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山東省2014-2014學(xué)年高一上學(xué)期模塊測試（人教版必修一）19
一、選擇題
1．將水稻培養(yǎng)在有各種營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多，吸收鈣少。這說明
A 水稻培養(yǎng)液中硅和鈣的濃度不同B 水稻根細胞對于物質(zhì)的輸入和輸出具有選擇性
C 水稻根的細胞膜吸附硅的能力強，吸附鈣的能力弱 D 硅是小分子，鈣是大分子
2．白細胞能夠吞噬細菌、變形蟲能做變形運動，其原理是
A 細胞膜的選擇透過性 B 細胞膜的流動性
C 細胞的自我保護作用D 細胞的識別作用
3．如果把細胞攪碎，細胞將死亡，病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，如果把病毒攪碎，
病毒也將失去活性。這說明(　　)
A．細胞和病毒失活是因為破壞了它們的化學(xué)成分
B．細胞和病毒被攪碎后都失活，可見兩者的特點是一致的
C．單細胞生物和病毒對環(huán)境的適應(yīng)性很差
D．細胞和病毒都有嚴整的結(jié)構(gòu)
4．豌豆葉肉細胞中，含有的核酸、堿基、核苷酸種類分別是（ ）
A．1種、4種、4種 B．2種、5種、8種 C．2種、4種、4種 D．2種、5種、5種
5．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸實例的法中，不正確的是 (　　)
A．細胞膜、核膜等生物膜都是選擇透過性膜
B．水分子進出細胞，取決于細胞內(nèi)外液體的濃度差
C．小分子物質(zhì)都能通過細胞膜，大分子物質(zhì)則不能
D．細胞的吸水和失水是水分子順相對含量梯度跨膜運輸?shù)倪^程
6．將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一個容器內(nèi)，調(diào)
整 pH 至 2.0 ，保存于 37℃ 的水溶鍋中，過一段時間后，容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是（ ）。
A. 淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 B. 唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水
C. 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 D. 唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
7．科研上鑒別死細胞和活細胞，常用“染色排除法”。例如，用臺盼藍染色，死的動物細胞會被染成藍色，而活的動物細胞不著色，從而判斷細胞是否死亡。這項技術(shù)所利用的是細胞膜的 ( )
A．保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能
B．吸收功能
C．控制物質(zhì)進出功能
D．免疫功能
8．下列各圖中,①表示有酶催化的反應(yīng)曲線，②表示沒有酶催化的反應(yīng)曲線,E表示酶降低的活化能。正確的圖解是 ( )

9．下列關(guān)于影響酶反應(yīng)速率（v）因素的研究中，條件控制和預(yù)期結(jié)果的關(guān)系合理的是（ ）
A.有足夠的底物，溫度、pH等條件適宜且恒定——v與酶濃度成正比
B.酶濃度恒定，溫度、pH等條件適宜且恒定——v與底物濃度成反比
C.酶濃度和底物一定，在pH適宜的條件下——v與溫度成反比
D.酶濃度和底物一定，在溫度適宜的條件下——v與pH成正比
10．下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是(　　)
A．DNA聚合酶 B．煙草花葉病毒
C．ATP D．B淋巴細胞中的線粒體
11．科學(xué)家在研究細胞膜運輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有四種關(guān)系，分別用下圖中四條曲線表示，在研究具體的物質(zhì)X時，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符。試問：細胞膜運輸物質(zhì)X的方式是 ( )

A．自由擴散B．主動運輸C．協(xié)助擴散D．胞吐
12．人們經(jīng)常食用的牛、羊、豬等肉類和白菜、土豆等蔬菜，經(jīng)消化吸收后，其中的成分大多被轉(zhuǎn)化為人體自身的一部分，其根本原因是(　　)
A．組成生物體細胞的化學(xué)元素在無機自然界都能找到
B．在不同生物的細胞內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素和化合物種類大體相同
C．組成生物體細胞的基本元素是碳
D．不同生物的細胞內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素的含量大體相同
13．下列結(jié)構(gòu)中均能讓某些大分子物質(zhì)直接通過的一組是( )
A．線粒體和葉綠體B．細胞壁和核孔
C．高爾基體和核糖體D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡
14．分裂期細胞的細胞質(zhì)中含有一種促進染色質(zhì)凝集為染色體的物質(zhì)。將某種動物的分裂期細胞與G1期(DNA散亂分布于紡錘體中央前期)細胞融合后，可能出現(xiàn)的情況是(　　)
A．來自G1期細胞的染色質(zhì)開始散亂分布于紡錘體中央
B．融合細胞DNA含量是G1期細胞的2倍
C．來自G1期細胞的染色質(zhì)開始凝集
D．融合后兩細胞仍按各自的細胞周期運轉(zhuǎn)
15．下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是 ( )
A．酶的成分可以是蛋白質(zhì)、脂質(zhì)或核酸
B．酶促反應(yīng)速率與酶的濃度無關(guān)
C．有酶參與的反應(yīng)能釋放出更多的能量
D．DNA連接酶水解后的產(chǎn)物是氨基酸
16．下列無機鹽中能被用于合成“生命活動的主要承擔者”和“遺傳信息的攜帶者”的是 ( )
A.Na+B.Mg2+C.PO43-D.NO3-
17．從水稻的根尖細胞分離出某細胞器，進行分析，其堿基組成如下表所示：
ATGCU
350304215
則該細胞器中所完成的生理活動是 ( )
A．mRNA→蛋白質(zhì)
B．6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O
C．C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
D．2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
18．酶制劑已經(jīng)廣泛地應(yīng)用于工業(yè)、醫(yī)藥等方面，在生產(chǎn)中使用酶制劑時，需要進行酶活性的測定，而適宜的溫度是酶活性的保證。下圖四條曲線分別表示在四種溫度下反應(yīng)物消耗量隨時間的變化。則該酶作用的適宜溫度應(yīng)處于哪一種溫度附近 （ ）

A.T1 B.T2 C.T3 D.T4
19．(2010年高考天津理綜)在葉肉細胞中，CO2的固定和產(chǎn)生場所分別是(　　)
①葉綠體基質(zhì)�、陬惸殷w薄膜　③線粒體基質(zhì)�、芫�粒體內(nèi)膜
A．①③　　B．②③　　C．①④　　D．②④
20．用磷脂雙分子層將某種不容易進入細胞的藥物包裹成小球，通過小球膜與細胞膜的融合將藥物送入細胞，從而達到治療疾病的目的。該藥物的化學(xué)成分和進入細胞的方式最可能是(　　)
A．固醇，自由擴散 B．性激素，協(xié)助擴散
C．蛋白質(zhì)，主動運輸 D．蛋白質(zhì)，胞吞

二、填空題
21．(2014年寧波測試)人類各種癌癥中的關(guān)鍵基因之一是原癌基因，其突變后表達的產(chǎn)物是G蛋白。當細胞膜表面的酪氨酸激酶受體與生長因子結(jié)合后，G蛋白將信號經(jīng)圖中的過程①形成轉(zhuǎn)錄激活劑，激活劑激活、啟動過程②③，形成大量物質(zhì)D，導(dǎo)致細胞周期啟動并過度分裂(圖中字母表示物質(zhì)，數(shù)字表示生理過程)。
(1)癌細胞的兩個重要特點是________、________。
(2)過程②③合稱為________。
(3)圖中②過程中，主要需要________酶，其作用是______________。
(4)根據(jù)圖中的信息，從信息交流的角度提出一種抑制癌細胞產(chǎn)生的方法。_____________。

22．和用具：容積不同的半透膜袋、直徑和長度相同的細玻璃管(帶刻度)、細線、蔗糖溶液、清水、大燒杯、鐵架臺等。請依據(jù)所給的和用具，設(shè)計實驗探究水分子通過半透膜的速率和半透膜袋的表面積與體積比值大小的關(guān)系(已知袋的容積越小，表面積與體積的比值越大；袋的容積越大，表面積與體積的比值越小)。
(1)方法步驟：
①取甲、乙兩個容積不同的半透膜袋(甲容積大于乙)，裝入相同濃度的蔗糖溶液，上端分別連接上直徑和長度相同的帶刻度玻璃管，兩玻璃管內(nèi)液面高度相同。
②________________________________________________________________________；
③________________________________________________________________________。
(2)可能的實驗結(jié)果及相應(yīng)的實驗結(jié)論：
①若甲、乙兩玻璃管內(nèi)液面高度相等，說明__________________________________
________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________
________________________________________________________________________；
③________________________________________________________________________。

23．下圖為某雙子葉植物光合作用示意圖，圖中①～⑥為生理過程，a—g為物質(zhì)名稱。請據(jù)圖回答：
 

（1）物質(zhì)a分布在________________，物質(zhì)b的名稱是___________，物質(zhì)e是________；反應(yīng)③的名稱是__________，反應(yīng)⑤的名稱是____________。
（2）假如白天突然中斷了CO2的供應(yīng)，圖中[ ] 的含量會增加。
（3）適當?shù)臏囟葪l件下，測定該雙子植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度，結(jié)果如下表（負值表示CO2釋放量，正值CO2吸收量）：
光照強度（klx）2.04.06.08.09.010.0
光合作用速度
（CO2mg/100cm2•h）－2.02.06.010.012.012.0
那么在0～9klx范圍內(nèi)，光合作用速度主要受______因素影響；超過9klx時，光合作用速度受______外界因素影響。當光照強度為8.0klx時，葉綠體中物質(zhì)d的移動方向________。

24．美國科學(xué)家將分離得到的成熟胡蘿卜根的韌皮部細胞進行培養(yǎng)，由單個細胞發(fā)育成完整的新植株(如下圖所示)。請分析回答：

(1)這種生殖方式屬于____________，所用的技術(shù)是____________。
(2)分離出來的胡蘿卜根細胞成為細胞團是通過_________________分裂來完成的。
(3)細胞團中相同的細胞在發(fā)育成胚狀體和植株的過程中，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能逐漸向不同方向發(fā)生了變化，這種現(xiàn)象叫做細胞的_________。
(4)本實驗說明植物細胞具有__________________________________。

答案解析

一、選擇題
1． B
2．B
3．D
解析：病毒雖然無細胞結(jié)構(gòu)，但它由蛋白質(zhì)衣殼與核酸構(gòu)成，病毒必須保持其結(jié)構(gòu)完整性才能表現(xiàn)出生命現(xiàn)象。病毒與細胞一樣均有嚴整的結(jié)構(gòu)。
4．B
5．C
6． A
7．C
8．C
解析 活化能是指分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量。酶可以降低活化能，使反應(yīng)更容易進行。
9．A
解析 B選項，在底物濃度較低的情況下,速率與底物濃度成正比，超過一定范圍，底物濃度增加，速率不變。C選項，在一定范圍內(nèi)，酶促反應(yīng)速率隨溫度的增大而增大，超過最適值后，隨溫度的增大而減小。
10．D
解析：胸腺嘧啶“T”是DNA的組成部分。DNA聚合酶是一種蛋白質(zhì)，煙草花葉病毒含有蛋白質(zhì)和RNA，ATP是三磷酸腺苷，含有腺嘌呤，不含胸腺嘧啶。線粒體中含有DNA。
11．B
12．B
13．B
14．C
解析：分裂期細胞的細胞質(zhì)中含有促進染色質(zhì)凝集為染色體的物質(zhì)，當其與G1期細胞融合后，融合細胞的細胞質(zhì)也就存在著上述物質(zhì)，G1期細胞的染色質(zhì)不再散亂分布于紡錘體中央，而表現(xiàn)為開始凝集，所以A錯誤，C正確；由于分裂期細胞與正常細胞相比DNA加倍，所以融合細胞DNA含量是G1期細胞的3倍，B錯誤；融合后兩細胞已成為一個細胞，不再按各自的細胞周期運轉(zhuǎn)，所以D錯誤。
15．D
16．D
17．A
18．A
解析 本題考查識圖能力。在同一反應(yīng)時間內(nèi)，反應(yīng)物消耗量越大，說明酶促反應(yīng)速率越快,酶活性越高，所處的溫度越接近最適溫度。
19．解析：植物細胞的光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)，光反應(yīng)包括水的光解和ATP的生成，光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上；暗反應(yīng)包括CO2的固定和C3的還原，發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中。植物細胞的細胞呼吸包括三個階段，其中第二階段是前一個階段產(chǎn)生的丙酮酸和水結(jié)合生成CO2，該過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中。
答案：A
20．D
解析：性激素和固醇都是脂質(zhì)物質(zhì)，經(jīng)自由擴散通過細胞膜；蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)，通過胞吞進入細胞。

二、填空題
21．解析：癌細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)改變、細胞表面粘連蛋白減少，易轉(zhuǎn)移、能無限增殖等。A是DNA，②是轉(zhuǎn)錄，需RNA聚合酶催化，生成的C是RNA，③過程是翻譯，轉(zhuǎn)錄與翻譯合稱基因的表達。若細胞膜表面的酪氨酸激酶受體與生長因子不能結(jié)合，可抑制癌細胞產(chǎn)生。
答案：(1)細胞表面粘連蛋白減少，易轉(zhuǎn)移　無限增殖
(2)基因的表達　(3)RNA聚合　催化RNA的合成
(4)破壞細胞膜表面的酪氨酸激酶受體(或服用結(jié)構(gòu)與生長因子類似的物質(zhì))
22．(1)②將甲、乙兩個袋同時置于盛有清水的大燒杯內(nèi)　③一段時間后，觀察玻璃管內(nèi)液面高度　(2)①水分子通過半透膜的速率和袋的表面積與體積比值的大小無關(guān)�、谌艏撞ＡЧ軆�(nèi)液面高于乙玻璃管，說明袋的表面積與體積的比值小時，水分子通過半透膜的速率大�、廴艏撞ＡЧ軆�(nèi)液面低于乙玻璃管，說明袋的表面積與體積的比值大時，水分子通過半透膜的速率大
解析：實驗設(shè)計中要注意遵循單因子變量原則和對照原則，所以甲、乙兩個袋要同時置于清水中。該實驗是探究性實驗，實驗的結(jié)果有多種可能，要注意分析全面。
23．（1）葉綠體內(nèi)的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上 氧氣 還原劑氫（[H]或NADPH） 水的光解 C3被還原
（2）[ f ]五碳化合物（C5）（3）光照強度溫度和CO2濃度 從葉綠體基質(zhì)向囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上移動
24．(1)無性生殖 細胞培養(yǎng)(組織培養(yǎng)) (2)有絲 (3)分化 (4)全能性

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