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2018-2019學(xué)年度門頭溝區(qū)初三一�？荚�
物 理 試 卷          2018.5
考生須知 1．本試卷共12頁(yè)，共五道大題，39道小題，滿分90分，考試時(shí)間90分鐘；
2．在試卷和答題卡的密封線內(nèi)準(zhǔn)確填寫(xiě)學(xué)校名稱、班級(jí)和姓名；
3．試題答案一律填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效；
4．在答題卡上，選擇題、作圖題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答；
5．考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。
一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共30分，每小題2分）
1.下列能源中,屬于不可再生能源的是
A.水能            B.風(fēng)能            C.太陽(yáng)能    D.天然氣
2.下列物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是
A.玻璃板           B.橡膠棒          C.鋼球      D.塑料尺
3.圖1所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是
 

4.下列家用電器中，將電流熱效應(yīng)作為工作原理的是
A.電熱水器 B.電視機(jī) C.抽油煙機(jī) D.電冰箱
5.圖2所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是
 

6. 下列物態(tài)變化中，屬于凝華的是
A.春天冰雪消融                B.夏天的早晨，草葉上出現(xiàn)“露珠”
C.秋天大霧彌漫                D.寒冷的冬天，窗戶上形成 “冰花”
7. 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是
A. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來(lái)判斷的
B.敲鑼時(shí)用力越大，聲音的音調(diào)越高
C.聲音的傳播需要介質(zhì)，真空能夠傳聲
D.高速路部分路段兩側(cè)設(shè)置透明板?是在聲源處減弱噪聲
8.下列措施中，可以減慢蒸發(fā)的是
A.用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干        
B.用掃帚把地面上的水向周圍掃開(kāi)
C. 將新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中              
D.將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方
9.關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說(shuō)法正確的是
A.我國(guó)家庭電路電壓是36V               
B.電冰箱在工作時(shí)金屬外殼應(yīng)與大地連接
C.在未斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān)的情況下更換燈泡     
D.使用測(cè)電筆時(shí)，手必須接觸筆尖金屬體
10.圖3所示的用具中，屬于費(fèi)力杠桿的是

11.下列現(xiàn)象中，屬于熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是
A菜刀在砂輪上磨得發(fā)燙             B用打氣筒打氣時(shí)筒壁發(fā)熱
C兩手互相摩擦?xí)r手發(fā)熱             D在爐子上燒開(kāi)水

12. 如圖4所示的四種現(xiàn)象中，屬于減小壓強(qiáng)的是

13.下列所估測(cè)數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是
A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g     B.課桌的高度約為2m
C.一塊橡皮的質(zhì)量約為10kg     D.中學(xué)生做一套眼保健操的時(shí)間約為5min
14.某化工廠為了檢測(cè)車間中的某種有害氣體濃度，設(shè)計(jì)了一種測(cè)試儀的電路，如圖5所示。圖中R為定值電阻，Q為氣敏元件，它在電路中的作用相當(dāng)于一個(gè)可變電阻，其阻值隨被測(cè)的有害氣體濃度的增大而增大。電源兩端的電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)氣敏元件所測(cè)有害氣體的濃度減小時(shí)，則下列判斷中正確的是
A.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小
B.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大
C.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小
D.電壓表和電流表示數(shù)的比值變大
15.在學(xué)習(xí)浮力知識(shí)時(shí)，小紅將一物體用細(xì)線掛在已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)下，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1，如圖6甲所示；然后她將彈簧測(cè)力計(jì)下的物體浸沒(méi)在燒杯內(nèi)的水中，水未溢出且物體始終不與燒杯接觸，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2，如圖6乙所示。則下列四個(gè)選項(xiàng)中，判斷正確的是
A.物體浸沒(méi)在水中靜止時(shí)，所受到壓力的合力為F2
B.物體浸沒(méi)在水中靜止時(shí)，繩對(duì)物體的拉力的大小等于F1
C.彈簧測(cè)力計(jì)前后示數(shù)變化量的大小等于浮力的大小
D.物體浸沒(méi)在水中時(shí)與未浸入水中時(shí)相比，水對(duì)燒杯底的壓力不變
二、多項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。共14分，每小題2分。每小題選項(xiàng)全選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，有錯(cuò)選的不得分）
16.下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是
A.凸透鏡成的實(shí)像一定都是倒立的 
B.物體離平面鏡越遠(yuǎn)成的像越小
C.彩虹是由于光的色散形成的
D.遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片是凹透鏡
17.圖7所示中，下列說(shuō)法正確的是

A.甲圖可以說(shuō)明磁場(chǎng)對(duì)通電線圈有力的作用，利用其原理制成了發(fā)電機(jī)
B.乙圖中的實(shí)驗(yàn)可以證明“磁能生電”，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C.丙圖中的實(shí)驗(yàn)可以證明電流周圍存在磁場(chǎng)
D.丁圖中閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置，可以改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱
18.小潔利用手搖發(fā)電機(jī)（如圖8所示），做模擬“發(fā)電”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象如下：搖動(dòng)手柄，使得相連的小燈泡發(fā)光；增大搖動(dòng)手柄的頻率，發(fā)光小燈泡的亮度增強(qiáng)。則下列四個(gè)選項(xiàng)中，判斷正確的是
A.搖動(dòng)手柄是由電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.小燈泡發(fā)光說(shuō)明產(chǎn)生了電流
C.發(fā)光小燈泡的亮度與搖動(dòng)手柄的頻率有關(guān)
D.增大搖動(dòng)手柄的頻率，發(fā)電的總功率變小
19.有關(guān)熱現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是
A.物體內(nèi)能增加，一定吸收了熱量
B.在熱傳遞過(guò)程中，吸收熱量的物體溫度一定升高
C.質(zhì)量相同的燃料完全燃燒時(shí)，放出熱量越多的熱值越大
D.走進(jìn)鮮花店就可以聞到花香，這是擴(kuò)散現(xiàn)象

20.下列說(shuō)法正確的是
A.物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力不做功
B.功率大的機(jī)械做功時(shí)，做功快，但做功不一定多
C.在平衡力作用下運(yùn)動(dòng)的物體，機(jī)械能保持不變
D.自由下落的物體運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越快，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
21.下列問(wèn)題中，屬于可探究科學(xué)問(wèn)題的是
A.摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)？
B.壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)嗎？
C.國(guó)旗桿頂部安裝定滑輪有什么好處?
D.電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流的大小有關(guān)嗎？
22. 小勇同學(xué)用圖9甲所示電路探究“通過(guò)電阻的電流與電阻兩端電壓的關(guān)系”，他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了如圖9乙所示的圖像。下列說(shuō)法中正確的是
A.該探究實(shí)驗(yàn)中通過(guò)定值電阻R的電流I為因變量
B.閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表沒(méi)有示數(shù)說(shuō)明R短路
C.由圖乙可知，通過(guò)定值電阻R的電流與它兩端的電壓成正比
D.圖甲中要使電壓表示數(shù)變大，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)
三、實(shí)驗(yàn)與探究題（共36分，23、25、28、30~32題各2分， 24、27、29、33、34題各3分，26題4分，35題5分）
23. （1）如圖10所示，請(qǐng)畫(huà)出物體A所受重力的示意圖；
（2）通電螺線管中的電流方向如圖11所示，由此可以判斷出通電螺線管的左端是
     極（選填“N”或“S”）；

24. （1）如圖12所示，電能表的示數(shù)為kW•h；
（2）如圖13 所示，溫度計(jì)的示數(shù)是         ℃；
（3）如圖14所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為        N； 

25.小永通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究冰的熔化規(guī)律：
（1）實(shí)驗(yàn)中持續(xù)加熱，每分鐘記錄一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如下表所示。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知冰是         （選填“晶體”或“非晶體”）；
（2）在加熱12分鐘的時(shí)候它處于        。（選填“液態(tài)”、“固態(tài)”或 “固液共存”）
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
溫度/℃ -4 -2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 3
 
 
26.在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量某種液體的密度：
（1）將天平放在水平桌面上，然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的左側(cè)零位。發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖15甲所示，此時(shí)，應(yīng)該將平衡螺母向              側(cè)調(diào)節(jié)（選填：“左”或“右”）。
（2）用量筒測(cè)量液體的體積。如圖15乙所示，液體的體積為_(kāi)________cm3；
（3）用調(diào)節(jié)好天平測(cè)量液體的質(zhì)量。將盛有液體的燒杯放在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平左盤里，天平平衡時(shí)，右盤里的砝碼及標(biāo)尺上游碼的位置如圖15丙所示，已知燒杯質(zhì)量為30g，則液體的質(zhì)量為_(kāi)______g；
（4）根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，計(jì)算出液體的密度為_(kāi)___________g/cm3；

27.小陽(yáng)利用“伏安法”測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻RL：
（1）小陽(yáng)選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材，連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖16甲所示，請(qǐng)你添加一條導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整；
（2）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某一位置時(shí)，小燈泡L正常發(fā)光，電流表的示數(shù)如圖16乙所示，電流表的示數(shù)為        A，小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻RL約為        。
 

28. 在“探究——杠桿平衡的條件”時(shí)，使用的杠桿如圖17所示：
（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡，目的是為了          ；
（2）如果在杠桿的A處掛3個(gè)相同的鉤碼，則在B處要掛________個(gè)同樣的鉤碼，杠桿才能仍然保持在水平位置平衡。

29.小剛同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖18所示，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中凸透鏡位置保持不變，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題：
（1）改變蠟燭位置，使其位于15cm刻度線處，再移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、             的實(shí)像；(選填：“放大”、“等大”或“縮小”) 
（2）改變蠟燭位置，使其位于35cm刻度線處，如果要成清晰的像光憑應(yīng)向      移動(dòng) （選填“左”或“右”）
（3）改變蠟燭位置，使其位于42cm刻度線處，小剛從透鏡的         側(cè)，通過(guò)透鏡可以看到一個(gè)放大的燭焰的像。（選填“左”或“右”）

30.如圖19所示，甲、乙兩個(gè)燒杯中分別裝有酒精和水，請(qǐng)根據(jù)圖中的情景，提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問(wèn)題：               。
31.小陽(yáng)利用滑輪組及相關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出拉力F與重力G的關(guān)系：F =            。   
G/N 1 2 3 4 5 6
F/N 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4
32.實(shí)驗(yàn)桌上有帶橫桿的鐵架臺(tái)、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩，另外還有鉤碼一盒，質(zhì)量不等的滑輪2個(gè)，滑輪的輪與軸之間的摩擦很小，可忽略不計(jì)。小霞想利用上述實(shí)驗(yàn)器材探究：“動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與提升物體所受重力的關(guān)系” 。
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（一）用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出1個(gè)鉤碼，所受的重力G。如圖20所示組裝實(shí)驗(yàn)器材，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉繩子自由端，繩子自由端所受拉力用F表示，繩子自由端移動(dòng)的距離用s表示，鉤碼上升的高度用h表示。將G的數(shù)值記錄在表格中，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出F，用刻度尺分別測(cè)出s、h，并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中；
（二）保持動(dòng)滑輪所掛鉤碼不變，依次改變繩子自由端移動(dòng)的距離s，仿照步驟（1）再做5次實(shí)驗(yàn)，并把各次的測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中；
（三）利用公式 ，計(jì)算各次動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η，并將η值記錄在表格中。
（1）小霞實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題：                                   。
（2）請(qǐng)你針對(duì)小霞實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題，寫(xiě)出改進(jìn)措施：              。
33.為了測(cè)量電阻Rx的電阻值，小龍選擇了一塊已經(jīng)調(diào)好的電流表，一個(gè)電阻值已知的定值電阻R0，一個(gè)符合要求的電源，以及兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1和S2，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖21所示，請(qǐng)幫助小龍完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
   （1）請(qǐng)你添加一根導(dǎo)線完成圖21所示的
實(shí)驗(yàn)電路的連接；
   （2）只閉合開(kāi)關(guān)S1，讀出電流表示數(shù)為I1；
___________，讀出電流表示數(shù)為I2；
（3）寫(xiě)出電阻RX的表達(dá)式為：
RX＝ ________。
34.小文利用如圖22所示的裝置在水平木板上，分別勻速拉動(dòng)兩個(gè)同種材料制成的體積不同的正立方體A和B，且粗糙程度相同。發(fā)現(xiàn)“勻速拉動(dòng)物體A時(shí)，所用的拉力大”。于是他認(rèn)為“物體與木板接觸面積越大，所受的摩擦力就越大”，小佳認(rèn)為小文的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。請(qǐng)你利用給定的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小文的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

35.實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、電流表和電壓表各一只、開(kāi)關(guān)一個(gè)、各種阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干。要求從實(shí)驗(yàn)桌上選擇適當(dāng)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“當(dāng)通過(guò)電阻的電流保持不變時(shí)，電阻消耗的電功率與該電阻的阻值成正比”。請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟，畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。
（1）實(shí)驗(yàn)電路圖：
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表

四、科普閱讀題（共4分，每小題2分）
通過(guò)以下材料的閱讀完成36、37題
S1線——連接門頭溝與城區(qū)的新通道
北京軌道交通S1線采用中國(guó)北車唐車公司生產(chǎn)的“玲龍?zhí)枴贝艖腋×熊�，如圖23所示。車體涂裝顏色紅白相間，車窗車門以灰色點(diǎn)綴。采用鋁合金車體，寬幅車身，具有轉(zhuǎn)彎半徑小、爬坡能力強(qiáng)、噪音低等特點(diǎn)。最高時(shí)速超100公里，計(jì)劃配10列，2018年底通車后S1線將成為國(guó)內(nèi)第一個(gè)實(shí)現(xiàn)商業(yè)運(yùn)營(yíng)的中低速磁懸浮線路。
規(guī)劃階段曾稱門頭溝線，是北京市建設(shè)的一條中低速磁懸浮軌道線。該線路沿線共有8個(gè)站點(diǎn)，分別為蘋(píng)果園站、金安橋站、四道橋站、曹各莊站、上岸站、栗園莊站、小園站及石門營(yíng)站。其中石門營(yíng)站——金安橋站區(qū)間于2018年12月底開(kāi)通試運(yùn)營(yíng)。有相關(guān)西延規(guī)劃，將設(shè)站南村，魯家灘，戒臺(tái)寺，潭柘寺4站。
磁懸浮列車是一種現(xiàn)代高科技軌道交通工具，它通過(guò)電磁力實(shí)現(xiàn)列車與軌道之間的無(wú)接觸的懸浮和導(dǎo)向，再利用直線電機(jī)產(chǎn)生的電磁力牽引列車運(yùn)行。
列車通過(guò)磁體之間的相互作用，懸浮在軌道上方，大大減小了運(yùn)行中的阻力，最高運(yùn)行時(shí)速可達(dá)100 km/h以上。圖24為磁懸浮列車S1線懸浮原理的示意圖。
 S1線采用的“常導(dǎo)型”磁懸浮列車及軌道和電動(dòng)機(jī)的工作原理完全相同。只是把電動(dòng)機(jī)的“轉(zhuǎn)子”布置在列車上，將電動(dòng)機(jī)的“定子”鋪設(shè)在軌道上。通過(guò)“轉(zhuǎn)子”，“定子”間的相互作用，將電能轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)能。電動(dòng)機(jī)的“定子”通電時(shí)，通過(guò)電流對(duì)磁場(chǎng)的作用就可以推動(dòng)“轉(zhuǎn)子”轉(zhuǎn)動(dòng)。磁懸浮列車軌道就像被一個(gè)個(gè)電動(dòng)機(jī)鋪滿，當(dāng)向軌道這個(gè)“定子”輸電時(shí)，通過(guò)電流對(duì)磁場(chǎng)的作用，列車就像電動(dòng)機(jī)的“轉(zhuǎn)子”一樣被推動(dòng)著做直線運(yùn)動(dòng)了。
36.圖21中的列車是通過(guò)     方法懸浮起來(lái)的。
A．異名磁極相互吸引   B．同名磁極相互吸引
C．異名磁極相互排斥   D．同名磁極相互排斥
37.磁懸浮列車獲得動(dòng)力的原理是：                。

五、計(jì)算題（共6分，每小題3分）
38.如圖25所示，電阻R1的阻值為8Ω。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為2V,電流表示數(shù)為0.5A。求：
（1）電源電壓；
（2）電阻R2消耗的電功率P2。
 

39.如圖26所示，是用動(dòng)滑輪提升物體A的示意圖。在拉力F的作用下物體A在10S內(nèi)勻速上升了1m。已知物體的重力為800N，拉力F的大小為500N。
求：
（1） 拉力F的功率；
（2） 動(dòng)滑輪的機(jī)械效率。

門頭溝區(qū)2018年初三一�？荚�
                            物理評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)                       2018.5
一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共30分，每小題2分）
1 2 3 4 5 6 7 8
D C B A B D A C
9 10 11 12 13 14 15 
B A D C D B C 
二、多項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。共14分，每小題2分。每小題選項(xiàng)全選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，有錯(cuò)選的不得分）
16 17 18 19 20 21 22
AC BCD BC CD BD BD AC

三、實(shí)驗(yàn)與探究題（共36分，23、25、28、30~32題各2分， 24、27、29、33、34題各3分，26題4分，35題5分）
23. （1）                                                                     （2）         N       極；

24. （1）2018.5kW•h；（2）19℃；（3）3.2N；
25. （1）     晶體  （2）液態(tài) 
26.（1）右  （2）30cm3  （3）33g（4）1.1g/cm3；
27.（1）                                                                                （2）0.5A，5。

28.（1）便于測(cè)量力臂   （2）2
29. （1）縮小   （2）右   （3）右
30. 液體壓強(qiáng)與液體密度是否有關(guān)？ （其他提法合理均得分）
31.F=0.2G+0.2N
32. （1）沒(méi)有改變提升物體的重力
（2）步驟（2）中保持滑輪組裝不變，在鉤碼下加掛鉤碼進(jìn)行測(cè)量
（其他寫(xiě)法合理均得分）
33. （1）                                                            （2）閉合S1、S2   （3）RX=（I2-I1）R0/ I1
 

34. 主要實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
（1）將木塊A放在帶滑輪的木板上，木塊B放在木塊A上，細(xì)線的一端系在木塊A的掛鉤上，另一端繞過(guò)滑輪系在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，豎直向上勻速拉動(dòng)測(cè)力計(jì)，使木塊A和B在水平力作用下沿水平木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1并記錄；                                                     
（2）將木塊B放在帶滑輪的木板上，木塊A放在木塊B上，仿照步驟（1）的操作，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2并記錄；                                
（3）比較F2與F1，發(fā)現(xiàn)F2等于F1，說(shuō)明物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體對(duì)接觸面的大小無(wú)關(guān)，因此小文的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。 
（其他寫(xiě)法合理均得分）
35.參考答案
（1）實(shí)驗(yàn)電路圖：

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①按電路圖將電流表、電壓表和六個(gè)阻值不同的電阻R接入電路中，并把這六個(gè)電阻的阻值記錄在表格中；
②閉合開(kāi)關(guān)S，測(cè)出R1兩端的電壓U和通過(guò)R1的電流I，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中；
③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，把電壓表并聯(lián)在R2兩端，仿照步驟②，測(cè)出R2兩端的電壓U和通過(guò)R2的電流I，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中；
④仿照步驟③，分別測(cè)出電阻R3～R6兩端的電壓和相應(yīng)的電流，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中；
⑤利用公式P=UI分別計(jì)算出電阻R消耗的電功率P，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。
（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表
R/Ω      
I/A      
U/V      
P/W      
（其他寫(xiě)法合理均得分）
四、科普閱讀題（每題4分，共8分）
36.A        37. 電動(dòng)機(jī)的工作原理（其他合理均得分）
五、計(jì)算題（共6分，每小題3分）
41. （1）U=6V （2）P2=1W  
42. （1）P=100W （2）η=80%