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八年級(jí)期中語文試題

一、選擇題（8分）

1、詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的是：（）

A．綏靖jìng 穿梭suō 仄歪zhè

B．驚駭hài 殲滅qiān 箱篋qiè

C．殺戮lù 震悚sǒng 颯颯sà

D．瓦礫lè 瞥見piē 噩耗è

2．對(duì)下列加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A．少一點(diǎn)急功近利，多一點(diǎn)高屋建瓴，是科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀題中應(yīng)有之義。

B．老百姓的一些所謂雞零狗碎之瑣事，攏總起來就是關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的大事，并最終關(guān)聯(lián)著我們整個(gè)社會(huì)乃至我們每個(gè)人的切身利益，無論如何小覷不得。

C．黑中俏夭夭不歡喜上樹，便想新主意，自出心裁找了枝長(zhǎng)竹桿子，桿端縛了個(gè)小小撈魚網(wǎng)兜，站在樹下去搜尋。

D．山茶花，又名耐冬,它富麗堂皇，是我國(guó)著名的花卉。

3、文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)：（）

A．《石壕吏》--杜甫--“詩圣”

B．“苔痕上階綠，草色入簾青”--《陋室銘》--劉禹錫

C．《臺(tái)階》--李森祥--小說

D．《蠟燭》--西蒙諾夫--南斯拉夫作家

4、文言文加粗字注音和解釋完全正確的一項(xiàng)：（）

A．男有分，女有歸（fèn）同予者何人（我）

B．可愛者甚蕃（fán）蓋大蘇泛赤壁云（說）

C．貨惡其棄于地也，不必藏于已（è）盜竊亂賊而不作（強(qiáng)盜）

D．決眥入歸鳥（zì）蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之（做）

二、積累運(yùn)用（16分）

5．閱讀下面的小詩，補(bǔ)寫第二小節(jié)的空缺內(nèi)容，使之與一、三小節(jié)保持連貫。 (3分)

小時(shí)候，母愛融在乳液里，吮著它，香甜甜。

上學(xué)后，母愛 , , .

長(zhǎng)大后，母愛藏在枕頭里，枕著它，愛綿綿。

6、填空。（6分）

（1）樹樹皆秋色，。（王績(jī)《野望》）

（2）其中往來種作，男女衣著，悉如外人。，并怡然自樂（陶淵明《桃花源記》）

（3）《陋室銘》中點(diǎn)明主旨的句子是：。

（4）《望岳》中透露詩人早年遠(yuǎn)大抱負(fù)的詩句：。

（5）宋代哲學(xué)家周敦頤非常喜愛蓮花，用“出淤泥而不染， ”來贊美蓮花，表達(dá)自己的生活態(tài)度。

（6），白云千載空悠悠。（崔顥《黃鶴樓》）

7、某出版社要出版一套“中學(xué)生喜愛的中外名著”叢書，請(qǐng)你從下面列出的篇目中選擇一部（篇），推薦給出版社，并寫出推薦理由。（3分）

《背影》《西游記》《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《秋雨散文》

篇目：推薦理由：。

8、閱讀下列簡(jiǎn)訊，請(qǐng)給這則簡(jiǎn)訊擬一個(gè)標(biāo)題。（不超過15字）。（4分）

[本報(bào)訊]5月23日，著名“戰(zhàn)士作家”高玉寶致信“雷鋒車”組，熱情支持該組發(fā)出的簽名支持申請(qǐng)美猴王為2019年北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物的倡議，并認(rèn)真寫出自己支特美猴王申吉的兩大理由：“一、孫悟空為取真經(jīng)，不怕千難萬險(xiǎn)，終于取勝，這是中國(guó)人的精神。我們希望中國(guó)運(yùn)動(dòng)員用孫悟空的拼搏精神，在奧運(yùn)會(huì)比賽中多得金牌。二、《西游記》和孫悟空聞名中外，在中國(guó)家喻戶曉。我贊同‘雷鋒車’組的倡議，選孫悟空為2019年北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物。”

答：

三、現(xiàn)代文閱讀（33分）

（一）（20分）

我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去，我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)說：“我走了，到那邊來信！”我望看他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人”，等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。

9、選文中刻畫父親形象最突出的表現(xiàn)手法是（1分）

10、選文先后兩次寫到“我”流淚。第一次是看到父親爬月臺(tái)的背影，“我的淚很快地流下來了”，這里流淚是因?yàn)?。第二次是等父親的背影混入來來往往的人里，再找不著時(shí)，“我的眼淚又來了”，這是因?yàn)?。（4分）

11、選文中寫“父親”外貌時(shí)，先后寫了“戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂”，對(duì)其用意理解不正確的一項(xiàng)是：（）（3分）

A．因?yàn)椴盘孀婺皋k喪事，黑色有哀悼的意思。

B．家境慘淡，父親老境頹唐，“黑布”剛好反映了家境困頓。

C．著力刻畫父親生活方式古板，表明“我”要繼承這種家風(fēng)。

D．黑色色調(diào)暗淡陰沉，與全文氣氛一致。

12、選文著重寫了父親買橘子和下車往回走混入人群的兩處“背影”，這樣寫的主要原因，理解最確切的一項(xiàng)是：（）（3分）

A．因“我”的觀察角度無法從正面看到父親。

B．因“背影”是父親在特定環(huán)境中的特殊形象。父親的老境頹唐，心情憂郁，父愛真摯等，都可通過“背影”真切地表現(xiàn)出來。

C．因“我”與父親告別，感情悲傷，使我只能從“背影”中默默地向父親表達(dá)懷念、祝福之情。

D．因“背影”給人的感覺是模糊的，與全文感情基調(diào)形成明顯的對(duì)照。

13、下面兩個(gè)句子都表現(xiàn)了作者對(duì)父親深切的愛，具體說說這兩句話各表現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)怎樣的心理活動(dòng)。（4分）

“我趕緊拭干了淚”：

答：__________________________________________________________________

“到這邊時(shí)，我趕緊去攙他”：

答：__________________________________________________________________

14、請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)角度說說最后一句“我的眼淚又來了”中的“又”字用得為什么好？（2分）

答：__________________________________________________________________

15、父親買橘子是很艱難的，回來時(shí)卻“心里很輕松似的”是否矛盾？為什么？（3分）

答：__________________________________________________________________

（二）（13分）

①大概是太過于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對(duì)她說了。

②過了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：

③“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!”

④我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

⑤這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

⑥這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

__________________________________________________________________

16、當(dāng)阿長(zhǎng)問《山海經(jīng)》是怎么一回事時(shí)，“我”是怎樣想的？表明了“我”的什么心理？

（2分）

__________________________________________________________________

17、第④段中畫線的句子用了什么修辭手法?有何表達(dá)效果？（2分）

_________________________________________________________________

18、第⑤段中用的表達(dá)方式是________，它表明了作者_(dá)_______ 的感情，句中的“這”指代________________。（3分）

19、請(qǐng)你替“我”給長(zhǎng)媽媽寫一段碑文刻在她的墓碑上。碑文可以抒發(fā)感情，描寫她的性格，或者概括她的一生。(20字以上)（3分）

________________________________________________________________

20、長(zhǎng)媽媽，一個(gè)普通人，令“我”敬佩。其實(shí)，生活中也有很多普通人令我們敬佩。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合生活體驗(yàn)。寫一個(gè)你敬佩的普通人。

要求：寫出敬佩的原因，運(yùn)用一種修辭手法。（3分）

四、文言文閱讀（13分）

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳�，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：不足為外人道也。

21、解釋下列詞語。（4分）

（1）儼然：（2）交通：

（3）妻子：（4）絕境：

22、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）

黃發(fā)垂髫并怡然自樂。

余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。

23、桃花源人的先祖為什么來到這與世隔絕的地方？桃花源人現(xiàn)在想離開嗎，為什么？（3分）

24、留白，是繪畫藝術(shù)的一種手法，文學(xué)創(chuàng)作中也不乏“留白”，它給讀者留下了許多想像的空間，你認(rèn)為本文何處運(yùn)用了這種手法，試簡(jiǎn)要分析。（2分）

25．作者筆下的桃花源既美麗又充滿神秘，請(qǐng)以“桃源美，美在……”寫三句以上賞析性的話。（2分）

五、作文（50分）

26、請(qǐng)以“難忘的深情”為話題，寫一篇文章（詩歌除外），題目自擬，不少于600字。

語文試題參考答案

一、選擇題（8分，每題2分）

1、C 2、D 3、D 4、A

二、積累運(yùn)用（12分，5、6題每個(gè)1分，7、8題每題3分）

5、略

6、（1）山山唯落暉（2）黃發(fā)垂髫（3）斯是陋室，惟吾德馨

（4）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（5）濯清漣而不妖；潔身自好，不與世俗同流合污

(6)黃鶴一去不復(fù)返，

7、選擇一部（給1分），推薦理由，言之成理（給2分）

8、高玉寶兩大理由支持美猴王申吉（語意完整且符合要求即可）

三、現(xiàn)代文閱讀

（一）

9、行動(dòng)描寫（1分）

10、（1）我的心受到觸動(dòng)，頓悟了父親的愛心，所以激動(dòng)得哭了（2分）

（2）被父親感動(dòng)得不能自已，一旦分手，格外依戀，同時(shí)想到父親的命運(yùn)、前途，格外悲憫、辛酸。（2分）

11、C（3分）

12、B（3分）

13、（1）怕父親看見自己流淚更不放心（傷心、憂慮、惦念）（2分）（2）怕父親行動(dòng)不便，因勞累而摔倒，表現(xiàn)了我體貼、感激父親，深感過意不去的心情。（2分）

14、15、略（酌情給分）

（二）略（酌情給分）

四、略（酌情給分）

五、略

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.2rcoc.com/chuer/1196400.html

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