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我是一位高三學(xué)生的家長(zhǎng)，孩子還有兩月余點(diǎn)時(shí)間就要高考了，說(shuō)不急那是不可能的，我的孩子在高一時(shí)學(xué)習(xí)在班上還比較優(yōu)秀，一般年級(jí)排前五名，高二時(shí)學(xué)習(xí)就有點(diǎn)退步，前一次月考排二十幾名了，原因是因?yàn)槟樇t努力克制，結(jié)果沒(méi)控制好，心理著急，學(xué)習(xí)也無(wú)法專心，我一開始還不以為然，她說(shuō)我不關(guān)心她，后來(lái)，我也咨詢了許多朋友，她自己要求去看心理醫(yī)生，我?guī)�她去了，可是，也沒(méi)多大見效，她的心情每天總是悶悶不樂(lè)，時(shí)好時(shí)壞，把問(wèn)題總是想得很糟，心理煩躁不安，每天晚上回來(lái)折騰得很晚，中午也不能很好的休息，我試著問(wèn)她擔(dān)心什么，她說(shuō)不擔(dān)心什么，就說(shuō)自己不行了，將來(lái)什么也不會(huì)做不了，說(shuō)自己是個(gè)有問(wèn)題的人，與人家不一樣等等，我寬慰她，丫丫，你有健全的身體，將來(lái)會(huì)有飯吃的，不管怎樣,你都是媽媽的最愛(ài)……她什么也聽不進(jìn)。有一天，她對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我很自卑，看他們學(xué)得很帶勁的樣，我自愧不如，我是不行了，我的問(wèn)題多……”看到她那消極的情緒，我真是愛(ài)莫能助�，F(xiàn)在我把家里網(wǎng)開通了，許多我也還不懂，直到我看到您的心理疏導(dǎo)文章讓我大開心慰，我也讓孩子看了，她想和您在網(wǎng)上交流，又苦于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，打字又慢，真是太困惑了，楊，煩勞您在百忙之中為我們分憂解囊！——香香

尊敬的揚(yáng)老師：

您好！

我已給您發(fā)郵件了，因?yàn)槟鷮?shí)在是太忙了，我的孩子看了您為許多中學(xué)生的心理疏導(dǎo)佳訊，她說(shuō)她在這里找到了平衡點(diǎn)，心情比以前是要愉悅些，只是中午總睡不著覺(jué)，我家旁邊有一籃球場(chǎng)，中午有許多孩子在那打球，也是夠噪音的，可也趕不走他們，她就是擔(dān)心這，又擔(dān)心一會(huì)兒時(shí)間快到了，結(jié)果卻真睡不著了，我也沒(méi)好的辦法，就把您給別人引導(dǎo)的道理講給她聽，順其自然吧，她默不做聲，精神振作不起來(lái)；還有，我這孩子在關(guān)鍵的時(shí)候問(wèn)題多，比如上次月考吧，別的班下課玲響了，她擔(dān)心試卷做不好了，結(jié)果做得來(lái)的題也不會(huì)去做了；還有同學(xué)在考場(chǎng)上找她問(wèn)題,她也無(wú)法靜心……。實(shí)不知怎么樣才能讓她完全放開；還有做事速度也特慢，又有什么好的辦法嗎？揚(yáng)老師，香香這里又給您補(bǔ)充了問(wèn)題，靜靜地等您回復(fù)。

香香女士：

您好！非常理解您此時(shí)此刻的心情，因?yàn)槲液湍�一樣也�?a href="http://m.2rcoc.com/gaosan/" target="_blank">高三孩子的家長(zhǎng)，當(dāng)然也就非常非常理解孩子內(nèi)心遭受煩擾無(wú)法專心學(xué)習(xí)，我們茶不思飯不想而焦慮不已的心情。

關(guān)于您的孩子“高二時(shí)……是因?yàn)槟樇t努力克制，結(jié)果沒(méi)控制好，心理著急，學(xué)習(xí)也無(wú)法專心”的表現(xiàn)，我認(rèn)為是青春期關(guān)注自我身體和容貌特征的正常心理表現(xiàn)。一般來(lái)講，人的個(gè)體隨著青春期的來(lái)臨以及第二性征的出現(xiàn)，在絕大多數(shù)情況之下都會(huì)強(qiáng)烈地關(guān)心自己的身體和容貌特征，關(guān)注別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。這是自我意識(shí)發(fā)展的重要標(biāo)志，也是很正常的心理表現(xiàn)，但是我們?cè)谇啻浩陉P(guān)心自己的身體和容貌特征，一定要以科學(xué)的身體發(fā)育和健康生理表現(xiàn)為依據(jù)：一方面臉紅是臟腑功能優(yōu)良的表現(xiàn)，這是因?yàn)槊娌渴侨梭w血脈最為豐富的部位，臟腑功能盛衰都可以從面部的色澤上表現(xiàn)出來(lái)——心氣旺盛，心血充盈，則面部紅潤(rùn)光澤，所以中醫(yī)說(shuō)“心主血脈，其華在面”；肝主藏血，主疏泄，能調(diào)節(jié)血流量和調(diào)暢全身氣機(jī)，使氣血平和，面部血液運(yùn)行充足，表現(xiàn)為面色紅潤(rùn)光澤；脾主肌肉，脾胃功能健運(yùn)，則氣血旺盛，氣血旺盛則面色紅潤(rùn)；腎精充盈，腎氣旺盛時(shí)，五臟功能也會(huì)正常運(yùn)行，氣血旺盛，氣血旺盛則面色紅潤(rùn)；……。由此可見您的女兒臉紅是身體健康的表現(xiàn)。另一方面處在青春期的人由于“都會(huì)強(qiáng)烈地關(guān)心自己的身體和容貌特征，關(guān)注別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)”，所以在與別人打交道或自覺(jué)別人關(guān)注自己的時(shí)候自然而然會(huì)出現(xiàn)緊張和害羞，緊張和害羞會(huì)促使心跳加快，前面我說(shuō)了“心主血脈，其華在面”，所以出現(xiàn)“臉紅”也就不足為奇了。從以上兩方面來(lái)說(shuō)，您的女兒“臉紅”是身體健康和青春期自我意識(shí)發(fā)展的正常表現(xiàn)。既然是正常的生理和心理表現(xiàn)，那么我們就沒(méi)有必要有意識(shí)的擺脫和控制它，而是任憑它存在而不去管它，那么它就悄無(wú)聲息的自然而然的溜走了。但是您的女兒并沒(méi)有這樣干去做，而是“努力克制”，結(jié)果越是努力地去控制就越加難以擺脫，進(jìn)而進(jìn)入了惡性循環(huán)，所以使自己感到“心理著急，學(xué)習(xí)也無(wú)法專心”而苦惱和痛苦。這就是把正常的生理和心理表現(xiàn)當(dāng)作不正常的東西而極力擺脫，并產(chǎn)生強(qiáng)烈的痛苦的心理沖突，進(jìn)入惡性循環(huán)的表現(xiàn)。

針對(duì)這種情況建議您的女兒：當(dāng)感到臉紅的時(shí)候，不去刻意在意它，而是以坦然的心情接受它。也就是以放松的心態(tài)對(duì)自己說(shuō)“臉紅是身體健康和自我意識(shí)發(fā)展的正常表現(xiàn)，說(shuō)明我的身心非常健康”“臉紅就臉紅吧，沒(méi)什么大不了的！” 說(shuō)白了就是要以平常心來(lái)對(duì)待，不要把它看作是什么大不了的事情，就像對(duì)待天氣的變化一樣——順應(yīng)自然，該做什么事就去做什么事，把自己該做的事和能做的事做好。慢慢地她的心緒就會(huì)放松，久而久之，當(dāng)她真正不把它當(dāng)回事兒，真正把心緒放松之后，這種情況也就逐漸消失了。

其次，當(dāng)她在看書學(xué)習(xí)或做作業(yè)的時(shí)候，如果感覺(jué)臉紅而分心影響學(xué)習(xí)時(shí)，既不要有意識(shí)的控制自己不去想，也不要和它進(jìn)行“硬頂”、“硬斗”或用相反的想法去“中和”，要允許和任憑它出現(xiàn)與存在而堅(jiān)持做該做的事，以這種不怕、不理、不主動(dòng)克制的態(tài)度去對(duì)待，臉紅的問(wèn)題就會(huì)在不知不覺(jué)中得到改善。

第三，在人際交往中出現(xiàn)“臉紅”而自我感覺(jué)難以與他人交流溝通或難以繼續(xù)堅(jiān)持參與活動(dòng)的情景時(shí)，也不要恐慌和焦慮，更不要刻意去極力阻止或?qū)�抗，要允許和任憑它出現(xiàn)與存在而堅(jiān)持人際交往和參與集體活動(dòng)。并不時(shí)用內(nèi)心的語(yǔ)言自己：“我很棒”、“我表現(xiàn)得很好”、“人們都很喜歡我”，這樣她臉紅的問(wèn)題就會(huì)在不知不覺(jué)中得到改善或消失。

第四，當(dāng)反復(fù)關(guān)注“臉紅”而無(wú)法進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，這時(shí)最重要的是想辦法轉(zhuǎn)移注意力，盡快脫離反復(fù)關(guān)注“臉紅”的現(xiàn)實(shí)，馬上去做感興趣的事或聽音樂(lè)，這時(shí)注意力全都集中在感興趣的事或音樂(lè)上，就可能會(huì)忘掉關(guān)注“臉紅”的情景。

第五，自我暗示。當(dāng)反復(fù)關(guān)注“臉紅”而無(wú)法進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，她心里可以不斷的反復(fù)地默念“這是心理垃圾我必須清除”，“我現(xiàn)在的任務(wù)是聽好課、做好作業(yè)”， “關(guān)注‘臉紅’是有害的”，“我討厭在學(xué)習(xí)的時(shí)候關(guān)注‘臉紅’”等等。這樣反復(fù)多次的默念，能克服關(guān)注“臉紅”的毛病。心理學(xué)家證明，從心理上厭惡它，在觀念和行動(dòng)上也就隨心理的變化而放棄它。

第六，采取“橡皮圈”提示的方法，適時(shí)提醒自己集中注意。在手腕上戴一個(gè)橡皮筋，當(dāng)學(xué)習(xí)或人際交往的時(shí)候出現(xiàn)關(guān)注“臉紅”的情形出現(xiàn)時(shí)，就及時(shí)拉橡皮圈彈擊自己，提醒自己把心思轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)或人際交往上來(lái)。

第七，換個(gè)角度去思考。關(guān)注“臉紅”只是一種表面的現(xiàn)象，真正起作用的是她不良個(gè)性和思維方式。您女兒的性格很可能具有敏感、謹(jǐn)小慎微、膽小怕事、墨守成規(guī)、刻板、總想完美而難以容忍小的過(guò)失的特點(diǎn)。這種性格的人，一旦在生活中有小的過(guò)失或心理波動(dòng)（不好的感覺(jué)）就會(huì)引起聯(lián)想，以至無(wú)力抵抗這種感覺(jué)。所以在日常生活和工作中一定要牢記以下幾點(diǎn)，使自己向健康的方向發(fā)展：①?gòu)?qiáng)調(diào)正面觀點(diǎn)，減輕負(fù)面看法。②有最大的潛力取得成功，但別讓成為自己最壞的敵人。③不做完美型的人。若不把那么多時(shí)間花在計(jì)劃上，就不會(huì)迫使我們毫無(wú)準(zhǔn)備地行事，事后又要花功夫去補(bǔ)救。④世事難以盡善盡美，放松些。因此要有意識(shí)地努力克服敏感、急躁、好勝等性格，改變過(guò)于刻板、過(guò)分認(rèn)真的做事方法，不要過(guò)于認(rèn)死理、鉆牛角尖，換個(gè)角度去思考，事情往往會(huì)有想不到的轉(zhuǎn)機(jī)。同時(shí)樹立信心，勇敢樂(lè)觀地面對(duì)挫折。

第八，刨根究底，轉(zhuǎn)變認(rèn)知。如果了解自己關(guān)注“臉紅”的成因，就有必要意識(shí)到造成關(guān)注“臉紅”的真正原因，促使自己發(fā)現(xiàn)并改變對(duì)關(guān)注“臉紅”這一事件的錯(cuò)誤認(rèn)知，緩解情緒，達(dá)到逐漸消除癥狀的目的。

第九，進(jìn)行自信心方面的訓(xùn)練。您的女兒對(duì)自己缺乏自信，具有自卑感。針對(duì)這種情況我們要有意識(shí)的進(jìn)行自信心方面的訓(xùn)練——①盤點(diǎn)一下自己的優(yōu)點(diǎn)，哪怕是很小的優(yōu)點(diǎn)也不放過(guò)（比如做事扎實(shí)，基礎(chǔ)牢固；做事踏實(shí)；……）；②做自己最拿手且最感興趣的事，并力爭(zhēng)取得成功；③做舉手之勞就可成功的事，特別是助人方面的；④尊重、欣賞和贊美他人等等，通過(guò)自我激勵(lì)、自我認(rèn)可，以及他人的激勵(lì)和認(rèn)可來(lái)獲得自信心。⑤要善于把緊張情緒放松。使用一些平靜、放松的語(yǔ)句，進(jìn)行自我暗示，常能起到緩和緊張情緒，減輕心理負(fù)擔(dān)的作用；在任何時(shí)候都要對(duì)自己有自信心，并不時(shí)用內(nèi)心的語(yǔ)言激勵(lì)自己：“我很棒”、“我表現(xiàn)得很好”、“人們都很喜歡我”。⑥凡事盡可能往好的方面想，多看積極的一面。通過(guò)以上方方面面的鍛煉，一方面可以讓她更加自信，另一方面隨著自信心的增加她的問(wèn)題也就隨之消失了。

第十，變換角度來(lái)看自己。過(guò)去您的女兒很可能常看自己的短處，用自己的短處來(lái)比別人的長(zhǎng)處，所以在與他人交往的時(shí)候容易引起緊張焦慮而“臉紅”；從現(xiàn)在開始建議她要經(jīng)�？醋约旱拈L(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，以自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，這樣當(dāng)她和別人交往的時(shí)候緊張焦慮的心緒也就隨之消失了，當(dāng)然她“臉紅”的癥狀也就不會(huì)出現(xiàn)了。

第十一，俗話說(shuō)“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，也就是說(shuō)人人都有缺點(diǎn)、人人都可能遭遇困難、挫折乃至失敗，這在人世間是非常平常的一件事，只要我們正確看待，并把它看作是完善和提高自己的動(dòng)力，那么我們就會(huì)越來(lái)越好。也就是說(shuō)要以積極而主動(dòng)的心理和行為去做最好的自己，同時(shí)也盡到了自己最大的努力，不管結(jié)果如何，我們就可以收獲內(nèi)心的平靜和安寧。

第十二，給您寄去前一段時(shí)間我所看到的一篇文章，希望它能對(duì)您女兒有所幫助：

走在命運(yùn)的左岸 文/寒羽

外邊風(fēng)卷雪花，刮得正緊。他坐的這輛車像一個(gè)哮喘病人，每走一段都要喘息半天，雖然他在心里不斷地默念祈禱著，希望能夠堅(jiān)持到終點(diǎn)站，但車終于還是在一處荒涼的地方拋錨了。

他跳下車，狠狠的罵了自己一句：倒霉蛋。是的，他越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)倒霉蛋了，因?yàn)樯�活中幾乎所有的厄運(yùn)他都趕得上。譬如，已經(jīng)失業(yè)幾個(gè)月的他，今天要參加一家公司的面試，本來(lái)機(jī)會(huì)很難得，不能錯(cuò)過(guò)，可是陰錯(cuò)陽(yáng)差，他偏偏乘上了這樣一輛破車。

大多數(shù)的乘客都徒步往下一個(gè)站點(diǎn)趕，他也一樣。有一個(gè)50多歲的男人，敞著懷走在他的旁邊，看起來(lái)走在這樣的雪天里，男人還頗有興致，一邊走一邊哼著歌。

“大哥，你不覺(jué)得我們今天很倒霉嗎？”他走上前去，和男人搭訕，“不，很久沒(méi)有在這樣的雪地里走路了，拋錨的車，給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。”男人依然興致盎然。就這樣，他倆搭上了話。一路上攀談，讓他了解到男人的一些往事：碰到過(guò)許多賞識(shí)的人，也得到過(guò)不少陌生人的幫助和愛(ài)。談到后來(lái)，他都有些嫉恨這個(gè)男人了，因?yàn)槌�了幸運(yùn)，男人遇到的還是幸運(yùn)。

終于走到了下一個(gè)小鎮(zhèn)。臨分手時(shí)，男人送給他一張名片。他才知道男人是個(gè)作家。在名片的背面，印著這樣一句話：命運(yùn)是條河，左邊是幸運(yùn)，右邊是厄運(yùn)，我始終走在命運(yùn)的左岸。

懷著對(duì)這位作家的濃厚興趣，回去之后，他在網(wǎng)上搜索了男人的名字。果然名字的后邊是一大串作品，然而，首先吸引他的，是男人的簡(jiǎn)介：三歲喪父，十歲輟學(xué)，賣過(guò)冰棍，做過(guò)民工，遭遇過(guò)車禍……。天哪，他幾乎都不敢相信自己的眼睛了，男人竟然是一個(gè)厄運(yùn)連連的人。

他猛然有一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。這個(gè)世界上，有著這樣一種人，在他們心靈的天幕上，痛苦和磨難已經(jīng)被大風(fēng)吹盡，而蒙受的恩澤和愛(ài)，像星星一樣在里熠熠升輝。他們樂(lè)觀昂揚(yáng)，從不抱怨。生活中，即便只得到一枝綠色，卻懷著對(duì)整個(gè)春天的感恩。

那天，他在案頭鄭重寫下這樣一句話：

命運(yùn)決定于一個(gè)人的生活態(tài)度，只要不苛責(zé)生活，時(shí)常懷著感恩之心，誰(shuí)都能讓自己始終走在命運(yùn)的左岸。

關(guān)于您女兒“中午總睡不著覺(jué)，我家旁邊有一籃球場(chǎng)，中午有許多孩子在那打球，也是夠噪音的，可也趕不走他們，她就是擔(dān)心這，又擔(dān)心一會(huì)兒時(shí)間快到了，結(jié)果卻真睡不著了”的問(wèn)題，我認(rèn)為這是她過(guò)分看重午睡的作用了，其實(shí)我要告訴她的是：只要以松弛狀態(tài)躺在床上閉上眼睛，把四肢放在自己感覺(jué)最舒適的位置,體會(huì)全身放松的感覺(jué)，任憑大腦隨意思考或回憶什么事情 ,也任憑外面嘈雜煩亂，不要強(qiáng)迫自己什么時(shí)候入睡 ,也不要強(qiáng)迫自己什么都不想活什么都不聽。這樣在床上躺40分鐘，它的效果幾乎和睡眠一樣，可以得到休息，體力會(huì)得到相當(dāng)?shù)幕謴?fù)。當(dāng)她不再為午睡苦惱時(shí) ,負(fù)面情緒的興奮狀態(tài)就會(huì)逐漸減弱,“惡性循環(huán)”就被打破,入睡狀況便自然而然就會(huì)得到改善。同時(shí)以松弛狀態(tài)躺在床上閉上眼睛，把四肢放在自己感覺(jué)最舒適的位置,讓全身放松，同時(shí)聽一些曲調(diào)委婉、節(jié)奏舒緩的輕音樂(lè)，或者學(xué)會(huì)傾聽大自然的聲音，如：雨聲、蟲鳴等等，有助于她放松緊繃的神經(jīng)和焦慮、緊張的心緒，進(jìn)而加快午休入眠的速度。

關(guān)于“擔(dān)心試卷做不好了，結(jié)果做得來(lái)的題也不會(huì)去做了；還有同學(xué)在考場(chǎng)上找她問(wèn)題,她也無(wú)法靜心……”我要給她說(shuō)的能她的老師已經(jīng)說(shuō)過(guò)許多次了，那就是“戰(zhàn)時(shí)當(dāng)作平時(shí)看，平時(shí)當(dāng)作戰(zhàn)時(shí)看”，以就是說(shuō)越是臨近作戰(zhàn)，越要把它當(dāng)作平時(shí)來(lái)看待。模擬考或高考是什么？不就是一次平常的測(cè)驗(yàn)嘛！這樣的測(cè)驗(yàn)他已經(jīng)在在中小學(xué)以及高中的生涯中已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次了，何懼之有呢！所以您目前首先要做的是不要去想能否考好或結(jié)果如何，只管“時(shí)時(shí)堅(jiān)定嚴(yán)格地按自己的意志和計(jì)劃生活，隨時(shí)隨地抓緊時(shí)間，全神貫注地、高效率地干自己該干的事情”。所以在這一段時(shí)間她只管集中注意力去盡自己最大的努力，然后以坦然的心境去迎接考試。無(wú)論考試結(jié)果如何，都可以心安理得——因?yàn)樗�已�?jīng)盡到了自己最大的有效的努力。既然盡到了最大的努力，就對(duì)得起自己，對(duì)得起父母師長(zhǎng)以及幫助過(guò)自己的人。既然盡到了最大努力，就可以聽其自然，無(wú)可悔憾。其實(shí)人生的一切事情都是如此，只要盡到努力，便可以聽其自然而無(wú)悔憾了。

您說(shuō)孩子“做事速度也特慢”，我感覺(jué)是您孩子仔細(xì)認(rèn)真的一種外在表現(xiàn)形式，更何況您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)排在優(yōu)秀生的行列，這與他做事速度慢有直接的關(guān)系，所以我們就沒(méi)有必要對(duì)她作更進(jìn)一步的要求了。

以上僅是個(gè)人的一些意見和建議，希望它能為您引導(dǎo)和幫助孩子有所助益，您的朋友楊永請(qǐng)您批評(píng)參考。

楊老師：

您好！剛打開電腦看到您的回復(fù)了，萬(wàn)分感激，感謝您在百忙中給我送來(lái)的心靈福音，您每天有那么多的事務(wù)要處理，在百忙中為我們上了一堂生動(dòng)的心理課，我們現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，吃喝不愁，穿著不愁，而恰恰愁的是心理教育缺少了，要是能早點(diǎn)認(rèn)識(shí)您這位愛(ài)心老師和心靈高人就好了，我相信我的孩子看到您為她的心理正確指導(dǎo)后會(huì)有改變。有困難時(shí)，我還想打擾您的，望楊老師諒解！最后祝楊老師身體健康、萬(wàn)事如意 高中數(shù)學(xué)！愿您一生平安、健康、吉祥如意！——香香

楊老師：

您好！又要打擾您了。

我今天在吃飯的時(shí)候，讓孩子看了您給我的回復(fù)，她說(shuō)并非像我給您寫的那么簡(jiǎn)單，我說(shuō)你平時(shí)給我講的也就這些，那還有什么別的原因嗎？她一味地說(shuō)：“我的問(wèn)題多，你也不清楚，我心總是在怦怦地跳。”我讓她放開些，不要老是追究自己的問(wèn)題，你根本也沒(méi)有什么，每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，你有自己的優(yōu)點(diǎn)，在班上那么多同學(xué)當(dāng)中還不算是差生…….我每說(shuō)一句她都覺(jué)得好煩，我見她這樣,也不多說(shuō)了，甚至叫她在家休息，她又不愿意，她把手按住自己的心跳胸口，嘴里還在說(shuō)別人都做題目做得那么有勁，我的題都拉下許多沒(méi)做了，我每天都被糟糕的心思糾纏著還怎么好得起來(lái)喲，她就這樣又是煩躁，又是自責(zé)。我看她這樣我也不知怎樣才好，其實(shí)，我現(xiàn)在只要她快樂(lè)點(diǎn)，我也就心滿意足了，因?yàn)槲抑�道她很要�?qiáng)，也很努力了，同時(shí)，我也很擔(dān)心她這樣折騰自己，會(huì)不會(huì)鬧出什么毛病出來(lái)。楊老師，我有一請(qǐng)求，我的孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)很緊，在家的時(shí)間不多，每天很晚才能到家，一個(gè)星期只有星期天下午才能有點(diǎn)時(shí)間，還有作業(yè)要做，她打字速度又慢，想和您在網(wǎng)上交流就很困難，若是孩子能和您直接通話的話，不知您能否擠出時(shí)間來(lái)接納。恩師，急盼！——香香

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.2rcoc.com/gaosan/32006.html

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