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生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
【高考目標定位】
1、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞
2、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

【考綱知識梳理】
一、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
1、概念：信息一般是指日常生活中，可以傳播的消息、情報、指令、數(shù)據與信號等。
2、種類
（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網的振動頻率。
（2）化學信息：生物在生命活動中，產生了一些可以傳遞信息的化學物質，如植物的生物堿、有機酸，動物的性外激素等。
（3）行為信息：動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏。
3、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用
（1）個體：生命活動的正常進行，離不開信息的作用。
（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息傳遞。
（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調節(jié)生物的種間關系，經維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
4、應用
（1）提高農產品和畜產品產量。
（2）對有害動物進行控制。
二、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
1、含義：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力。
2、原因：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力。
3、調節(jié)基礎：負反饋調節(jié)。
4、種類
（1）抵抗力穩(wěn)定性：
①含義：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結構與功能保持原狀的能力。
②規(guī)律：生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純，營養(yǎng)結構越簡單，自我調節(jié)能力就越弱，抵抗力穩(wěn)定性就越低，反之則越高。
③特點：調節(jié)能力有一定限度，超過限度，自我調節(jié)能力就遭到破壞。
（2）恢復力穩(wěn)定性：
①生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力。
②與抵抗力穩(wěn)定性的關系：往往相反。
5、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施
（1）控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度。
（2）實施相應的物質、能量投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內部結構與功能的協(xié)調關系。

【要點名師精解】
一、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
1、信息傳遞的具體體現(xiàn)
信息傳遞存在于生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間，把生態(tài)系統(tǒng)的各個組成部分聯(lián)系成一個整體，而且具有調節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用。
2、與能量流動、物質循環(huán)的比較
項目[高考資源網KS5U.COM]區(qū)別聯(lián)系
來源途徑特點范圍
能量
流動太陽能食物鏈或
食物網單向流動、逐級遞
減食物鏈各營養(yǎng)級生
物間共同把生態(tài)系
統(tǒng)各組分聯(lián)系
成一個統(tǒng)一整
體，并調節(jié)生
態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
性
物質
循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)反復出現(xiàn)，循環(huán)流
動群落與無機環(huán)境之
間
信息
傳遞生物或
無機環(huán)境多種發(fā)生生理或行為的
變化（單向或雙向）生物與生物之間或
生物與環(huán)境之間
【例1】一只黑脊鷗的親鳥對小鳥發(fā)出報警嗚叫時，小鳥作出隱蔽反應。從信息分類角度分析，親鳥的報警嗚叫屬于 （ ）
A．物理信息 B.化學信息 C．行為信息 D．對信號刺激的反應
【解析】動物的特殊行為，對于同種或異種生物能夠傳遞某種信息，親鳥的報警嗚是對小鳥傳遞的信息。
【答案】C
二、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的理解及其調節(jié)
1、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的理解：
生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到一定階段，它的結構和功能能夠保持相對穩(wěn)定時，表現(xiàn)出來的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力�？梢詮囊韵聨讉�方面理解：
（1）結構的相對穩(wěn)定：生態(tài)系統(tǒng)中動、植物種類及數(shù)量不是不變的，而是在一定范圍內波動，但不會變化太大。

（2）功能的相對穩(wěn)定：生物群落能量的輸入量與輸出量保持相對平衡，物質的輸入與輸出保持相對平衡。
（3）生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的關系：




2、生態(tài)系統(tǒng)的反饋調節(jié)
當生態(tài)系統(tǒng)某一成分發(fā)生變化時，它必然會引起其他成分出現(xiàn)一系列的相應變化，這種變化又反過來影響最初發(fā)生變化的那種成分的現(xiàn)象，包括正反饋調節(jié)和負反饋調節(jié)。
【例2】某同學做了一個生態(tài)系統(tǒng)功能的實驗，他在一只透明的玻璃缸內裝入適量的水和河泥，水中養(yǎng)了幾條小魚和適量的水藻，然后把缸口密封起來與外界隔絕，制成一個小型人工生態(tài)系統(tǒng)。根據上述材料，請分析：
(1)要保持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，還應采取的措施是 。
(2)缸內的小魚能較長時間生存的原因是 。
(3)水藻生活所需要的礦質養(yǎng)料來自 。
(4)繪出玻璃缸內生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。
【解析】生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者，其中生產者及分解者是生態(tài)系統(tǒng)重兩種最基本的生物因素，生產者通過光合作用制造有機物為消費者提供食物來源，并為之提供O2，消費者為生產者提供CO2，而分解者則分解水藻、魚的殘溶物等為生產者提供無機營養(yǎng)，從而使該生態(tài)系統(tǒng)內的物質得以循環(huán)利用，但由于能量在流經每一營養(yǎng)級時使逐級遞減的，且各營養(yǎng)級生物不能利用熱能，故要維持該生態(tài)系統(tǒng)的能量正常流動，必須源源不斷地供應能量。
【答案】(1)把玻璃缸放在光下，保證該人工生態(tài)系統(tǒng)有充足的能量來源
(2)水藻為魚提供需要的有機物和氧氣
(3)河泥中的腐生微生物分解的魚糞、尿等有機物
(4)示意圖


【感悟高考真題】
（2010?全國2高考）3．下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是
A．草原生態(tài)系統(tǒng)比農田生態(tài)系統(tǒng)的群落結構復雜
B．環(huán)境條件分布不均勻是形成群落水平結構的原因之一
C．我國南方熱帶雨林中分解者的代謝活動比北方森林中的弱
D．植物可通過呼吸作用和光合作用參與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)
【解析】南方熱帶雨林中的微生物的分解作用較北方森林中的代謝要旺盛的多，這與南方熱帶雨林中的生物種類多、數(shù)量大，及溫度等因素有關
【答案】C
（2010?新課標高考）31．(8分)假設a、b、c、d是一個簡單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個種群，其a、c、d的營養(yǎng)關系為 ，a與b的關系如圖，a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物，請回答：

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關系是__。
(2)若d大量死亡，則一定時間內種群密度增加的種群是____ ，種群密度減少的種群是____。
（3）若持續(xù)干旱使a大量死亡，c和d種群密度將會 。
（4）當受到外界的輕微干擾后，經過一段時間，該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復到原來的狀態(tài)，說明該系統(tǒng)具有 。與熱帶雨林相比，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 (低、高)。 （5）為了調查該系統(tǒng)c種群的密度，捕獲了50個個體，將這些個體標記后放掉，一段時間后重新捕獲了40個個體，其中有5個帶有標記，c種群的數(shù)量約為 個。
【解析】a與b的關系可以看出在最初a、b的種群數(shù)量同時增多，但是隨著時間的推移b的數(shù)量開始減少，說明在a、b競爭的過程中，a最終勝利。如果d的數(shù)量大量減少，即c的天敵數(shù)量減少，導致c的數(shù)量迅速增多，進而導致a被大量捕食，使得a的數(shù)量銳減。而如果干旱導致a即生產者大量減少，必將使得c和d的種群密度都會相應的減少。生態(tài)系統(tǒng)低于外界干擾的能力是抵抗力穩(wěn)定性，而與熱帶雨林相比，該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類、種群數(shù)量、營養(yǎng)結構負責程度等都很低，因此抵抗力，因此抵抗力穩(wěn)定性也很低。
【答案】⑴競爭；⑵c、a；⑶降低；⑷恢復力穩(wěn)定性、低；（5）400
（2010?江蘇高考）15.某城市的一塊荒地在城市發(fā)展過程中被改造成另一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，改造前后的一些變化見下表。據此作出的相關判斷中錯誤的是

A.改造增加了該區(qū)域的濕地面積
B．改造后該區(qū)域的植物多樣性增加
C．改造后該區(qū)域的小氣候得到改善
D．改造的主要目的是為人們提供豐富的生產和生活物質
【解析】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的知識及考生運用所學知識解決實際問題的能力。從表中看出，改造后的生態(tài)系統(tǒng)水生植物較多，應是增加了濕地面積，從而使植物多樣性加大，氣候條件得到改善，其目的并不是為了提供生產、生活物質，正確先項為D。
【答案】D
（2009?福建高考）2.下列有關生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是
A.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎
B.生態(tài)系統(tǒng)內部結構與功能的協(xié)調，可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性
C.生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價值
D.生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網越復雜，生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性就越強
【解析】生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力，是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎；生態(tài)系統(tǒng)內部結構與功能的協(xié)調，能提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性；生物多樣性間接價值是對生態(tài)系統(tǒng)起到重要的調節(jié)功能；生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網越復雜，其自我調節(jié)能力就越強，抵抗力穩(wěn)定性就越強。所以D不正確。
【答案】D
（2009?廣東高考）16．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是
A．心猿意馬 B．飛蛾撲火 C．花香引蝶 D．老馬識途
【解析】生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞方式包括物理信息、化學信息，營養(yǎng)信息和行為信息，飛蛾撲火是通過光，屬于物理信息；花香引蝶、老馬識途都是通過氣味，屬于化學信息。
【答案】A
（2009?海南高考）20．假設將水稻田里的雜草全部清除掉，稻田生態(tài)系統(tǒng)中
A．水稻害蟲密度將下降 B．能量流動的營養(yǎng)級數(shù)減少
C．水稻固定的太陽能增加 D．物種多樣性上升
【答案】C
（2009?海南高考）24．（9分）
某種植物上棲息著一定數(shù)量的甲、乙兩種昆蟲和蜘蛛。甲、乙兩種昆蟲均以該植物為食，蜘蛛以乙昆蟲為食。甲昆蟲在白天活動，乙昆蟲在夜晚活動。甲昆蟲采?該種植物的葉片后，植物會釋放出揮發(fā)性的物質X，X既可吸引甲昆蟲的天敵，也能驅趕乙昆蟲。請回答：
（1）上述現(xiàn)象中，X分別在_____之間進行傳遞。
（2）影響甲昆蟲活動的信息有兩大來源，分別是_____和_____。影響乙昆蟲活動的信息種類是_____。蜘蛛在蜘蛛網上捕食乙昆蟲所利用的信息種類的_____。
（3）若在上述植物上施用人工合成的物質X，短期內該植物上甲昆蟲天敵和乙昆蟲天敵數(shù)量的變化是_____。
【答案】
（1）植物與甲昆蟲的天敵；植物與乙昆蟲（2分）
（2）無機環(huán)境 生物 化學信息和物理信息（其他合理答案也給分） 物理信息（其他合理答案也給分） （每空1分，共4分）
（3）甲昆蟲天敵數(shù)量增加，乙昆蟲天敵數(shù)量減少（3分）
（2008?廣東高考）18．下列關于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述，正確的是
A．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境
B．植物都通過化學物質傳遞信息
C．信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞
D．信息可以調節(jié)生物種間關系
【解析】：生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在溝通生物群落與其生活環(huán)境之間、生物群落內各種群生物之間的關系上有重要意義。生態(tài)系統(tǒng)的信息包括營養(yǎng)信息、化學信息、物理信息和行為信息。這些信息最終都是經由基因和酶的作用并以激素和神經系統(tǒng)為中介體現(xiàn)出來的。它們對生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)具有重要作用。
【答案】D
（2008?海南高考）17、某池塘中，早期藻類大量繁殖，食藻浮游動物水蚤大量繁殖，藻類減少，接著又引起水蚤減少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，導致更多水蚤死亡。
關于上述過程的敘述，正確的是
A、早期不屬于負反饋，后期屬于負反饋 B、早期屬于負反饋，后期不屬于負反饋
C、早期、后期均屬于負反饋 D、早期、后期均不屬于負反饋
【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性調節(jié)、難度中等。早期調節(jié)屬于負反饋，反饋的作用是使藻類減少。后期調節(jié)屬于正反饋，反饋的作用是污染越來越嚴重。負反饋是由于反饋調節(jié)作用導致作用或者效應減弱，正反饋正好相反。不理解反饋的內涵，誤認為反饋就一定是負反饋。
【答案】B

【考點精題精練】
1.蟑螂喜歡在夜間出來活動。某生物興趣活動小組的同學進行如下實驗：把蟑螂放在紙箱內，并人為地將紙箱的白天和黑夜加以顛倒，大約經過一個星期以后，蟑螂就在人造的“黑夜”（實際是白天）時間活動。這個實驗說明 C
A. 信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一 B. 行為信息可以影響蟑螂的行為
C. 蟑螂能感受物理信息的改變 D. 蟑螂可感受一切信息刺激
2.（2010?安徽省巢湖市高三一模）如圖為生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖，相關敘述不正確的是 C






A．信息傳遞是雙向的
B．信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能之一
C．信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞
D．信息傳遞決定著能量流動和物質循環(huán)的方向和狀態(tài)
3.據了解，野生揚子鱷種群的雌雄比例一般穩(wěn)定在5?1左右，這樣的性別比是由孵化時的溫度所決定的；繁殖季節(jié)雄性揚子鱷發(fā)出“轟”、“轟”的聲音，雌性揚子鱷則根據聲音大小選擇巢穴位置。當聲音大時，雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕溫度較低處，則產生較多的雌鱷。以上事實說明生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞（ B ）
A．能夠調節(jié)生物種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B．影響生物種群的繁衍，維持種群數(shù)量的穩(wěn)定
C．維持生物體正常生命活動，調節(jié)生物內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
D．對生物進行自然選擇，促進生物進化
4.（2010?上海市奉賢區(qū)高三二模）下列屬于化學信息應用的是（ B ）
A．利用光信息調節(jié)和控制生物的發(fā)育
B．蟲媒花通常有發(fā)達的蜜腺，吸引昆蟲來采蜜，同時幫助它完成受粉
C．利用昆蟲的趨光特點進行誘殺
D．蝙蝠通過自身發(fā)出的聲波，對目標進行“回聲定位”
5.下列生產實踐措施不是利用生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的是 （ D ）
A．人工合成性外激素制劑，干擾害蟲的正常交尾
B．控制日照時間以控制開花時問
C．利用“黑光燈”集中捕殺棉鈴蟲
D．利用生長素類似物殺死單子葉植物田地中的雙子葉雜草
6.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的行為信息的是 ( D )
A．雄孔雀在雌孔雀面前的頻頻開屏
B．工蜂中偵察蜂所跳的“圓圈舞”
C．某些鳥類的求偶炫耀
D．看家狗在外出時的頻頻撒尿
7.如果留心觀察就會發(fā)現(xiàn)身邊的貓、狗等動物的生活離不開息的傳遞，其中既有物理信息．又有化學信息和行為信息，下列信息屬于物理信息的是 ( C )
A．生態(tài)系統(tǒng)中生物代謝產生的生長素、抗生素
B. 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時．就會通過“舞蹈動作”“告訴”同伴去采蜜
C．花朵鮮艷的色彩
D．松鼠數(shù)量的消長依從于云杉種子的豐歉情況
8.下列對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述中，正確的是 （ D ）
A．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)就是指生態(tài)系統(tǒng)的各種成分穩(wěn)定不變
B．生態(tài)系統(tǒng)具有完整而且穩(wěn)定不變的營養(yǎng)結構
C．生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量的收支穩(wěn)定不變
D．生態(tài)系統(tǒng)具有保持系統(tǒng)中各組成成分相對穩(wěn)定的能力
9.下列生態(tài)系統(tǒng)中抵抗力穩(wěn)定性最強的是 （ D ）
A．呼倫貝爾大草原 B．青海湖
C．人工蔬菜大棚 D．西雙版納雨林
10.（2010?安徽省巢湖市高三一模）下列各項措施中，最能提高一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的是 A
A．增加物種的數(shù)量 B．減少肉食動物和寄生生物的數(shù)量
C．平衡生產者和消費者的數(shù)量 D．植樹造林，增加綠色植物的數(shù)量
11.要提高生態(tài)系統(tǒng)維持穩(wěn)定性的能力，最有效的方法是 （　B�。�
A.減少分解者的數(shù)目 B.增加食物網中的生物種類
C.改變環(huán)境中的濕度 D.減少消費者的數(shù)目
12.下列關于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與生物多樣性程度的關系正確的是 ( C )
13.“野火燒不盡，春風吹又生”是對草原生態(tài)系統(tǒng)的一種描述，此現(xiàn)象能說明：（ C ）
A． 草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性很高
B．草原生態(tài)系統(tǒng)的更新速度很快，生產力很高
C．草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性很高
D．草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力很強，不易受外界干擾的影響
14.（2010?廣東省揭陽市高三二模）廣東的濕地是候鳥南下過冬的重要棲息地，下列相關敘述錯誤的是 AB
A．濕地的破壞不會影響該生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的間接價值
B．濕地生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性比農田生態(tài)系統(tǒng)高
C．濕地生態(tài)系統(tǒng)中存在負反饋調節(jié)
D．濕地生態(tài)系統(tǒng)遭受污染，魚類死亡進而加劇污染屬于正反饋調節(jié)
15.如圖所示，兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大�。粁表示恢復到原狀態(tài)所需的時間；曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標（TS）。下列說法正確的是
A．在正常作用范圍內，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量保持不變
B．在遭到干擾時，x、y值的大小與生物種類有關，與數(shù)量無關
C．對同一個生態(tài)系統(tǒng)來說，y值和x值之間呈正相關
D．TS值越小，這個生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越大
答案CD
16.自然界中不同種的植物開花的時間會有差異, 但同一種植物開花的季節(jié)一般是固定的�？茖W家研究發(fā)現(xiàn), 植物的開花與接受光照的時間長短有關，即有長日照植物、短日照植物和日中性植物。 以下是有關人員對某種植物所做的三組實驗，請你據圖所示實驗結果分析回答:

第一組：把兩株植物分別進行不同光照處理；
第二組：把植物的不同部位隔開，分別進行不同光照處理；
第三組：把兩株植物中部的莖進行嫁接，分別進行不同光照處理。
（1）第一組實驗說明了什么?

（2）第二組實驗說明了什么?

（3）第三組實驗說明了什么?


（4）通過上述實驗可初步得出什么結論?

答案：（1）該植物是短日照植物（或短日照誘導該植物開花）
（2）感受短日照刺激的部位是葉片
（3）短日照誘導產生的物質可運輸?shù)經]有接受短日照的植株導致開花
（4）該種植物的葉片能感受短日照的刺激，并產生相應的物質，運輸?shù)窖空T導其開花。（其他合理答案亦可）
17.（2010?江蘇省南京市高三第二次模擬考試）當今全球出現(xiàn)的諸多環(huán)境問題．與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性遭到破壞有關。
(1)保護生物多樣性．應在______3個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施。
(2)下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中動物種群自動調控模型。該動物的數(shù)量常常隨環(huán)境資源的改變而發(fā)生波動。

①該自動調控模型中右側的調節(jié)機制為______．出生率和死亡率對于____________。 變化起決定作用。
②若此模型便是老鼠種群數(shù)量變化，可看出，滅鼠時采用直接殺死的辦法，老鼠的數(shù)量會很快恢復到原有的數(shù)量。請你根據此模型提過更有效的滅鼠策略： 。
（3）下表是五個種群在一個相對穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和和含高殘留污染物X的平均濃度。已知水中X的質量分數(shù)為0.003mg/L,請分析說明：

①處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的種群有 。
②若每一種生物都可被相鄰的下一個營養(yǎng)級的說有生物捕食，請你繪出該生態(tài)系統(tǒng)最可能的食物網 。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.2rcoc.com/gaosan/71569.html

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