥石流的破壞力巨大。

19.③泥石流的特點和危害；④泥石流的成因；⑤泥石流的預防；⑥泥石流的治理。

20.列數(shù)字，（2分）準確地說明了泥石流的破壞力。（2分）

21.不能，（1分）因為暴雨和融雪只是其中最主要的條件，還有其它的條件可以導致泥石流，刪去后變成唯一條件，與事實不符，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。（2分）

22. 不可以。（1分）因為④段說的是泥石流形成的原因，第⑤⑥段是講泥石流的預防和治理，④段與第⑤⑥段在順序上具有邏輯關(guān)系。（2分）如果調(diào)整順序,就顯得邏輯混亂。（1分）

四、作文按2019年重慶市中考語文作文評分標準評分。