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初中生活記事二作文

　　帶著忐忑的期待，帶著對未來的美好幻想，雨婷同學(xué)緩緩進(jìn)入了教室。

　　本來是有點(diǎn)緊張的，結(jié)果現(xiàn)在老師好像不在。呼，虛驚一場。雨婷輕輕呼了口氣，找了個位置坐下。

　　不知怎地，雨婷總感覺周圍有些不太對勁。這教室，感覺靜悄悄的，走個路都要放輕腳步，仿佛怕驚擾了這祥和的寧靜。她們?yōu)槭裁床徽f話呢？

　　早聽說初中的孩子都特別聽話，她們該不會上課下課都不講話吧！真是好學(xué)生吶！天哪！那豈不是，以后上課，她再也不能講話啦？！簡直不能忍受！

　　正驚恐地想著，門口走進(jìn)來一位老爺爺，看上去是誰的家屬吧，可是他為啥抱著書？雨婷想不明白。

　　“額，大家好，我是大家的班主任，額，我叫周霍，你們可以叫我周老師……”后面說了什么，雨婷已經(jīng)完全聽不見了。她的腦子里就回蕩著八個字

　　他是我們的班主任？！

　　雨婷頓時感覺整個世界都灰暗了。

　　誰能告訴她，她們的班主任為什么是個糟老頭子？

　　偏偏老師還在那絮絮叨叨的講個不停，雨婷心不在焉地聽著，準(zhǔn)備下課好好把文雯K一頓。

　　“林雨婷，林雨婷同學(xué)？”講臺上傳來老師的聲音。

初中生活記事作文

　　“太好了，今天要上初中了！”林雨婷童鞋今天一天都興奮的不得了，嘰嘰喳喳地討論著新年趣事與所分班級。

　　“哎，要我說，我想啊，我們老師應(yīng)該是一個很美的女老師，就想小學(xué)老師一樣……帥氣的男老師也行�。>_

　　“那當(dāng)然啦！小學(xué)老師是最好的！對了，初中老師漂不漂亮��？可惜，報名時我沒去……”說完，又一臉星星眼的望著文雯。

　　文雯給了林雨婷一個白眼，鄙夷道:“一寒假不見，你越來越見色忘友了。哈，萬一你老師是一個丑八怪怎么辦？”

　　“我哪有見色忘友……”林雨婷正說著，聽到后半句后，連忙堵住她的嘴:“住嘴！你烏鴉嘴最靈了！”記得上次有一次，她正玩著游戲，結(jié)果她來一句:“我覺得你這局會輸”然后，她幾天的游戲幣就輸光了，連塊抹布都買不起。。。

　　文雯失笑的看著她:“哎，這可說不定，萬一呢？”看著林雨婷越來越沉的臉色，急忙改口道:“好啦好啦，逗你玩的呢，嘿嘿嘿……”

　　又東扯西扯了些別的，她們便分開了，畢竟不是在同一個班。文雯走后，林雨婷同學(xué)看著近在咫尺的教室，帶著忐忑而又期待:“新的老師啊，新的同學(xué)啊，一切都怎么樣呢？”經(jīng)過一番思想斗爭，她緩緩地走了進(jìn)去。

我的初中生活作文

星期五，第四節(jié)課的鈴聲終于打響。我無意中坐在我同桌的位子上，望著靠近走廊邊的窗戶，正視前方---也是我曾經(jīng)讀過書的地方厚德樓。望著從那棟里出來的學(xué)生不知道為什么出現(xiàn)內(nèi)心出現(xiàn)了一種很奇怪的心情，說成憤怒吧！也不完全是，腦海里總浮現(xiàn)一些畫面。

這讓我不禁回想到以前來到這學(xué)校上學(xué)時的情景。對這個學(xué)校充滿好奇的我，內(nèi)心又開心又膽怯。不管怎么說我還是鼓起勇氣的走進(jìn)七年級7班的教室，和大家成為了朋友。

那棟樓的第三層的第一個教室里，還有可能殘留著不被歲月侵蝕——那時上課無聊在桌子上刻的那些字，現(xiàn)在看起來還真有點(diǎn)珍藏價值呢！在那個雖然是學(xué)習(xí)地方的我們眼里去是快樂的游樂場，真還發(fā)生了不少趣事!在那棟樓的走廊上會經(jīng)常望著敏行樓那里，渴望有一天我會站在那個地方直視那個曾經(jīng)被我們看作是游樂場的那個教室，回憶曾經(jīng)發(fā)生的那些趣事，就好像是昨天發(fā)身的一樣。

還記的那一次年級的籃球比賽，一直都認(rèn)為我們班籃球技術(shù)最差的我，沒有對我們班抱太大的希望，有時在旁邊無意間聽到別人閑言亂語，隱隱約約的聽到“九班那個體育委員很會打球，哪個班要是抽到九班就死定了，還有十二班的男生也挺會打球的，男生的身高都很高，而且都會打籃球�！甭牭竭@些話時，我的心都涼了半截。我快對我們班徹底失去信心了。

那一天我們迎來了第一場的籃球賽，面對的是一班，還好還好，對站一班，我們贏了，這時我又對我們班燃起了希望。第二次，對站二班，雖然中途有些波折，但還是贏了。第三站，卻讓我有所擔(dān)心，這次對戰(zhàn)的可是就班，怎么辦！九班啊!九班��！怎么會是九班，蒼天��！我們還能不能愉快的玩耍了��！雙方站在籃球場中央，一聲令下，比賽正式開始，先開始我們那落后了好幾分，九班的人開始得意了，我們班的啦啦隊也不甘示弱的喊起了加油!就在這時，馬老師選擇了暫停比賽，我們商量對策把九班的主力的體力消耗掉，比賽又開始了，打了幾分鐘的我們，已經(jīng)把他們的主力給打躁了起來，顯然這個方法很成功。下課鈴的響起，比賽結(jié)束了，我們班又一次奇跡般的贏了，就這樣我們班得了全年級籃球第一名。

上樓之后，馬老師非常高興，但高興過后馬老師卻拿出作業(yè)本說"今天把18，19著兩面寫完。”我們頓時懵了，然后馬老師就說了一大堆的理由來讓我們寫作業(yè)，但我們內(nèi)心還是很開心。

這時，同學(xué)門紛紛走向教室，也意味著我們又要繼續(xù)上課了，望著你們離開的步伐，我們漸漸的上起可來，回想當(dāng)初是多么渴望來這棟樓上學(xué)的我現(xiàn)在是多么想回到當(dāng)初啊!

初中生活的酸甜苦辣作文

初中生活，好比一盤怪味豆。看表面都是一樣的，但都有著不同的滋味，是酸、是甜、是苦、是辣只有吃了才知道。

酸，乃四味之首，我便以酸開頭。體育課上，同學(xué)們在排隊的時候，一直說個不停，一般要好長時間才能整理好隊形。結(jié)果，老師因?qū)o(jì)律的不滿，說出了一番讓大家吃驚的話：“今天體能訓(xùn)練，內(nèi)容有俯臥撐、兔子跳、鴨子步、跑圈、伸蹲每個做兩組”，一節(jié)課下來，很多同學(xué)大呼：“累死了，腿好酸呀!”

甜——在忐忑不安的期待中，考試分?jǐn)?shù)終于出來了。在全年級考了六十三名，想到父母的高興表情，肯定會好好犒勞我的。當(dāng)作文得到好評時，在全班成范文時，心里像吃了蜜一樣甜。當(dāng)把作文發(fā)表后，點(diǎn)記錄很高的時候心里跟是美滋滋的。

苦——期末考試即將來臨，卷子一張張，作業(yè)一堆堆，每天起早貪黑的學(xué)習(xí)，語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、歷史、生物、政治必須樣樣精通，學(xué)校排名的壓力時時縈繞在我心中，知難而上。學(xué)生苦啊!還有，寫作文容易改作文難，有時候為了一個字或一句話。經(jīng)常要搜腸刮肚，苦思冥想才能偶得佳句。

辣——上了要初中后，才能體會到真正的辣，面對一張張考卷，一本本作業(yè)上的“紅叉叉”，有的是簡單出錯，還有的是重復(fù)出錯�？吹嚼蠋煛盁o話可說”的批語，誰的臉上不是紅辣辣的感覺。

體驗人生之苦，了解人生之酸，感受人生之辣，最終才能感受到人生之甜，在人生中只有嘗遍酸甜苦辣，才會得到磨練，生活才能充實(shí)飽滿，豐富完整，生活的意義就要如此。

憶初中生活作文

還記得開學(xué)那陣嗎？

我們大多誰也不認(rèn)識誰

男生只跟男生玩

女生只跟女生玩

都覺得大家挺單純的

男生都不是很高

女生也不是很漂亮

可是再后來

漸漸的大家混熟了

女生偶爾也和男生混在一起鬧

無論男生女生偶爾嘴里也會潑辣冒泡

后來過了兩個學(xué)期

男生漸漸高出了女生一個頭

大家也變成了沒有血緣卻分不開的一家人

只是到初三啊

我們就終究要各奔東西了

時間啊說快不快說慢也不慢

初中啊說長不長說短也不慢

但是初中它見證了我們的成長

你可以忘記勾股定理一元二次方程黃金分割比例函數(shù)三線合一

你可以默不下來桃花源記小石譚記甚至忘記了閏土還有鼎山湖的美景

你可以忘記電流表電壓電阻滑動變阻器怎么串聯(lián)并聯(lián)怎么連接實(shí)物畫電路圖

你可以忘記化學(xué)元素文字表達(dá)式化合價質(zhì)量守恒定律

你可以忘記文藝復(fù)興大話改新工業(yè)革命新航路開辟的意義

但請你不要忘記你和兄弟們在田徑場單雙桿籃球框下?lián)]汗如雨過

不要忘記你和死黨下課在操場上漫步天南地北有著說不完的話

不要忘記你在初中那個或許難聽卻特別的外號

不要忘記傳緋聞時他們一個個淫蕩的嘴臉

不要忘記同學(xué)們一聽講課老師請假就全班沸騰的樣子

不要忘記你初中時心中的愛人當(dāng)你不能再擁有的時候最好就是不要忘記

不要忘記你待過的教室里的每一個角落

不要忘記校園里你留下腳印的每一片土地

不要忘記那些讓你可愛可恨的老師們

不要忘記你清晨首次開始初中生活進(jìn)校時的情景

不要忘記和你一起度過3年的青春時光照畢業(yè)照的每一個人

我的初中生活作文

　　光陰似箭，日月如梭。初中三年的生活開始接近尾聲了，轉(zhuǎn)眼間，我將步入高中的青少年。

　　在初中這三年的生活里難免會有磨練與考驗。磨練，總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)；考驗，比磨練更累人，但往往收獲得更多。當(dāng)然，也少不了挑戰(zhàn)啦。

　　我覺得我在初中的努力不會白費(fèi)的，因為我現(xiàn)在的努力可以換來將來輕松美好的生活，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的努力是在為未來奠定基礎(chǔ)。

　　如果說初一初二是在懵懂中度過的話，那么乘上初三這班列車不得不加快行駛的速度了。我相信，長久的考驗會讓我立于不敗之地，讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。

　　往后的日子還很長，我必須要努力學(xué)習(xí)，要有知識才能在這個社會立足，如果在這個社會上沒有知識、沒有強(qiáng)健的體魄，那將會被社會淘汰。所以我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，我不是要一下子成績有多好，分?jǐn)?shù)有多高，我只要考試一次比一次好，分?jǐn)?shù)一次比一次高，得到老師和同學(xué)的贊同，這已經(jīng)足夠了。

　　為此，這學(xué)期我不能再像上學(xué)期那樣懶散，要對學(xué)習(xí)感興趣，讓讀書成為我們成長的一部分。在每個班級里都會有那么幾個成績突出的好學(xué)生，我要多向他們學(xué)習(xí)，爭取自己也會成為他們那樣的三好學(xué)生。

　　只有像他們那樣的初中生活才值得日后我們回憶。

初中生活作文

剛剛進(jìn)入初中那段時間，我實(shí)在受不了，那段生活對于我來說就是煎熬。一方面是不習(xí)慣于初中忙碌的生活，總覺得習(xí)慣了小學(xué)的日子，初中帶給我的是壓力；另一方面是心里想朝夕相處了六年的同學(xué)，特別是到了夜晚，這份思念就油然而生，我常常躲在被窩里哭，這時我才發(fā)現(xiàn)我并沒有表面上那么堅強(qiáng)。

初中，當(dāng)天沒完全亮的時候就被生活老師粗魯?shù)慕辛似饋�，腦袋還沒清醒，眼睛還沒睜開，強(qiáng)把睡意驅(qū)趕掉，迷迷糊糊的機(jī)械般的裝著一副。看看時間，馬上要去晨跑了，頓時神清氣爽，沖進(jìn)衛(wèi)生間，匆匆忙忙的刷牙洗臉。

一天就這么沒有意思的過完了，到了晚上，夜自修一直上到了的深夜，想著小學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)睡覺了吧�；氐綄嬍�，刷牙洗臉還沒完，老師絕情的把電源關(guān)了，我們就在一片黑暗中，這是我完全沒想到的情況。

我常常在空閑時間把初中生活和小學(xué)生活對比，心里不由的覺得小學(xué)生活是那么輕松；然而我又想起我在小學(xué)時又想幼兒園時的生活，不禁覺得有些可笑。

自己總抱怨現(xiàn)在的生活怎么怎么的差，想念以前的生活。人總是要長大的，生活不可能總是一樣的，你不會知道接下來會發(fā)生什么。珍惜現(xiàn)在的生活，我經(jīng)過思考后決定不再想念小學(xué)的生活。當(dāng)想要抱怨現(xiàn)在的生活時，就自我催眠：到初三生活還會更加忙碌，到了高中就是一個你無法想象的一個境界，相比之下，就會覺得現(xiàn)在的生活多么的好，雖然累，但至少不會把我累垮。

初中生活瑣憶作文

本以為回家以后等待我的是可口的飯菜，孰料知：“你可回來了，我一不小心又把手機(jī)時間調(diào)錯了！”老媽萬分火急地說道：“你看，年份都被我調(diào)成1963年了……”

Oh，my god！我親愛的老媽，我才剛回來，可不可以讓我先喘口氣�。∥矣稚鷼庥窒胄Γ骸袄蠇�，你好笨哦�！�

老媽只是微微一笑，像個小孩子一樣。

我拿起手機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢將時間調(diào)回了2009年，并告訴老媽不要亂調(diào)。老媽要我再一次教教她，我才不要呢，記憶中我N+a次教她，都學(xué)不會，我都厭倦了。老媽只好自己干瞪眼。

“��？！”老媽大驚，“你會不會調(diào)��？”我一頭霧水，不解地問道：“怎么了？！”

“今年是哪一年�。俊�

“09年��！”我很自然地答道。

“09年，你這笨妮子，今年13年了啊！”

��？我整天把自己埋在書堆里，竟然懵了！

我的思緒又回到了公元2009年。09年，步入初中；09年，走入方中；09年被分在六年級九班……還記得剛開始成績很差，好慶幸自己遇到了老班王麗霞老師，她有一副親人般的面孔，給人鼓舞，給人信心，促我上進(jìn)。在她的庇護(hù)下，我一點(diǎn)一滴成長，一點(diǎn)一滴進(jìn)步，就這樣三年，我做了她三年的課代表。相處得越久感情越發(fā)地醇厚，難忘每一個感動的瞬間，難忘每一次暢心的交流。

不知是不是自己笨的原因，竟好幾次弄錯老班交給我的任務(wù)，可是每一次錯，都是一次原諒。三年，三年，時間怎么這么快？三年就這樣過去了，初四分班后我和老班分開近一年了，卻依舊感覺我還是當(dāng)年那個小女生。我犯錯，她會批我，罵我，甚至偶爾踢我，然后說我活該；我退步，她會笑我，訓(xùn)我，然后再鼓勵我；我緊張，她會用那雙堅定的目光鼓勵我，讓我心里暖暖的。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.2rcoc.com/zwzt/1168178.html

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