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臨近中考，學(xué)生要有一定的自主性，光跟著老師跑沒用。因為每位學(xué)生對知識點的掌握程度不同，復(fù)習(xí)進(jìn)度也不同。政治網(wǎng)初中頻道為大家提供了中考政治專題訓(xùn)練，希望能夠切實的幫助到大家。

一、單選題

1.青少年正處在興趣高峰的時刻，對許多問題都感興趣，碰到新鮮事物總想為什么，探索其奧秘。這是因為青年( )

①好奇 ②自控能力差 ③好學(xué) ④好模仿

A.①② B.②③④ C.①②③④ D.①③

2.社會生活是豐富多彩的，流行有( )

①物質(zhì)的 ②精神的 ③積極向上的 ④消極頹廢的

A.①② B.①②③④ C.③④ D.①③④

3.崇拜明星是很正常的現(xiàn)象，你認(rèn)為明星最值得崇拜的是( )

①漂亮的外表

②衣著前衛(wèi)

③執(zhí)著追求理想

④忘我的敬業(yè)精神

A.①③ B.③④ C.①③④ D.①②

4.成績優(yōu)異的小王，自從跟同學(xué)一起上網(wǎng)聊天后，一發(fā)不可收拾，結(jié)果學(xué)習(xí)成績一落千丈。下列看法正確的有( )

A.不可盲目從眾

B.跟隨多數(shù)人絕對不會錯

C.別人可以做的，我也要做

D.我們要拒絕網(wǎng)絡(luò)

5.人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。這句話表明( )

A.人的生命是不可重復(fù)的

B.人的生命不僅只有一次，而且是短暫的

C.人的生命過程有苦也有樂

D.生命是人們享受其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提

6.班里要召開新天地、新朋友主題班會，目的是增進(jìn)同學(xué)們對新學(xué)校、新同學(xué)、新老師的了解。為此，大家積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，下列建議你認(rèn)為不可行的是( )

A.只請有特長的同學(xué)設(shè)計和制作自己的名片，與同學(xué)相互交換，進(jìn)行自我介紹

B.與老師交流學(xué)習(xí)、生活中的困惑，請老師提出對自己的要求和期望

C.搜集學(xué)校的校史、校訓(xùn)，讓大家更加了解和熱愛我們的學(xué)校

7.凡是生活的地方就有快樂和寶藏。我們要培養(yǎng)高雅的生活情趣，在娛樂和休閑中做到( )

A.文明娛樂，健康休閑

B.盡情吃喝玩樂

C.勞逸結(jié)合中多玩游戲，快樂 自己

D.多參加培訓(xùn)班，增加藝術(shù)熏陶

8.堂堂正正做人，踏踏實實做事作為校訓(xùn)體現(xiàn)的是( ) ①一個學(xué)校具有了良好的校風(fēng)

②一個學(xué)校的辦學(xué)宗旨和歷史傳統(tǒng)

③一個學(xué)校的歷史傳統(tǒng)和文化追求

④一個學(xué)校的學(xué)校文化已經(jīng)發(fā)揚光大

9.上海復(fù)旦中學(xué)奉行博學(xué)而篤志，切問而近思的校訓(xùn)，天津南開中學(xué)以允公允能，日新月異為校訓(xùn)�？梢娦Ｓ�(xùn)展現(xiàn)了( )

①學(xué)校的文化追求

②學(xué)校的威嚴(yán)

③學(xué)校的歷史傳統(tǒng)

④學(xué)校的教育宗旨

10.我們進(jìn)入中學(xué)要面對各種新的校規(guī)校紀(jì)，那我們應(yīng)該( )

A.不必理會，不管它

B.按小學(xué)的校規(guī)校紀(jì)辦

C.按高年級學(xué)生的言行規(guī)矩辦

D.要更加自覺地遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)會自我約束和管理

明星身上除了光環(huán)以外，還有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西。明星之所以能功成名就，源于他們付出了不同尋常的努力。因此中學(xué)生也應(yīng)該學(xué)會用理性和成熟的態(tài)度對待偶像。據(jù)此回答問題

11.這告訴我們，明星的成功主要得益于( )

A.自身天生的素質(zhì) B.自身的努力拼搏

C.優(yōu)越的家庭條件 D.良好的機(jī)遇

12.我們學(xué)習(xí)明星的優(yōu)點，就是為了有一天能超越他們。為此，我們必須( )

A.收集他們更多的資料 B.盡量模仿他們

C.想辦法和他們見面 D.加倍努力，因為超越他們必須有實力

13.最近，一些學(xué)校附近開始流行仿冒的明星身份證，并受到噓聲的熱捧。這些學(xué)生的行為是( )

A.追星行為 B.從眾行為 C.代表時代的新潮流 D.喜歡明星的品格

14.學(xué)校舉行英語演講比賽，膽小的張華看到班里很多同學(xué)都積極報名參加為班爭光，而且自己英語水平也不差，于是也報名參加比賽。他的行為說明了( )

①這是一種積極的從眾現(xiàn)象

②積極的從眾可以增強團(tuán)體的凝聚力

③這是一種出風(fēng)頭的表現(xiàn)

④這樣的從眾有助于學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗

A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③

15.目前有些青少年打架、偷盜、吸毒和賭博等惡習(xí)，甚至走上違法犯罪道路是由于( )

①受到不良同伴或同伙的影響

②盲目從眾，缺乏明辨是非的能力

③認(rèn)為法不責(zé)眾，于是盲目跟風(fēng)

④道德素質(zhì)低，自我約束能力差

A.①②③④ B.①②③ C.③④ D.①②④

16.從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)在心理從眾和行為從眾。下列屬于從眾現(xiàn)象的有( )

①人云亦云 ②隨波逐流 ③標(biāo)新立異 ④堅持己見

A.①② B.①③④ C.②③④ D.③④

17.玩與人生密不可分，從玩中我們可以體會樂的滋味，閑的價值。玩的原則是( )

①玩的健康，有益于身心健康

②玩的節(jié)制，避免玩物喪志

③玩的節(jié)儉，不攀比

④隨大流，別人怎么玩，自己就怎么玩

A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③

18.理智的人使自己適應(yīng)這個世界，不理智的人卻硬要世界適應(yīng)自己。走進(jìn)中學(xué)，我們的生活發(fā)生了很大變化，一切的改變都是一種新的開始，我們只有一個目標(biāo)，那就是( )

A.積極適應(yīng)新生活 B.讓新生活適應(yīng)自己

C.任其發(fā)展 D.能適應(yīng)則適應(yīng)，不能適應(yīng)就算了

19.奇文共欣賞，疑義相于析。陶淵明的詩句告訴我們，在學(xué)習(xí)上同學(xué)之間應(yīng)該( )

A、互相幫助，傳遞答案

B、互相競爭，勇爭第一

C、相互交流，互相學(xué)習(xí)，相互欣賞，相互合作

D、相互提出疑難問題

20.在日常生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)，一些受歡迎的人常具有一些共同的特征，你認(rèn)為這些共同特征是( )

①圓滑、博學(xué)、善于投機(jī)取巧

②實力雄厚、樂于助人、自高自大

③熱情、友好、不自私

④真誠、善良，有責(zé)任心

A.①② B.③④ C.②③ D.②④

21.俗話說：患難時刻見真情。這句話說的是( )

A.真正的友誼能經(jīng)受考驗

B.平常的友誼都經(jīng)不住考驗

C.朋友被打要拔刀相助

D.友誼在患難的時候才需要

22.真正的友誼是( )

A.無原則的團(tuán)結(jié)

B.不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼

C.有酒有肉就可以

D.天天在一起

23.交損友對我們造成的危害是( )

A.聽不進(jìn)不同意見 B.會對自己的道德品行產(chǎn)生不良影響

C.往往會義氣行事 D.要求別人服從、聽從自己

24.在與異性相處時，我們要學(xué)會保護(hù)自己。對自己最好的保護(hù)是( )

A.社會的法律、道 德

B.學(xué)校的紀(jì)律、守則

C.社會的良好習(xí)俗、健康的文化環(huán)境

D.增強自我保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)的方法，以及我們的 自律

25.孔子說:君子應(yīng)當(dāng)作九種思慮:看的時候要考慮看清,聽的時候要考慮聽清,神色要考慮溫和,容貌要考慮恭敬,說話要考慮真誠,做事要考慮認(rèn)真,疑難要考慮求教,發(fā)怒要考慮后果,見利要考慮是否合宜。對這段話理解正確的是( )

①做事要縮手縮腳,小心謹(jǐn)慎;

②做事要認(rèn)真思考,明辨是非;

③只有明辨是非才能把握好自己的人生方向;

④我們要跨越障礙,正確選擇

A. ②③④ B. ①③④ C. ① ②④ D. ①②③

二、判斷題

26.真正的朋友不包含嫉妒之心的 ( )

27.友誼與江湖義氣是沒有本質(zhì)區(qū)別的 ( )

28.青少年追星是一種較普遍的現(xiàn)象，有一定的合理性 ( )

29.從眾具有兩重性，既有積極作用，也有消極作用 ( )

30.從眾主要表現(xiàn)為心理從眾和語言從眾 ( )

31.物以類聚，人以群分，所以，我們只能和那些表現(xiàn)好的同學(xué)交往。

32.流行的事物總是好的，沒有必要作出選擇。

33.誠實與說謊、合作與競爭是水火不相容的，所以我們要善于處理好它們的關(guān)系。

34.對中學(xué)生而言，異性交往有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步、優(yōu)勢互補、個性發(fā)展。

35.只要做到己所不欲勿施于人，人與人之間的關(guān)系就和諧了。

三、簡答題

36.在人生的路途中決定我們成功與失敗的原因是什么?

37.(20分)【明辨事理 健康成長】

在學(xué)校，社會生活中通常會遇到各種事情或問題。如果你遇到下列情境會怎么做，簡要說明理由。

(1)期末考試，你發(fā)現(xiàn)同學(xué)把復(fù)印縮小的材料帶入考場準(zhǔn)備偷看。(4分)

(2)放學(xué)的時候，有同學(xué)騎飛車、闖紅燈，或在馬路上追逐打鬧。(4分)

(3)在學(xué)校餐廳就餐時，發(fā)現(xiàn)食用的飲料己經(jīng)過了保質(zhì)期。(6分)

(4)班里新來一位同學(xué)，說話有些結(jié)巴，有些男生就故意學(xué)他說話。(6分)

四、論述題

38.被稱為克隆教父的201 2年諾貝爾生理學(xué)、醫(yī)學(xué)獎得住約翰格登曾是一名生物老師眼里的差生，在他15歲時老師給予的評語是：格登有成為科學(xué)家的志向，但以他現(xiàn)在的表現(xiàn)，是我見過最差的學(xué)生。然而這些都沒影響到他對生物學(xué)的瘋狂興趣，相反，他還把最差評語掛在墻上，一掛就是50年，提醒自己要努力，終于在1958年成功締造了第一只克隆動物克隆青蛙。

許多同學(xué)也非�？释�自己生活得更有意義，更加燦爛。其中有的同學(xué)認(rèn)為只要我們象格登那樣擁有明確的奮斗目標(biāo)，我們的人生就一定會有意義。 請你對這些同學(xué)的觀點進(jìn)行簡要的評析。(4分)

參考答案

1.D

【解析】

試題分析：結(jié)合教材知識點，我們知道，青春不僅表示著秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)以及健美的身姿更意味著一種新的精神世界;青春更多地體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺;青春是活力的象征，它蘊涵著智慧、勇敢和意志。所以，應(yīng)該選擇D。

考點：本題考查青春：青春期生理、心理變化等考點的理解

2.B

【解析】

試題分析：結(jié)合教材知識點，我們知道，社會生活是豐富多彩的，流行有①物質(zhì)的 ;②精神的;③積極向上的;④消極頹廢的。這幾種說法都是符合教材知識點的，所以都是正確的，所以應(yīng)該選擇B。

考點：本題考查社會生活的流行因素。

3.B

【解析 】

試題分析：結(jié)合教材知識點，我們知道，從眾心理是一種正常的心理反應(yīng)，所以，崇拜明星是很正常的現(xiàn)象，但我們不能盲目從眾，因為盲目從眾的危害是很嚴(yán)重的，所以，我們應(yīng)該最值得崇拜的是③執(zhí)著追求理想④忘我的 敬業(yè)精神。所以選擇B。

考點：本題考查正確認(rèn)識從眾心理。

4.A

【解析】

試題分析：結(jié)合材料分析，小王，自從跟同學(xué)一起上網(wǎng)聊天后，一發(fā)不可收拾，顯然，這是盲目從眾的表現(xiàn)。結(jié)果學(xué)習(xí)成績一落千丈。這充分的說明盲目從眾的危害。所以選擇A。

考點：本題考查盲目從眾的危害。

5.B

【解析】

試題分析：結(jié)合教材知識點，我們知道，地球上的萬事萬物，最珍貴的是生命。因為生命對我們來說只有一次，是不可重復(fù)的，所以是最珍貴的，人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。這種 說法正好體現(xiàn)了這一觀點，所以選擇B。

考點：本題考查人的生命是短暫的

D.討論和設(shè)計我們的班訓(xùn)，讓我們的班集體更具凝聚力 6.A

【解析】

試題分析：審題時要細(xì)心，注意題目要求選出不可行的一項。A.只請有特長的同學(xué)設(shè)計和制作自己的名片，與同學(xué)相互交換，進(jìn)行自我介紹，是不可行的。應(yīng)該是全體同學(xué)都設(shè)計名片，相互交流。體現(xiàn)同學(xué)的平等交流。BCD的做法都有利于增進(jìn)同學(xué)對新學(xué)校、新同學(xué)、新老師的了解。

考點：本題考查如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。

7.A

【解析】

試題分析：對待娛樂和休閑，先要文明娛樂，健康休閑，聽一些高雅的音樂，玩一些有利于健康的游戲，那些只知道睡懶覺，看電視或者沉迷于電子游戲，網(wǎng)上聊天和撲克牌中，沒能體會到樂的滋味，休閑的價值。所以選擇A選項，其他說法錯誤。

考點：本題考查如何對待休閑和娛樂。

A.①②③ B.②③ C.①②③④ D.②④ 8.B

【解析】

試題分析：校訓(xùn)集中反映了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨和歷史傳統(tǒng)，體現(xiàn)了學(xué)校的文化追求和精神風(fēng)貌。校訓(xùn)經(jīng)過多年的發(fā)揚光大，已經(jīng)成為學(xué)校文化的一部分，深深影響著一代又一代的學(xué)生。所以本題選擇B選項。校訓(xùn)是對學(xué)生和老師的要求，并不能體現(xiàn)出是否具有良好校風(fēng)。

考點：本題考查校訓(xùn)的意義。

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 9.C

【解析】

試題分析：校訓(xùn)是學(xué)校為了樹立良好校風(fēng)而制定的，要求全體師生共同遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。校訓(xùn)集中反映了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨和歷史傳統(tǒng)，體現(xiàn)了學(xué)校的文化追求和精神風(fēng)貌。校訓(xùn)經(jīng)過多年的發(fā)揚光大，已經(jīng)成為學(xué)校文化的一部分，深深影響著一代又一代的學(xué)生。所以本題選擇C選項。

考點：本題考查校訓(xùn)的意義。

10.D

【解析】

試題分析：走進(jìn)中學(xué)，要適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí);遵守新的規(guī)則;承擔(dān)新的角色。面對各種新的校規(guī)校紀(jì)，那我們應(yīng)該更加自覺地遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)會自我約束和管理。所以選擇D選項。A.不必理會，不管它，這樣的做法不對。B.按小學(xué)的校規(guī)校紀(jì)辦，說法也不對，初中生活與小學(xué)生活是有區(qū)別的。高年級學(xué)生的言行不一定都符合校規(guī)校紀(jì)的要求，所以不能選。

考點：本題考查中學(xué)生活給我們提出的新要求。

11.B

12.D

【解析】

11.試題分析：對待明星，要用理性的態(tài)度看待明星，用批判的眼光審視偶像。既要看到偶像成功的結(jié)果，也要看到其成功的過程。 既要看到偶像成功的輝煌，也要看到其成功背后的奮斗和艱辛。既要看到偶像表面的光環(huán)，也要看到其內(nèi)在的品質(zhì)。明星成功的原因有很多，自身天生的素質(zhì)、優(yōu)越的家庭條件、良好的機(jī)遇、自身的努力拼搏等，從材料中可以看出明星的成功是因為他們自身的努力拼搏，所 以本題選擇B答案。

12.試題分析：對待明星，既要看到其成功的結(jié)果，也要看到其成功的過程既要看到其成功的輝煌，也要看到其成功背后的奮斗和艱辛;既要看到其成功的光環(huán)，也看到其內(nèi)在的品質(zhì)。 所以我們應(yīng)學(xué)習(xí)他們的奮斗精神和優(yōu)秀品質(zhì)，讓明星、偶像的奮斗精神成為我們前進(jìn)的動力，讓他們的優(yōu)秀品質(zhì)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，超越崇拜，走向自我。 所以本題選擇D答案。

考點：本題考查明星成功的原因以及我們怎樣學(xué)習(xí)明星的優(yōu)點。

13.A

【解析】

試題分析：追星行為是指進(jìn)入少年期，我們對自己的人生理想有了第一次認(rèn)真的思考，當(dāng)理想自我與現(xiàn)實自我之間發(fā)生矛盾時，明星寄托了自己的一些希望和夢想，所以也就產(chǎn)生了對明星的崇拜。從眾現(xiàn)象是指大家怎么認(rèn)為，自己就怎么認(rèn)為;大家怎么做，自己就跟著怎么做。A觀點錯誤，B、C、D觀點錯誤，所以本題選擇A答案。

考點：本題考查追星行為的表現(xiàn)。

14.C

【解析】

試題分析：張華的行為是一種積極的從眾心理。積極的從眾心理有利于個人識大體、顧大局，保證團(tuán)隊成員統(tǒng)一認(rèn)識和行動，增強團(tuán)體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。有利于個體獲得安全感和自信心。有助于學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，擴(kuò)大視野，修正自己的思維方式，減少不必要的煩惱和誤會。③觀點錯誤，把含③的答案排除，正確答案為C。

考點：本題考查從眾心理的積極作用。

15.A

【解析】

試題分析：有的青少年因為道德水平低下，自我約束能力差，盲目從眾，缺乏明辨是非的能力，法律意識淡薄，認(rèn)為法不責(zé)眾，受到不良同伴或同伙的影響，于是盲目跟風(fēng)，最終走上了違法犯罪的道路。所給觀點都正確，本題應(yīng)選擇A答案。

考點：本題考查盲目從眾有可能走上違法犯罪的道路。

16.A

【解析】

試題分析：從眾現(xiàn)象是指大家怎么認(rèn)為，自己就怎么認(rèn)為;大家怎么做，自己就跟著怎么做。從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)在心理從眾和行為從眾。標(biāo)新立異通常指提出新的主張、見解或創(chuàng)造出新奇的樣式。也指為了顯示自己，故意顯出自己的與眾不同或者用往常不同的表達(dá)方式來吸引人。堅持己見是說堅持自己的觀點或見解。③④觀點不合題意，本題選擇A答案。

考點：本題考查從眾現(xiàn)象的表現(xiàn)。

17.D

【解析】

試題分析：在生活中，我們要做到勞逸結(jié)合，在玩的時候要注意玩的健康，有益于身心健康，玩的節(jié)制，避免玩物喪志，玩的節(jié)儉，不攀比，所以①②③是正確的，④是錯誤的，別人怎么玩，自己就怎么玩，是盲目從眾的表現(xiàn)，自己沒有原則是錯誤的，排除，故選D。

考點：本題考查娛樂的原則。

18.A

【解析】

試題分析：結(jié)合材料分析，理智的人使自己適應(yīng)這個世界，不理智的人卻硬要世界適應(yīng)自己。顯然材料講的是適應(yīng)環(huán)境的重要性，走進(jìn)中學(xué)說明了作為中學(xué)生的我們要積極適應(yīng)新生活，這樣才是理智的人BCD選項的說法與題意不符，適應(yīng)現(xiàn)A。

考點：本題考查我們要積極適應(yīng)新生活。

19.C

【解析】

試題分析：結(jié)合材料分析，奇文共欣賞，疑義相于析。顯然說的是合作學(xué)習(xí)的問題，再結(jié)合我們的學(xué)習(xí)生活，告訴我們，在學(xué)習(xí)上同學(xué)之間應(yīng)該 相互交流，互相學(xué)習(xí)，相互欣賞，相互合作。AB選項的說法是錯誤的，D選項的說法與題意不符，所以選擇C。

考點：本題考查合作學(xué)習(xí)的作用。

20.B

【解析】

試題分析：此題旨在考查學(xué)生對受人歡迎的品質(zhì)的認(rèn)識。根據(jù)教材知識，對于組合式選擇題，可以用排除法，其中圓滑、投機(jī)取巧、自高自大等可以排除，所以正確答案選B

考點：受人歡迎的品質(zhì)

21.A

【解析】

試題分析：此題旨在考查學(xué)生對友誼的重要性的認(rèn)識，根據(jù)教材知識，友誼是帶給我們溫暖，給我們支持和力量，真正的友誼能經(jīng)受住考驗，所以正確答案選A

考點：友誼的重要性

22.B

【解析】

試題分析：此題旨在考查學(xué)生對交友原則的認(rèn)識。根據(jù)教材知識，真正的友誼是坦誠 的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價犧牲所謂的友誼， 所以正確答案選B

考點：交友的原則

23.B

【解析】

試題分析：此題旨在考查學(xué)生對如何交友的認(rèn)識。根據(jù)教材知識，交友要慎重 ，要樂交諍友，不交損友，近朱者赤，近墨者黑，結(jié)交損友，會影響自己的道德品質(zhì)，所以正確答案選B

考點：怎樣結(jié)交朋友

24.D

【解析】

試題分析：此題旨在考查學(xué)生對教材基礎(chǔ)知識的掌握，根據(jù)教材知識，在于異性相處時，保護(hù)自己最好的方法是增強自我保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)的方法，以及我們的自律所以正確答案選D

考點：在與異性交往時如何保護(hù)自己

25.A

【解析】

試題分析：此題考場上的是如何明辨是非�？鬃拥倪@段話說明了在做事時,要明辨是非,提高自己的判斷選擇能力,故②④是正確的;③說明了明辨是非的意義,也符合題意; ①并非題干表達(dá)的意思,是錯誤的。所以答案是A

考點：如何明辨是非

26.A

【 解析】

試題分析：朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。交友時對待同學(xué)和朋友要心胸寬闊，理解體諒，嚴(yán)以律己，寬以待人;不嫉妒朋友，要欣賞朋友的成功，所以本題觀點是正確的。

考點：本題考查交友的藝術(shù)有哪些。

27.B

【解析】

試題分析：友誼帶給我們快樂、支持和信心，也常常使我們陷入兩難境地。有時候，為了照顧朋友的情面，可能不得不做些違心的事。但是，真正的友誼應(yīng)該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼，江湖義氣只講友情，不講是非、原則，所以此觀點是錯誤的。

考點：本題考查友誼和江湖義氣的本質(zhì)區(qū)別。

28.A

【解析】

試題分析：我們對自己的人生理想有了第一次認(rèn)真地思考，當(dāng)理想自我與現(xiàn)實自我之間發(fā)生矛盾時，明星恰恰寄托了自己的一些希望和夢想，所以也就產(chǎn)生了對明星的崇拜。青少年追星，既可能處于滿足自我的精神寄托和情感共鳴的需要，也可能是為了追求刺激、追求時尚與流行、追求浪漫等。所以本題觀點正確。

考點：本題考查正確認(rèn)識青少年追星現(xiàn)象。

29.A

【解析】

試題分析：有的從眾有利于個人識大體、顧大局，保證團(tuán)隊成員統(tǒng)一認(rèn)識和行動，增強團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。從眾會產(chǎn)生很多消極影響。如弱化自我意識，束縛獨立思考，抑制開放、競爭、開拓和進(jìn)取的意識，阻礙獨立性的培養(yǎng)，窒息個性的發(fā)展，扼殺創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力等。所以本題觀點正確。

考點：本題考查從眾具有兩重性，既有積極作用，也有消極作用。

30.B

【解析】

試題分析：大家怎么認(rèn)為，自己就怎么認(rèn)為，大家怎么做，自己就跟著怎么做，這就是從眾現(xiàn)象。從眾現(xiàn)象的表現(xiàn)是心里從眾和行為從眾，所以從眾主要表現(xiàn)為心理從眾和語言從眾的觀點是錯誤的。

考點：本題考查從眾心理的表現(xiàn)。

31.判斷：錯誤

理由：交往中我們要堅持平等待人，尊重他人、寬容他人的原則。只有這樣才能提高交往的能力，建立和諧的人際關(guān)系。題目中的說法是不平等待人，不尊重他人的表現(xiàn)。

【解析】

試題分析：題文中只和那些表現(xiàn)好的同學(xué)交往，是不等待人、不尊重他人的表現(xiàn)，因此是錯誤的。根據(jù)教材知識，我們在交往中要做到平等待人、尊重他人、在交往中要學(xué)會大度和寬容，才能與他人建立和諧的人際關(guān)系，提高交往的能力。

考點：本題主要考查平等待人的意義。

32.這種說法是錯誤的。

因為社會流行是復(fù)雜的社會文化現(xiàn)象，它的發(fā)生，常常有商業(yè)運作的背景，也少不了從眾心理的推動。社會生活是復(fù)雜的，并非所有的流行是正確的，要分辨是非善惡，

流行事物就像社會生活對青少年的選擇題，是隨波逐流，人云亦云，還是獨立思考，理性行動，需要我們找出正確答案。

我們要明白是非善惡，鑄造良知的標(biāo)尺，在生活中對是非善惡作出正確的選擇。

【解析】

試題分析：此題旨在考查學(xué)生對從眾心理的認(rèn) 識。根據(jù)教材知識，從眾心理是非常有害的，要學(xué)會辨別是非善惡，做出正確的選擇，所以題文中的觀點是錯誤的，我們在日常學(xué)習(xí)和生活中要做出理性的選擇，因為此題分值較大，所以在回答時要注意看分答題。

考點：從眾心理

33.B

【解析】

試題分析：與誠信結(jié)伴同行，做一個誠信之人。謊言也有善意的謊言。生活中處處有合作，合作無處不在，無時不有，生活中處處有競爭，競爭中有合作，合作中有競爭，競爭最理想的結(jié)果是雙贏。誠實與說謊、合作與競爭是水火不相容的觀點是錯誤的。

考點：競爭與合作。

34.B

【解析】

試題分析：中學(xué)生之間的異性交往有兩種，一種是正常的，一種是不正常的。異性同學(xué)之間的正常交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步，優(yōu)勢互補，提高學(xué)習(xí)效率，而且有利于個性的全面發(fā)展，使性格更為豁達(dá)開朗，情感體驗更為豐富，意志也更為堅強。男女同學(xué)之間的交往處理不當(dāng)會影響和妨礙中學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康，帶來情緒和行為上的諸多困擾。題目觀點過于籠統(tǒng)，是錯誤的。

考點：本題考查男女生正常交往的好處，不正常交往的危害。

35.B

【解析】

試題分析：人與人之間關(guān)系和諧的因素有很多，類如彼此尊重，平等交往，關(guān)愛他人，真誠善良，負(fù)責(zé)任，寬容，受人玫瑰手有余香等等。所以說，只要做到己所不欲勿施于人，人與人之間的關(guān)系就和諧了。這種說法過于絕對，是錯誤的。

考點：本題考查人際交往原則。

36.答：我們活得好和壞，成功與失敗，取決于我們什么樣的位置上扮演什么樣的角色，有時不是我們不行，而是我們站錯了位置。

【解析】

試題分析：根據(jù)教材知識回答，我們活得好和壞，成功與失敗，取決于我們什么樣的位置上扮演什么樣的角色，有時不是我們不行，而是我們站錯了位置。

考點：本題主要考查正確對待人生的路途。

37.(1)做法：勸阻同學(xué)，告訴他這是不誠信的表現(xiàn)，或報告老師。(2分)。

理由：誠實守信是公民的基本道德規(guī)范之一，青少年要從小培養(yǎng)誠信的品質(zhì)，從小事做起。(2分)。

(2)勸說并制止這種行為;向?qū)W校和班主任反映，在班級組織遵守交通規(guī)則的安全教育活動。(2分)

理由：這是違反交通法規(guī)的行為，同時嚴(yán)重威脅自己或他人的生命安全。(2分)

(3)向老師或?qū)W校反映：及時舉報，與生產(chǎn)銷售商協(xié)商解決，要求退換、依法求償?shù)取?2分〉

理由：侵害了消費者合法權(quán)益，危及到我們的生命健康，影響社會經(jīng)濟(jì)秩序。(4分)

(4)勸說并制止這種行為：換位思考，尊重同學(xué)，關(guān)心幫助，友善對待。(2分)

理由：每個人在人格和法律地位上都是平等的，都有做人的尊嚴(yán)，不容輕視。個別同學(xué)的做法是 不尊重他人人格的表現(xiàn)，也是缺乏禮貌和修養(yǎng)的表現(xiàn)。(4分)

評分說明：做法正確得2分�？忌�所述理由只要共有正確是非現(xiàn)即可酌?給分，

【解析】

試題分析：(1)此題旨在考查學(xué)生對誠信的認(rèn)識。題文中的同學(xué)將復(fù)印材料帶進(jìn)考場準(zhǔn)備偷看，是不誠信的表現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)制止并勸阻。理由從誠信的重要性回答即可。

(2)此題旨在考查學(xué)生對規(guī)則的認(rèn)識。題文中闖紅燈、在馬路上追逐打鬧，是不遵守交 通規(guī)則的表現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)勸阻并制止或向老師說明，理由從道德和法律的角度回答，既是違法的，也是對自己和他人的生命不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

(3)此題旨在考查學(xué)生對消費者如何維權(quán)的認(rèn)識。題文中的飲料過了保質(zhì)期，要向老師或相關(guān)部門舉報，依法維權(quán)，理由從生命健康和經(jīng)濟(jì)秩序的角度回答。

(4)此題旨在考查學(xué)生對換位思考、與人為善，尊重他人等知識的綜合考查。對于題文中故意學(xué)人結(jié)巴，要制止，學(xué)會換位思考，與人為善，理由從平等、尊重、禮貌等角度回答即可。

考點：誠信、規(guī)則、消費者依法維權(quán)、平等尊重等

38.

片面。人生要有意義，需要有明確的進(jìn)去目標(biāo)1分。因為有了進(jìn)取目標(biāo)，前進(jìn)才有方向，學(xué)習(xí)才有動力，工作才有勁頭，人生才有樂趣1分。但還需對他人、對社會有所貢獻(xiàn)1分，還需敢于創(chuàng)造1分。

【解析】

試題分析：評析類的題目先回答正確還是錯誤，如果有正確也在錯誤的成份就回答是片面的，然后再闡述原因。擁有明確的奮斗目標(biāo)，我們的人生就一定會有意義，這句話是片面的，因為有了進(jìn)取的目標(biāo)，前進(jìn)才會有方向，學(xué)習(xí)才有動力，工作才有勁頭，但人生要有意義，還需要對他人、對社會有所貢獻(xiàn)，所以主要圍繞知識點什么樣的人生一定會有意義，從樹立明確的奮斗目標(biāo)、對社會、他人有貢獻(xiàn)等方面展開回答 。

考點：本題考查讓生命之花綻放。

這篇中考政治專題訓(xùn)練的內(nèi)容，希望會對各位同學(xué)帶來很大的幫助。