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感恩像一朵綻放在人間的五彩的花。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們的老師就是第一個(gè)要感恩的人。她日夜操勞，白天講的如此引人入勝，是為了讓我們更好的吸收。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。老師嘔心瀝血，耗費(fèi)了許多精力，通宵達(dá)旦，我們真為老師眼角的皺紋而擔(dān)心，為勞累侵襲老師的健康而擔(dān)心。

有一次，我們?cè)趯懽鳂I(yè)，老師在批改作文。過了一會(huì)兒，老師出去有事情，一個(gè)大膽的同學(xué)上去看作文，他看了很久，下來的時(shí)候，熱淚盈眶。他告訴我們，老師在作文上一字一字的審閱，寫錯(cuò)字就圈起來，在旁邊寫正確的。在我們寫的不通順的語句里修改，寫的好的句子就修飾，讓我們記住。最后還在作文的后面寫評(píng)語，指出我們的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。老師多關(guān)心我們呀！多呵護(hù)我們呀！

人身邊處處需要感恩，老師對(duì)我們的恩情多么深厚，這看似平常的事情，卻寄托著老師的希望。我們?cè)诶蠋煹呐嘤鲁砷L(zhǎng)，老師卻不求任何回報(bào)，這不需要我們?nèi)ジ卸鲉幔?/p>

讓我們學(xué)會(huì)感恩，以出色的成績(jī)來報(bào)答老師對(duì)我們的恩情吧！章曉潔

大家好：我是夫子廟小學(xué)二1班的張慶輝，今天是一個(gè)偉大的節(jié)日——國(guó)際“三八”婦女節(jié)，我想，在這特殊的日子里，一提到“婦女”這兩個(gè)字，大家最不能忘懷的，最應(yīng)該感激的，是自己的母親。

所以，今天我準(zhǔn)備幫媽媽把地板拖一拖，讓她好好休息休息。有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心里最柔軟的地方，讓你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻不求你任何的回報(bào)——這個(gè)人，叫“母親”；這種愛，叫“母愛”。同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記�。耗笎凼且豢|陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春，

母愛是純潔的，總在你遇到風(fēng)雨時(shí)，悄然而至，給你慰藉和力量；母愛又是無私的，她永遠(yuǎn)罩臨著你，伴隨你一生。同學(xué)們，讓我們常懷揣一顆感恩母愛的心，從此以后做一個(gè)聽話，懂事，不讓母親操心的好孩子。親愛的共產(chǎn)兒童團(tuán)員們：

這學(xué)期音樂課上，老師教給我們一首歌叫《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》，老師說我們已經(jīng)是少先隊(duì)員了，我們就一定要會(huì)唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》�；丶椅页o媽媽聽時(shí)，歌里有句叫“保衛(wèi)蘇維埃”，我就問媽媽：“什么是蘇維埃？”媽媽跟我說：“蘇維埃是俄語里面代表大會(huì)的意思，是革命時(shí)期代表著人民的組織。這首歌是歌唱在革命時(shí)期出現(xiàn)的英勇的革命小戰(zhàn)士的，他們?cè)S多人也為我們的革命勝利付出了生命的代價(jià)”。媽媽說到這兒，我就想起了一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)過的課文《王二小》，王二小一邊放牛一邊放哨，當(dāng)遇到敵人的時(shí)候，聰明地將敵人帶入了我們的埋伏圈，讓我們八路軍成功地消滅了敵人。雖然王二小最后犧牲了，但是我們會(huì)永遠(yuǎn)記住他的，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在能坐在明亮寬敞的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)；能開心地和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上游戲、玩耍；能快樂地和爸爸媽媽爺爺奶奶一起生活，都是那些英勇的革命戰(zhàn)士和小戰(zhàn)士們用鮮血換來的。我們要向兒童團(tuán)員們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的機(jī)智聰明、學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，時(shí)刻準(zhǔn)備著，做好新中國(guó)的接班人。

這周四就是感恩節(jié)了，可是最近學(xué)習(xí)太緊，又要考試，我們似乎都忘了……

放學(xué)回到家，沮喪地拿著英語考試卷，我只考了98。5分，上次我可是考了99分的呀！時(shí)間可不等人，明天就要數(shù)學(xué)考試了，我趕緊扔下書包，一頭扎進(jìn)了數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)卷中。眼看著就要做完了，誰知，沒事干的奶奶就打開了電視，看起了京劇！京劇那吱呀吱呀的聲音把我的思緒完全打斷了，我忍的不耐煩了，只好把門關(guān)上。奶奶看得津津有味，把聲音又調(diào)大了，這回，我可忍不住了，沖著奶奶大聲喊到：“你吵不吵��！聽一會(huì)兒就好啦，還要再聽！煩不煩！”奶奶關(guān)掉電視，躺在沙發(fā)上聽起了廣播。我無可奈何，回到書房重重地把門給關(guān)上，又做起了復(fù)習(xí)題。做完后，我伸了一個(gè)懶腰，隨手拿了一本落了一層灰的書讀了起來。《學(xué)會(huì)感恩》，我愣住了。這時(shí)奶奶的廣播里傳來了女主持人清脆悅耳的聲音——今天是感恩節(jié)。我又愣住了。腦海中浮現(xiàn)出剛才對(duì)奶奶叫喊時(shí)的情景……我慚愧……

我趴在桌上睡著了。記憶穿越時(shí)空，回到了以前……那是我一年級(jí)的時(shí)候，父母對(duì)我做的一切小事，我也都會(huì)對(duì)他們說一聲謝謝。我驚醒了，想起現(xiàn)在，父母對(duì)我做的一切我都會(huì)認(rèn)為是應(yīng)該的，有一切不滿，我都會(huì)沖他們大叫，比起以前，我慚愧……

不要忘了感恩，不要忘了自己的身邊為我們作出貢獻(xiàn)的人，遇到他們，不要忘了說一聲：“謝謝你，城市有你，才更好！我們有你，才更幸福！”

一個(gè)燦爛的笑容，讓人感動(dòng)；一句關(guān)懷的話語，也讓人感動(dòng)。正因?yàn)檫@些感動(dòng)，才讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩。

9月10日教師節(jié)早上，我一到教室，立刻從書包里拿出兩朵花和我自己親手制作的賀卡，親手交給我們親愛的老師。

當(dāng)慶祝教師節(jié)活動(dòng)時(shí)，我聽到了一句最好聽的話語——“我們要尊敬老師，敬愛老師，讓老師開心，讓老師幸福，不要給老師添很多麻煩，要讓老師輕輕松松每一天！”我聽了這句話，非常的感動(dòng)，覺得老師非常辛苦和辛勞。

我沒有什么華麗的語言來贊美老師，但我卻用實(shí)際行動(dòng)來證明。有一天，我們上語文課的時(shí)候，突然有一道非常難的題難住了我，我想：我做下一道題唄，這道題就不做了。老師看出了我的心思，邊走過來，親切的說：“怎么了，易沙昊？”我看著老師，便不好意思地說：“我這道題不會(huì)做，我就想不做了。”老師和藹地說：“那怎么行呢，你要多思考才能把所有的難題解決掉！”老師教我先把題目讀懂，理解它的意思，然后我在老師的幫助下，終于把題目做出來了，通過這件事，我知道了老師不僅教給我們知識(shí)，還教給我們?cè)趺醋鋈�，有一點(diǎn)困難的話，一定要勇往直前，不能退縮！并且，我已下定決心，從四年級(jí)開學(xué)和放假這幾個(gè)月之內(nèi)，完完全全的給老師和同學(xué)們一個(gè)好印象，并且還要當(dāng)上“三好學(xué)生”

到了明天，我自己一定要跟老師說：“老師，謝謝您這么多年對(duì)我們的教育和關(guān)心，我們讓您多操心了，但是我一定會(huì)在四年級(jí)時(shí)給您一個(gè)好印象，并且讓我的成績(jī)更進(jìn)一步，就讓老師看我的表現(xiàn)吧，我要用我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您的恩情，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。”

在感恩中成長(zhǎng)，讓自己的心靈更加澄澈透明，老師，謝謝您，我們敬愛的老師！

我最喜歡看《愛心樹》這本書了。這本書最大的特點(diǎn)就是字少道理大。你可別小瞧了它，只要你認(rèn)認(rèn)真真的去品味它，你一定會(huì)被它優(yōu)美的文字所吸引，你也一定會(huì)被它精美的插圖所迷住，還有，全文最后蘊(yùn)含的深刻道理也是值得大家去回味的。書中主要講了一個(gè)小男孩兒與一棵蘋果樹的故事。小男孩兒餓了，蘋果樹給將他蘋果吃；小男孩兒不高興時(shí)，蘋果樹讓他爬到樹枝上玩，漸漸的，小男孩兒長(zhǎng)大了以后，把樹砍了，讓木匠把樹干做成了船，把樹枝做成了房子，可當(dāng)從前的那個(gè)小男孩兒老了時(shí)，從前的蘋果樹也成了一個(gè)老樹墩，可老樹墩沒有說什么，只是努力地挺了挺身子，讓當(dāng)年那個(gè)小男孩兒坐下來好好休息休息。雖然大樹很累，但它看到小男孩兒高興、快樂，心里也會(huì)很高興、快樂。我想：故事中的蘋果樹多么想我們生活中的父母呀！他們?yōu)榱宋覀�，愿意付出一切。只要我們快樂，他們也�?huì)一樣高興，心里像就會(huì)得到了巨大的滿足一樣�？墒�，我們?cè)谙硎苄腋５耐瑫r(shí)也要學(xué)會(huì)感恩。感恩父母；感恩老師；感恩同學(xué)，同學(xué)們，感恩是一種美德，每個(gè)都要學(xué)會(huì)感恩。父母不需要孩子對(duì)他們說“謝謝”二字，但是，如果你對(duì)他們說一句“謝謝”，他們的心里絕對(duì)會(huì)感到無比溫暖、無比欣慰。

總之，我在《愛心樹》這一本書中讀到了許多做人的方法與道理，《愛心樹》可真是一本難得的好書�。�

提起感恩，我記得在幼兒園的生活，在一次感恩活動(dòng)中，幼兒園老師展現(xiàn)幼兒園里數(shù)不盡的感恩故事和感恩畫面，與我們一起用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)我們從小擁有一顆感恩的心。讓我們從小不做飯來張口，衣來伸手的“小皇帝”。我感謝幼兒園老師教會(huì)我在接受他人關(guān)愛、支持和幫助時(shí)，給他人以回報(bào)，不要只圖索取和享受。將他人恩惠銘記在心，從小懷一顆感恩之心。

我感謝小學(xué)的老師，她讓我知道“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。面對(duì)曾經(jīng)幫助過我的人，應(yīng)盡最大的努力去回報(bào)他們。還教會(huì)我應(yīng)有吞下整個(gè)天的氣度。多一些寬容與理解，多一些＊＊＊與溫暖，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)的一種知恩圖報(bào)的信念。

正因?yàn)橛腥耸┒�，有人�?bào)恩，我們生存才會(huì)充滿了愛，才會(huì)使人活著，這就是一種幸福。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)把愛傳遞給身邊的人，讓我們懷著同樣一顆感恩的心去尋找幸福的真諦！在成長(zhǎng)歲月里，我們不能忘記那些愛著我們的人。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.2rcoc.com/xxzw/910386.html

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