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試卷說明：

成都七中2013—2014學(xué)年度高一期末模擬考試生物試卷本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷(簡答題)兩部分。分值：100分，考試時間：90分鐘。第Ⅰ卷（選擇題共40分）（下列每小題所給選項(xiàng)只有一項(xiàng)符合題意，請將正確答案的序號填涂在答題卡上。）1．在生物體內(nèi)含量極少，但對維持生物體的正常生命活動必不可少的元素有A．Fe、Mn、Zn、K B．Mn、Zn、、CaC．Mn、Zn、Cu、B D．Mn、Mo、、Mg2．生態(tài)學(xué)家研究可可西里的藏羚羊數(shù)量變化和繁殖情況，他們的研究屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的A．個體 B．種群C．群落 D．生態(tài)系統(tǒng).下面有關(guān)統(tǒng)一性的說法錯誤的是A.生物與非生物的統(tǒng)一性表現(xiàn)在組成生物體的元素在無機(jī)界都可以找到B.原核生物和真核生物的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNAC.動植物細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核D.組成生物的大分子在結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都由以碳鏈為基本骨架的單體形成. 體液中Ca2+含量太低時，神經(jīng)肌肉的興奮性升高而出現(xiàn)抽搐，這一事實(shí)說明Ca2+的生理功能之一是A．構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的成分之一 B．維護(hù)細(xì)胞的正常形態(tài)C．維持細(xì)胞的正常生理功能 D．調(diào)節(jié)滲透壓和酸堿平衡下列有關(guān)ATP的敘述，的是A．人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，但能產(chǎn)生ATPB．ATP中的能量可以來源于光能和化學(xué)能，可以轉(zhuǎn)化為光能和能C．D．ATP中的“A”與構(gòu)成DNA或RNA中的“A”表示同一物質(zhì)在生命活動中，由DNA分子在完全水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是A.脫氧核糖、堿基、磷酸B. 核糖、堿基、磷酸C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖D. 脫氧核糖、堿基、9．有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是A．含有兩條肽鏈B．共有126個肽鍵C．R基中共含17個氨基D．形成該蛋白質(zhì)時共脫掉125個水分子發(fā)菜細(xì)胞中A．RNA是脫氧核糖核酸的簡稱 B．RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中C．吡羅紅對RNA的親和力強(qiáng) D．RNA由C、H、O、N、P等元素組成12、下列有關(guān)組成細(xì)胞的生物大分子的敘述中，錯誤的是 A．脂質(zhì)中氧元素的相對含量遠(yuǎn)少于糖類 B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上．生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸，不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 D．構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、纖維素的單體在排列順序上均具有多樣性13．甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時間的關(guān)系如右圖所示。下列分析錯誤的是A．甲酶能夠抗該種蛋白酶降解B．甲酶不可能是具有催化功能的RNAC．乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)D．乙酶活性的改變是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變A.a點(diǎn)時，麥芽糖酶全部參與催化 B.如果溫度上升50C，b點(diǎn)向左下方移動 C.可用斐林試劑鑒定麥芽糖的分解情況D.因受酶活性的限制，bc段催化速率不再增加15. 下列說法正確的是：A．原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單，沒有線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等，所以不具有生物膜酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段．下列植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不構(gòu)成原生質(zhì)層的部分是A.細(xì)胞質(zhì) B.液泡膜 C.細(xì)胞壁 D.細(xì)胞膜.鑒別一個細(xì)胞是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，應(yīng)檢查它A．有無葉綠體 B．有無核糖體 C．有無中心體 D．有無細(xì)胞壁．圖是顯微鏡視野中某細(xì)胞的一部分，下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述正確的是 A.圖示為光學(xué)顯微鏡下的細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．結(jié)構(gòu)1和3在行使其功能時有水生成 C．結(jié)構(gòu)1 D．圖中有兩個中心體核孔是生物大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道，它對物質(zhì)的通過有選擇性．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)研究中所采取的方法的闡述，不正確的是A．研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示蹤法B．分離破碎細(xì)胞的細(xì)胞器時采用的是質(zhì)壁分離法C．制備細(xì)胞膜時是用蒸餾水使哺乳動物成熟的紅細(xì)胞吸水破D．研究細(xì)胞核的功能時通常采用去核、核移植等方法.右圖示細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。下列與此有關(guān)的敘述錯誤的是 A. a與b體現(xiàn)了膜的流動性 B. a和b都要消耗能量 C. b示細(xì)胞分泌的同時導(dǎo)致膜成分的更新 D. b與a體現(xiàn)了膜的選擇透過性圖有關(guān)概念的分析，正確的是A．①和②所示過程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量B．只有①所示的過程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)C．大分子只有通過①所示的過程才能進(jìn)入細(xì)胞D．腌制蜜餞時蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程①和②有直接關(guān)系A(chǔ)．變形蟲的變形運(yùn)動B．細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界C．溶于脂質(zhì)的物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細(xì)胞膜D．細(xì)胞膜中的磷脂分子呈雙層排列在膜中間．下列有關(guān)闡述，正確的是A．C、H、O、N、P 是ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素B．植物吸收含氮的無機(jī)鹽離子，主要用于合成淀粉和蛋白質(zhì)C．D．細(xì)胞都含有細(xì)胞28．模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識所作的一種簡化的概括性的描述。下列關(guān)于模型的敘述，錯誤的是A．模型要體現(xiàn)事物的本質(zhì)和規(guī)律性的聯(lián)系 B．結(jié)構(gòu)模型是物理模型C．實(shí)物模型的制作要首先考慮是否美觀 D．?dāng)?shù)學(xué)模型可以用特定的公式、圖表等表示29．染色體和染色質(zhì)的關(guān)系是 A．不同時期，不同物質(zhì)的不同形態(tài) B．不同時期，同一物質(zhì)的不同形態(tài) C．同一時期，同一物質(zhì)的不同形態(tài) D．同一時期，不同物質(zhì)的不同形態(tài)．胸苷在細(xì)胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸，用含有3H胸苷的營養(yǎng)液處理植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，一段時間后，下列結(jié)構(gòu)中有幾處含有放射性 ①�、诰€粒體�、廴~綠體�、芎颂求w�、輧�(nèi)質(zhì)網(wǎng)　⑥高爾基體A．2處 B．3處 C．4處 D．5處.對植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，下列敘述中不能得到證實(shí)的是A．原生質(zhì)層具有選擇透過性 B．細(xì)胞處于生活狀態(tài)C．細(xì)胞液和周圍溶液的關(guān)系 D．溶質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞的方式32.下列有關(guān)“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A.加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā) B. 層析C.濾液細(xì)線要細(xì)、直，并要觸及層析液 D.加入二氧化硅有利于充分研磨A. 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液 B.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸C. 甲基綠吡羅紅染色劑 D. 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精34．下列實(shí)驗(yàn)及結(jié)果的敘述，錯誤的是A．在常溫條件下，雙縮脲試劑呈紫色B．C．酒精去浮色后，蘇丹Ⅳ花生子葉細(xì)胞中的脂肪呈D．在常溫條件下，CO2溴麝香草酚藍(lán)水溶液植物細(xì)胞的細(xì)胞膜比紅細(xì)胞的細(xì)胞膜堅(jiān)韌 B．植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，紅細(xì)胞沒有C．植物細(xì)胞有液泡，紅細(xì)胞沒有 D．植物細(xì)胞能對吸水進(jìn)行調(diào)節(jié)，紅細(xì)胞不能．B．圖中甲表示分泌細(xì)胞，圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞C．圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能D．圖中b表示細(xì)胞膜上的載體，其成分是蛋白質(zhì)39．用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O轉(zhuǎn)移的途徑是A．葡萄糖→丙酮酸→水B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水 D. 葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳40.陽光穿過森林中的空隙形成“光斑”，它會隨太陽的運(yùn)動和枝葉的擺動而移動。下圖表示一株生長旺盛的植物在“光斑”照射前后的光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的有關(guān)曲線，此曲線說明A.“光斑”照射前，光合作用無法進(jìn)行 B “光斑”照射后O2釋放曲線的變化說明暗反應(yīng)對光反應(yīng)有限制作用“光斑”照射開始后，光反應(yīng)和暗反應(yīng)迅速同步增加DCO2曲線AB段的變化說明進(jìn)行暗反應(yīng)與光照無關(guān)使用染色劑染色是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法，某同學(xué)對有關(guān)實(shí)驗(yàn)做了如下歸納：實(shí)驗(yàn)觀察對象染色劑實(shí)驗(yàn)結(jié)果①花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒蘇丹Ⅲ脂肪顆粒被染成橘黃色②人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布甲基綠吡羅紅細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積③人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體健那綠線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色(1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的歸納，正確的有（實(shí)驗(yàn)序號）。(2)實(shí)驗(yàn)②用鹽酸可改變通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞；在實(shí)驗(yàn)操作中，要注意鹽酸濃度，處理材料時的溫度和。(3)健那綠使線粒體著色與線粒體內(nèi)膜的酶系統(tǒng)有關(guān)。線粒體內(nèi)膜上的酶主要催化有氧呼吸的第階段反應(yīng)，該反應(yīng)變化是。(4) 上述實(shí)驗(yàn)需要使用光學(xué)顯微鏡的組別是。使用高倍鏡觀察的步驟要點(diǎn)是：a.調(diào)節(jié) ，使視野變得明亮些；b.低倍鏡找到要觀察的物像，移到視野的中央；c.轉(zhuǎn)動換上高倍物鏡，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直至看清楚物像為止。42．氯化鐵溶液中的Fe3+和肝臟研磨液都能催化過氧化氫分解。用氯化鐵溶液、肝臟研磨液和人的鮮唾液等材料，設(shè)計(jì)下表實(shí)驗(yàn)，請分析回答：(1)請你預(yù)測實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象② ；③ ④ 。(2) 在過氧化氫溶液中加入氯化鐵溶液和肝臟研磨液(3) 實(shí)驗(yàn)l、2實(shí)驗(yàn)l、實(shí)驗(yàn)l、。(4)有同學(xué)將新鮮的肝臟研磨液放置在冰箱中低溫保存（4℃）1天后，將過氧化氫溶液在常溫下放置1天，用試管取適量該過氧化氫溶液，加入幾滴低溫保存過的肝臟研磨液，結(jié)果發(fā)現(xiàn)過氧化氫溶液不產(chǎn)生氣泡。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能為：A．肝臟研磨液已失效；．過氧化氫已被徹底分解。．請據(jù)圖回答下列問題。圖A屬于(填“植物”或“動物”)細(xì)胞，其主要依據(jù)圖A中③的功能是對來自[] 的蛋白質(zhì)進(jìn)行和。圖A中是，它是細(xì)胞進(jìn)行的主要場所。B中能儲存遺傳信息的細(xì)胞器是。高等植物細(xì)胞之間的信息交流可以進(jìn)行圖B可能是下列哪種細(xì)胞(　　) A．黑藻的葉肉B．硝化細(xì)菌C．D．藍(lán)藻假設(shè)細(xì)胞為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，多畫的結(jié)構(gòu)有（填圖中標(biāo)號）．如圖甲表示細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程，圖乙表示幾種膜結(jié)構(gòu)表面積的變化。據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中的C物質(zhì)是，則結(jié)構(gòu)A是，其形成與(結(jié)構(gòu))有關(guān)，C物質(zhì)形成的方式是。(2 D代表由細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)合成的物質(zhì)，下列物質(zhì)中屬于D類物質(zhì)的是。a．呼吸酶 b．c．胰島素 d．血紅蛋白(3)G是合成D物質(zhì)的，則G物質(zhì)跨膜。D物質(zhì)從細(xì)胞細(xì)胞。(4)若圖乙表示合成和分泌過程中的細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化，則四川省成都七中2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期末模擬考試生物試題(Word有答案）
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四川省成都七中2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期末模擬考試生物試題(Wo

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