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關(guān)于兒童性教育的話題，很多家長(zhǎng)都十分的關(guān)心。同時(shí)，家長(zhǎng)也都在尋求正確的兒童性教育的方法。對(duì)此搖籃網(wǎng)與兒童性教育方面的資深專家胡萍老師就女寶如何防止性騷擾進(jìn)行了深度訪談，胡萍老師從理論和實(shí)際兩方面出發(fā)對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了剖析。

主持人: 大家好。今天我們的主題是女寶防性騷擾，胡老師來(lái)到我們這后跟我說(shuō)，其實(shí)男寶寶也一樣需要被關(guān)注。那么首先請(qǐng)胡老師給大家講一下避免寶寶性騷擾，家長(zhǎng)要注意什么？

胡萍: 首先家長(zhǎng)要知道性傷害包括哪些內(nèi)容，第一家外的性傷害，來(lái)自于家庭以外的人給孩子的性傷害；一個(gè)是家內(nèi)的性傷害。

家外的性傷害有兩種有身體接觸的和非身體接觸的，身體接觸的性傷害有強(qiáng)奸、強(qiáng)迫孩子摸弄罪犯的生殖器等等；非身體接觸的，比如強(qiáng)迫孩子看罪犯自己手淫、強(qiáng)迫孩子自己手淫、強(qiáng)迫或誘導(dǎo)孩子拍攝裸體照片、講非常下流的話給孩子聽等等。

家內(nèi)的性傷害也包括上面我們所說(shuō)的性傷害方面的內(nèi)容，除此以外還有隱性的性傷害，比如家人幫助6、7歲的孩子洗生殖器、父母在6、7歲以上的孩子面前隨意暴露自己的身體、父母做愛時(shí)不關(guān)好房門讓孩子看到、家人隨意的看或者摸弄孩子的生殖器、用孩子的生殖器作為談知笑話、隨意的議論生殖器的問(wèn)題、給2、3歲以上的孩子穿開襠褲在公共場(chǎng)合隨地大小便，暴露自己的生殖器，這些都是我們?cè)谌粘?a href='http://m.2rcoc.com/rensheng/shenghuo/' target='_blank'>生活當(dāng)中父母經(jīng)常做出的事情，但是父母并不認(rèn)為這是有問(wèn)題的行為，當(dāng)父母做這些行為的時(shí)候給孩子的性心理帶來(lái)了負(fù)面的影響，造成了對(duì)孩子的傷害。

主持人: 胡老師剛剛給大家詳細(xì)講了一下關(guān)于性傷害方面的內(nèi)容，接下來(lái)讓我們看一下性傷害會(huì)對(duì)孩子造成哪些心理上的影響。

胡萍: 當(dāng)孩子受到性傷害以后性心理的正常發(fā)展軌跡會(huì)發(fā)生改變，孩子會(huì)表現(xiàn)出情緒和生理的問(wèn)題，情緒的問(wèn)題表現(xiàn)為失眠、惡夢(mèng)、恐懼、飲食出問(wèn)題、與群體隔離等等，生理上的會(huì)出現(xiàn)生殖器疼痛，做出與自己年齡的不符的性行為，缺乏與他人交往的界限等等。

主持人: 看到有些媽媽會(huì)告訴孩子哪些是隱私的部位，不能給外人看等，這也是一種教會(huì)孩子保護(hù)自己的措施，請(qǐng)問(wèn)胡老師，一般在孩子多大的時(shí)候要培養(yǎng)這種意識(shí)？

胡萍: 在4歲以后要逐漸的加強(qiáng)孩子認(rèn)識(shí)隱私和保護(hù)隱私的教育，4歲以前主要是滿足孩子對(duì)他人的身體的好奇心和對(duì)身體的認(rèn)識(shí)，所以不要太過(guò)強(qiáng)調(diào)保護(hù)的教育，具體的方法是讓孩子在一張紙上畫出男人和女人，然后用紅色的筆標(biāo)記出身體哪些部位是不可以讓他人隨意看的和隨便摸的，自己也不可以隨便去看和摸他人的這些部位，當(dāng)孩子標(biāo)記出來(lái)以后如果是正確的媽媽要接著告訴他“如果有人要看和摸你的這些隱私部位，你要告訴不可以，然后還要把這件事情告訴爸爸媽媽�！比绻⒆訕�(biāo)記是錯(cuò)誤的，媽媽要和孩子一起把正確的部位標(biāo)記出來(lái)讓孩子認(rèn)識(shí)。
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主持人: 論壇里一個(gè)題為“終于告訴父母我小時(shí)候曾被熟人不止一次的非禮”的帖子掀起了軒然大波。誠(chéng)然，這種性傷害有時(shí)候不可避免，那么作為家長(zhǎng)，如果自己的寶寶受到性傷害怎么辦呢？

胡萍: 孩子受到性傷害以后康復(fù)的結(jié)果的好壞決定于父母對(duì)孩子的態(tài)度，父母要知道孩子受到性傷害不是孩子的錯(cuò)，父母要給孩子全力的支持，抱著孩子告訴他這不是他的錯(cuò)，爸爸媽媽依然愛他，孩子只有在父母這種關(guān)愛下才能夠重建自己的自尊和自信，當(dāng)然這需要很長(zhǎng)的時(shí)間，父母首先要從孩子受到性傷害的事件中走出來(lái)，才能夠真正的幫助到孩子，當(dāng)父母自己不能夠從這件事中走出來(lái)時(shí)要尋求心理醫(yī)生的幫助，然后在心理醫(yī)生的支持下幫助孩子走出陰影，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。

主持人: 剛才我們說(shuō)性傷害不止是女寶，男寶寶也是同樣需要被關(guān)注的，在生活中，我們經(jīng)常會(huì)見到大人因?yàn)橄矏鄱崤袑殞毜男‰u雞，這種行為會(huì)給孩子帶來(lái)什么？家長(zhǎng)又如何處理這類的問(wèn)題呢？

胡萍: 不管多大的孩子哪怕是嬰兒他也需要保持自己的身體界限，如果我們隨意的讓家人或其他的人去摸孩子的小雞雞，這就破壞了兒童建立身體界限。

家長(zhǎng)如何去做：當(dāng)父母遇到同事、朋友、家里其他人隨意撫摸男寶寶的小雞雞時(shí)，父母要制止他們的行為。

主持人: 其實(shí)一般談到性騷擾，可能更多的是女寶寶的家長(zhǎng)更容易擔(dān)心。比如經(jīng)常會(huì)有很多網(wǎng)友會(huì)問(wèn)女寶寶多大要和爸爸分開睡，能不能跟爸爸一起洗澡等。

胡萍: 孩子一出生就應(yīng)該有自己?jiǎn)为?dú)的小床，盡量不要和大人睡在一起，4歲以前女孩可以和爸爸一起洗澡，這樣能滿足孩子認(rèn)識(shí)成年人身體的好奇心，也能幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的性別，4歲以后孩子要獨(dú)立的洗澡。

主持人: 聽胡老師給我們講了這么多，下面我們來(lái)看一下下面的兩個(gè)典型的例子。

網(wǎng)友：女兒出于好玩'有時(shí)在家里'會(huì)露屁屁在那兒玩半天怎么辦?有次無(wú)意中'我發(fā)現(xiàn)她的小表弟(三歲)竟然騎在女兒(五歲)身上玩'覺得像在模仿大人一樣'當(dāng)時(shí)我很生氣'把他吼了一頓'他趕緊下來(lái)了。雖然我知道他可能是無(wú)意識(shí)的'可是我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)不只一次了'而女兒呢'好像沒(méi)什么感覺一樣。這兩個(gè)小家伙是天天都在一起玩的'是我弟弟的兒子。真的好擔(dān)心!

胡萍: 孩子玩這樣的游戲是屬于兒童的性游戲，兒童的性游戲在兒童的成長(zhǎng)中是需要的，他們的行為也是正常的，只是提醒一點(diǎn)男孩的行為可能是多次看到父母性生活的一種模仿，應(yīng)該提醒你的弟弟注意夫妻生活要回避孩子。
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網(wǎng)友：今天這個(gè)話題是我一直想尋求的，做為一個(gè)女孩子的母親，如何讓自己的孩子建立自我保護(hù)意識(shí)，不遭受性侵犯，這是個(gè)很難把握的尺度。為杜絕一切可能的意外，我和lg時(shí)不時(shí)的給寶寶灌輸：女孩子的哪些部位是不能讓外人動(dòng)的，如果有壞人要?jiǎng)幽阋鯓釉鯒睢踔�，有時(shí)候孩子的爺爺要帶了孩子一起出去我都要擔(dān)心一下是不是有點(diǎn)矯枉過(guò)正？可是，誰(shuí)來(lái)告訴我，要怎樣就能徹底的保護(hù)孩子不會(huì)遭遇性侵犯？

胡萍: 4歲以前的孩子不要太過(guò)強(qiáng)調(diào)保護(hù)身體，這會(huì)影響孩子性心理發(fā)展過(guò)程當(dāng)中對(duì)身體好奇和了解身體的過(guò)程，4歲以后按照我們前面說(shuō)的方法教孩子認(rèn)識(shí)身體的隱私部位。

你的做法會(huì)影響到孩子安全感的建立是有點(diǎn)過(guò)了，這個(gè)世界畢竟壞人是非常少的了，教會(huì)孩子保護(hù)自己就是最好的防范性傷害的方式。

網(wǎng)友一一可愛寶貝：如果有異性非常喜歡抱女兒，而且有點(diǎn)過(guò)分親呢，應(yīng)該怎么對(duì)女兒說(shuō)呢？

胡萍: 你應(yīng)該告訴那個(gè)異性不要以這樣的方式對(duì)待你的女兒，而不是讓你女兒去對(duì)付這個(gè)成年的大人，現(xiàn)在女兒需要你的幫助，而不是讓你的女兒去自己保護(hù)自己，因?yàn)樗€不具備這個(gè)能力。

網(wǎng)友林思慧：您好！請(qǐng)問(wèn):女兒應(yīng)該從什么時(shí)候開始給她上性教育課??

胡萍: 5歲以前兒童的性教育最好不要以課堂的形式進(jìn)行，這個(gè)年齡段的孩子主要是以關(guān)懷為主，原則是孩子問(wèn)，父母才答，父母的答案要簡(jiǎn)單明確、直接了當(dāng)使孩子理解，當(dāng)孩子不在往下問(wèn)的時(shí)候，父母就不要再往下講了。6歲以后我們才可以以課堂的方式給孩子講授。

主持人: 以上我們有代表性地回答了一些網(wǎng)友的問(wèn)題�？磥�(lái)家長(zhǎng)的憂慮還是很多的，胡老師也告訴大家了，這個(gè)世界畢竟壞人是非常少的。所以家長(zhǎng)能夠遵照兒童性教育發(fā)展的原則來(lái)教育孩子保護(hù)自己就可以了。首先我們請(qǐng)胡老師講一下兒童性心理出現(xiàn)的規(guī)律和特征。

胡萍: 兒童性心理發(fā)展的規(guī)律是從出生到1歲半是口欲期，1歲半到3歲是肛欲期，3歲到6歲是性蕾期，7歲到青春期前是潛伏期，這是一個(gè)基本的規(guī)律。

在口欲期兒童主要是通過(guò)口唇的吸吮感受性的感覺，兒童的性領(lǐng)域跟成人的性不一樣，兒童的表現(xiàn)主要是對(duì)乳房的依戀，乳房帶給兒童的除了生理的滿足還有安全感和心理的滿足。
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胡萍: 在肛欲期兒童發(fā)展自己的控制能力，表現(xiàn)為在學(xué)會(huì)上洗手間后將大便或小便拉在褲子里，成人總以為孩子怎么會(huì)倒退了，本來(lái)學(xué)會(huì)了脫下褲子大小便，結(jié)果孩子出現(xiàn)了憋尿、憋大便等情況，父母對(duì)孩子肛欲期的不理解導(dǎo)致對(duì)孩子的打罵行為，導(dǎo)致孩子將大便或小便拉在褲子里的情況更嚴(yán)重，所以當(dāng)孩子再現(xiàn)這種情況的時(shí)候家長(zhǎng)要不動(dòng)聲色給孩子將褲子換掉，不要責(zé)備孩子，這個(gè)過(guò)程很快就過(guò)去的，一般不超過(guò)2個(gè)月。

胡萍: 3歲到6歲是性蕾期這個(gè)時(shí)期是人類性發(fā)展的第一個(gè)高峰，第二個(gè)高峰期在青春期，那么在3到6歲這個(gè)階段孩子的性活動(dòng)非常的豐富和頻繁，包括性游戲、了解父母的身體、兒童之間互看生殖器，兒童對(duì)性知識(shí)的一些了解，比如他們會(huì)問(wèn)“我是怎么來(lái)的？”“媽媽的胸部為什么那么大？”這段時(shí)期也是兒童生殖器感覺發(fā)展的高峰期，兒童會(huì)出現(xiàn)手淫，這個(gè)時(shí)期也是兒童戀父戀母情感發(fā)展的時(shí)期，總之這個(gè)時(shí)期兒童會(huì)表現(xiàn)出多種的性活動(dòng)，父母在對(duì)待和處理兒童的這些活動(dòng)時(shí)，一定要以不傷害兒童的性心理為原則，需要父母學(xué)習(xí)更多的兒童性教育方面的知識(shí)。

主持人: 很快又到了春季入園的日子，我們這里也想說(shuō)一下與性別有關(guān)的問(wèn)題，也就是幼兒園廁所，有的是分男女的，有的是不分的。請(qǐng)問(wèn)一下胡老師，這兩種做法哪種更好？

胡萍: 在幼兒園對(duì)于4歲以前的孩子是可以不分男女洗手間的，因?yàn)檫@可以滿足這個(gè)年齡段孩子對(duì)他人身體的好奇心，也有利于孩子了解性別與身體的特征，對(duì)于5歲以上的孩子分開進(jìn)入洗手間。

網(wǎng)友冬日雨點(diǎn) ：我女兒現(xiàn)在五歲了'可是也依然是和我一起洗澡'或者大人幫她洗。她和我一起洗時(shí)'看到我和她不一樣'就嘻嘻笑'還問(wèn)這問(wèn)那?我告訴她等她長(zhǎng)大了就會(huì)變得和媽媽一樣。請(qǐng)問(wèn)我是否不要再和她一起洗了?每次給她洗時(shí)是否單獨(dú)進(jìn)行?

胡萍: 4歲以前父母可以和孩子洗澡，滿足孩子了解父母的身體，4歲以后讓孩子獨(dú)立洗澡吧。

網(wǎng)友李睿宣：我女兒三歲'前幾個(gè)月喜歡夾腿'我講了一?故事?她聽。?在不夾腿了。但我怕故事會(huì)傷害到他。故事是這樣的：有一?小花狗叫芮芮'她好聰明'就是有一個(gè)壞習(xí)慣'喜歡夾腿'有一次夾腿時(shí)流血了'媽媽送她去醫(yī)院'醫(yī)生告訴芮芮'以后不可以?shī)A腿了'不然以后拉尿會(huì)痛也會(huì)流血。回到家芮芮改了壞習(xí)慣'大家都好喜歡她。

胡萍: 首先孩子夾腿不是一種疾病，不需要治療，夾腿是兒童自慰的一種方式，是兒童發(fā)展性感覺的正常過(guò)程，也不是壞習(xí)慣，關(guān)于兒童自慰的問(wèn)題可以去看我的博客（在百度可直接搜索“胡萍老師的博客”里面的文章有關(guān)于兒童自慰的文章）。

主持人: 今天我們圍繞這個(gè)主題談了很多兒童性教育方面的問(wèn)題。下面，我們?cè)僬?qǐng)胡老師對(duì)今天的話題——幼兒防性騷擾做一小結(jié)。

胡萍: 對(duì)于6歲以下的孩子來(lái)說(shuō)媽媽和爸爸要給孩子足夠的性關(guān)懷，這種關(guān)懷是需要智慧的，需要爸爸媽媽去學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，懂得方法，如果我們沒(méi)有知識(shí)和方法的支持，在處理兒童的性問(wèn)題的時(shí)候就會(huì)傷害兒童，使他們性心理發(fā)展受挫，影響他們將來(lái)的“性”福生活。

主持人: 謝謝胡萍專家的詳細(xì)解答，感謝大家的熱情參與，今天的答疑就到這里。

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.2rcoc.com/youjiao/700539.html

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