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第4章 種群和群落
【單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】


【單元強(qiáng)化訓(xùn)練】
1.歐洲極品海水魚類—地中海鰨魚，目前在威海市人工育苗成功。該種魚個(gè)大肉厚，體形修長(zhǎng)，優(yōu)美，肉質(zhì)具有特殊微妙的甜味，十分適合在我國南北方大面積推廣養(yǎng)殖。在威海市水產(chǎn)研究所有8個(gè)池塘，其中6個(gè)池塘養(yǎng)的是鯽魚，另外2個(gè)池塘養(yǎng)的是地中海鰨魚，那么，這8個(gè)池塘里的魚是（ D ）
A．一個(gè)群落 B．一個(gè)物種 C.兩個(gè)種群 D.八個(gè)種群
2.下圖表示四個(gè)國家的人口出生率和人口死亡率，其中人口自然增長(zhǎng)率最高的國家是 C

A.① B.②
C.③ D.④?

3.利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個(gè)體，該害蟲的種群密度將明顯減少，引起該現(xiàn)象的直接原因是 （ D ）
A.雌蟲生殖能力下降 B.種群的性別比例失調(diào)
C.雌性個(gè)體也減少 D.種群出生率下降
4.下列關(guān)于種群和物種的描述，正確的是 （ C ）
A．一個(gè)個(gè)體具有該種群基因庫中的全部基因
B．兩個(gè)池塘中的所有鯉魚是同一種群、同一物種
C．東北虎和華南虎兩個(gè)種群基因庫中的基因可以交流，所以它們是同一物種
D．不同物種間有生殖隔離，所以不同物種之間不能產(chǎn)生后代
5.（2010?山東省臨沂市高三一模）探究土壤中小動(dòng)物類群豐富度所采用的方法是（ D ）
A．樣方法 B．標(biāo)志重捕法
C．紙層析法 D．取樣器取樣調(diào)查法
6.一個(gè)新的物種進(jìn)入某地后，其種群數(shù)量會(huì)發(fā)生變化。下列表述不正確的是 C
A．種群數(shù)量達(dá)到K值以后會(huì)保持穩(wěn)定
B．K值是環(huán)境條件允許的種群數(shù)量最大值
C．先呈“S”型增長(zhǎng)，后呈“J”型增長(zhǎng)
D．先呈“J”型增長(zhǎng)，后呈“S”型增長(zhǎng)
7.下圖表示某草地上草、蟲、鳥三類生物數(shù)量的變化曲線,下列敘述正確的是 B

A．甲、乙、丙依次是鳥、蟲、草
B．生態(tài)系統(tǒng)崩潰的原因最可能是鳥類的銳減
C．b點(diǎn)時(shí)甲的下降主要是天敵的減少
D．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)甲數(shù)量的上升主要是食物的增加
8.為除去有害于農(nóng)作物的某種害蟲而引入捕食者蜘蛛后，對(duì)兩個(gè)種群進(jìn)行調(diào)查，得出如圖所示的結(jié)果。下列有關(guān)說明中，正確的是（ B ）

A．在A期間，若對(duì)害蟲使用殺蟲劑，蜘蛛的數(shù)量將增加得更快
B．在B期間，蜘蛛數(shù)量減少的原因是蜘蛛的食物不足
C．在C期間的平衡狀態(tài)與A期間發(fā)生的兩個(gè)種群間的相互作用沒有關(guān)系
D．雖然蜘蛛對(duì)害蟲數(shù)量變化產(chǎn)生影響，但不能說是害蟲的天敵
9.下圖表示有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是（ A ）


A．K是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值
B．在K值時(shí)，種群的增長(zhǎng)率最大
C．假設(shè)這是一個(gè)鼠的種群，可通過增大K值，來減少鼠害
D．假設(shè)這是魚的種群，當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量
10.合理密植、除草、除蟲均可以增加作物的產(chǎn)量，這些措施依次影響了農(nóng)田生物之間的 ( C )
A.種間關(guān)系、種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系B.種間關(guān)系、種間關(guān)系、種間關(guān)系
C.種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系、種間關(guān)系D.種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系、種內(nèi)關(guān)系
11.（2010?江蘇省通州區(qū)高三模底）用奶瓶培養(yǎng)黑腹果蠅，在食物保證充足的培養(yǎng)條件下，觀察成蟲數(shù)量的變化，結(jié)果如下表。請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析下列結(jié)論，錯(cuò)誤的是：

A．第13—21天，成蟲數(shù)量增長(zhǎng)快的主要原因是沒有種內(nèi)斗爭(zhēng)
B．第25天以后，種群密度增大，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，成蟲增長(zhǎng)率下降
C．奶瓶中的成蟲數(shù)量應(yīng)該呈“S”型增長(zhǎng)
D．預(yù)計(jì)37天后，成蟲增長(zhǎng)率會(huì)繼續(xù)下降，當(dāng)降到0時(shí)，成蟲數(shù)量達(dá)到K值
12.下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中，取食方式為吞食的三個(gè)物種隨食物顆粒大小而產(chǎn)生的種群數(shù)量分布。下列對(duì)此圖的分析，正確的是 ( B )


A.三個(gè)物種的食物資源完全相同? B.物種甲與物種乙為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系?
C.物種丙與物種甲為捕食關(guān)系 D.能量流動(dòng)方向由甲經(jīng)乙到丙
13.（2010?山東省青島市高三二模）下圖表示氣候變化對(duì)甲、乙生態(tài)系統(tǒng)中種群數(shù)量的影響。據(jù)圖分析下列敘述正確的是 B

①甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性一定較乙生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)
②甲生態(tài)系統(tǒng)一定是熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)，受氣候影響較小
③乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)后一定有新的物種產(chǎn)生
④乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)后一定經(jīng)歷次生演替過程
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
14.表示物種Ⅰ和物種Ⅱ是捕食者與被捕食者關(guān)系的圖是（ A ）
A
15.鋤足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物為食。在條件相同的四個(gè)池塘中，每池放養(yǎng)等量的三種蝌蚪，各池蝌蚪總數(shù)相同。再分別在四個(gè)池塘中放入不同數(shù)量的捕食者水螈。一段時(shí)間后，三種蝌蚪數(shù)量變化結(jié)果如圖。下列分析，錯(cuò)誤的是 ( A )

A.無水螈的池塘中，鋤足蟾蝌蚪數(shù)量為J型增長(zhǎng)?
B.三種蝌蚪之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系?
C.水螈更喜捕食鋤足蟾蝌蚪?
D.水螈改變了三種蝌蚪間相互作用的結(jié)果
16.右圖縱向表示海洋不同深度中魚類的食物分布狀況，曲線甲、乙、丙分別表示三種魚的數(shù)量變化。下列對(duì)此圖的分析，錯(cuò)誤的是：（ D ）

A．海洋中的魚類具有垂直分層現(xiàn)象
B．此圖表明魚類對(duì)食物的競(jìng)爭(zhēng)狀況
C．此圖表明海洋中魚類的捕食狀況
D．此圖表明海洋中魚類的共生關(guān)系
17.說明生物群落在垂直方向上具有分層現(xiàn)象的是（ A ）
A．森林中有喬木層、灌木層、草木層和地被物層
B．森林中的樹木的間隙有較多的灌木和草叢
C．一片竹林中的竹子高矮不一
D．鹿群中有的鹿高，有的鹿矮
18.群落演替的總趨勢(shì)是 （ A ）
A．物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高
B．物種多樣性的減少和群落穩(wěn)定性的降低
C．物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的降低
D．物種多樣性的減少和群落穩(wěn)定性的提高
19.生物群落是一個(gè)不斷發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)群落演替的敘述錯(cuò)誤的是 B
A．群落自然演替是一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過程
B．群落演替過程中種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生顯著變化
C．在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林屬于次生演替過程
D．人類活動(dòng)往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行
20.為保護(hù)生態(tài)環(huán)境，我國西部干旱荒漠地區(qū)大片耕作區(qū)將退耕，隨著時(shí)間的推移，退耕地上將會(huì)發(fā)生一系列的群落演替。有關(guān)該群落演替的敘述，不正確的是 B
A．物種豐富度增加，群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜化 B．最終一定演替出森林
C．演替初期種間關(guān)系以競(jìng)爭(zhēng)為主 D．該群落演替屬于次生演替
21.在群落演替中，下列哪一種情況是不可能發(fā)生的? D
A．在群落演替過程中群落的物種組成不斷發(fā)生變化
B．生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越小，群落演替越慢
C．初生演替所需時(shí)間較長(zhǎng)，次生演替所需時(shí)間較短
D．初生演替形成的群落內(nèi)無競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象，次生演替形成的群落內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)明顯
22.下列有關(guān)右圖的說法錯(cuò)誤的是 D
A．若M表示基因多樣性，a～d表示四種不同的植物，則在
劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的是b
B．若M表示物種豐富度，a～d表示四個(gè)不同的演替階段，則
從光裸的巖地演替成森林的順序一般為a→c→d→b
C．若M表示生物體內(nèi)汞的含量，a～d表示四種生物，則由它們組成的食物鏈中，b所處的營養(yǎng)級(jí)最高
D．若M表示種群密度，a～d表示四個(gè)野生生物種群，則種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的一定是b種群
23.（2010?江蘇省南京市高三第二次模擬考試）下列有關(guān)種群和群落的敘述，錯(cuò)誤的是 ABD
A.種群“S”型增長(zhǎng)曲線表示種群數(shù)量和食物的關(guān)系
B.繁殖季節(jié)里，成年鱸魚吞食幼小鱸魚的行為屬于捕食
C.捕食和競(jìng)爭(zhēng)等關(guān)系對(duì)維持群落的相對(duì)穩(wěn)定具有重要作用
D.人類活動(dòng)不能改變?nèi)郝涞难萏娣较�，但能改變演替速�?br>24.（2010?天津市和平區(qū)高三二模）下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，肯定偏小的是 C
A．標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時(shí)，部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落
B．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時(shí)，從試管中吸出培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前沒有震蕩試管
c．調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，用誘蟲器采集小動(dòng)物沒有打開電燈
D．樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時(shí)，統(tǒng)計(jì)正好在樣方線上的所有個(gè)體
25.下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是 D
A．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
B．導(dǎo)致群落演替的因素包括群落內(nèi)部因素和外界環(huán)境的變化
C．人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽能
D．群落自然演替過程中，物種豐富度不斷增加而生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性逐漸降低
26.查某草原田鼠的數(shù)量時(shí)，在設(shè)置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi)，放置100個(gè)捕鼠籠，一夜間捕獲鼠32只，將捕獲的鼠經(jīng)標(biāo)志后在原地釋放。數(shù)日后，在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，這次共捕獲30只，其中有上次標(biāo)志過的個(gè)體10只，請(qǐng)回答下列問題：?
（1）若該地區(qū)田鼠種群個(gè)體總數(shù)為N，則N= 只（計(jì)算公式是N∶［a］=［b］∶
［c］注：［a］為第一次捕獲數(shù)，［b］為第二并標(biāo)志的個(gè)數(shù)次捕獲數(shù)，［c］為第二次捕獲數(shù)中被標(biāo)志個(gè)數(shù)）。
A.30 B.32 C.64 D.96?
（2）要使上面所計(jì)算的種群個(gè)體總數(shù)和實(shí)際相符，理論上在調(diào)查期必須滿足的兩個(gè)條件是( )
A.有較多個(gè)體遷出調(diào)查區(qū)? B.調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個(gè)體死亡?
C.調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個(gè)體出生? D.有較多個(gè)體遷入調(diào)查區(qū)?
（3）調(diào)查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡，它們的月齡構(gòu)成如下圖。據(jù)圖分析： 草原的田鼠種群屬于 型； 草原的田鼠種群屬于 型，可以預(yù)測(cè)，該草原鼠害將會(huì)嚴(yán)重，必須作出防治準(zhǔn)備工作。?

(4)若某種群有成鼠a只（計(jì)算時(shí)作為親代），每只雌鼠一生產(chǎn)仔16只，各代雌雄性別比例均為1∶1，子代幼鼠均發(fā)育為成鼠，所有個(gè)體的繁殖力均相等，則從理論上計(jì)算，第n代產(chǎn)生的子代數(shù)為 只。 ( )
A.a×8n-1 B.a×8n+1 C.a×8n D.a×8n-2
(5)若將雌雄成鼠各若干只，放在大小一定的籠內(nèi)飼養(yǎng)，讓它們交配繁殖，且供給足夠的餌料和水，則籠內(nèi)鼠的數(shù)量變化和飼養(yǎng)時(shí)間之間的關(guān)系，應(yīng)為圖中曲線 。
?答案 （1）D （2）BC
（3）乙 穩(wěn)定 甲 增長(zhǎng)?
（4）C （5）C?
27.（2010?寧夏銀川一中高三二模）生態(tài)學(xué)家高斯曾在實(shí)驗(yàn)室里做過這樣的實(shí)驗(yàn)：他將兩種草履蟲，即有尾草履蟲和雙小核草履蟲分別培養(yǎng)在容器中，各給予細(xì)菌作食物，不久兩種草履蟲分裂繁殖并和細(xì)菌數(shù)量達(dá)到平衡。但是如把兩種草履蟲放在同一培養(yǎng)皿中，并給予細(xì)菌混合培養(yǎng)，16天后，結(jié)果如圖所示。

(1)從圖中可以看出：混合培養(yǎng)后，能正常生長(zhǎng)的是 ，不能正常生長(zhǎng)的是 。
(2)試分析高斯實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因： 。
(3)混合培養(yǎng)后，能正常生長(zhǎng)的個(gè)體發(fā)展趨勢(shì)是 ， 在這個(gè)發(fā)展過程中，生物因素間的關(guān)系將由 轉(zhuǎn)變?yōu)?。
(4)如果在自然界中，兩種草履蟲生活在同一環(huán)境里，是否會(huì)發(fā)生與高斯實(shí)驗(yàn)相同的結(jié)果?說明原因。
答案：(1)雙小核草履蟲（1分） 有尾草履蟲（1分）
(2)由于雙小核草履蟲繁殖速度略高于有尾草履蟲，具有一定優(yōu)越性，因此在食物數(shù)量有限的情況下，它能勝過有尾草履蟲而生存下來（2分）
(3)先增加后穩(wěn)定（1分） 競(jìng)爭(zhēng)（1分） 種內(nèi)斗爭(zhēng)（1分）
(4)不會(huì)（1分） 原因：自然生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)。（2分）[Ks5u.com]
28.（2010?天津市和平區(qū)高三一模）Ⅰ (8分)某同學(xué)利用暑假放假時(shí)間來到農(nóng)村參加社會(huì)實(shí)踐，在參與大豆田間管理的過程中，除感受到“粒粒皆辛苦”外，還嘗試著將生物學(xué)的相關(guān)知識(shí)用到實(shí)踐中。請(qǐng)幫他完成以下內(nèi)容。
（1）如果他想估算一下自家大豆的植株數(shù)量，利用所學(xué)的知識(shí)他應(yīng)該__________。
（2）該農(nóng)田中有一種從外地帶來的昆蟲，該昆蟲終將呈s型增長(zhǎng)。原因是_______________________。
（3）大豆與根瘤菌的關(guān)系是 _____________________
（4）若人長(zhǎng)期不種這塊地，將會(huì)發(fā)生群落演替。自然狀況下，發(fā)生的演替將使該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力________________。
Ⅱ (8分)下圖表示遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律。A-C為物質(zhì)，①-⑤為過程。
（1）④～⑤過程中，在造血干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中都能發(fā)生的是_________(數(shù)字)。
（2）在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中進(jìn)行①過程的場(chǎng)所有_____________________.
（3）在化學(xué)成分上物質(zhì)B與物質(zhì)A的主 要區(qū)別是物質(zhì)B含有_________.
（4）若物質(zhì)C由M個(gè)氨基酸構(gòu)成，含有N條肽鏈，則該物質(zhì)完全水解共需水分子個(gè)數(shù)為________.
Ⅲ (10分)冬季寒潮過后，紫云英的部分葉片會(huì)變紅。為了探究紫云英葉片變紅的原因，某校的同學(xué)們講行了如下實(shí)驗(yàn)探究。
實(shí)驗(yàn)假設(shè)：紫云英葉片變紅與葉片的葉綠體中胡蘿卜素含量增加有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)材料：略
實(shí)驗(yàn)步驟：①在同一紫云英植株上取葉齡相同的正常綠葉和紅葉各若干片。各稱取5克葉片剪碎后放入A、B兩個(gè)研缽中。②分別向A．B兩個(gè)研缽中加入適量二氧化硅和碳化鈣，再加入適量無水酒精，進(jìn)行迅速研磨、過濾、收集濾液。③用紙層析法分離濾液中色素，得到兩組濾紙條。④觀察、比較、分析兩組濾紙條上的色素帶。請(qǐng)回答：
（1）步驟濾液中色素依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是：葉綠體中的色素在層析液中的______不同，隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散速度不同，從而將它們分離開。
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)假設(shè)：．應(yīng)著重觀察和比較兩組濾紙條從上到下的第_____________條色素帶。
（3）實(shí)驗(yàn)預(yù)期和結(jié)論：紅葉組和綠葉組相比，若紅葉組重觀察的那條色素帶顏色_______則假設(shè)成立；否則，假設(shè)不成立。
（4）實(shí)驗(yàn)中有一位同學(xué)：，兩組濾紙條上的色素帶都不明顯且界限不清晰。從實(shí)驗(yàn)操作來看，你認(rèn)為可能的原因之一是： __________
（5）本次探究，幾乎所有同學(xué)都證明了上述假設(shè)不成立，那么，根據(jù)你掌握的細(xì)胞學(xué)知識(shí),你認(rèn)為紫云英葉片變紅最可能的原因與葉片細(xì)胞內(nèi)______中色素有關(guān)。
答案：

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