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河北衡水中學2019—2019學年度上學期期中考試高三年級生物試卷

第Ⅰ卷（選擇題：共45分）
注意事項：1.答卷Ⅰ前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上。
2.答卷Ⅰ時，每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。不能答在試題卷上。
一、 單項選擇題（每小題1分，共45分。下列每小題所給選項有一項符合題意，請將正確答案的序號填涂在答題卡上）
1．蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A．氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來自于氨基和羧基
B．細胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與
C．蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與R基有關(guān)
D．細胞膜、細胞質(zhì)基質(zhì)中負責轉(zhuǎn)運氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)
2．下圖為某生物的細胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖。以下敘述錯誤的是（ ）

A．該生物為動物或低等植物
B．核孔是大分子物質(zhì)進出的通道，具有選擇性
C．染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時，DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)也隨之解旋
D．細胞骨架能維持細胞形態(tài)，保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性
3．甲、乙分別為物質(zhì)進出細胞的坐標圖和模式圖，下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A．甲、乙所代表的物質(zhì)運輸方式?jīng)]有共同點
B．圖乙的物質(zhì)運輸過程與細胞膜的流動性無關(guān)
C．圖乙所示的細胞可能是紅細胞
D．嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運輸方式表示
4．半透膜對淀粉和葡萄糖的通透性不同（如圖1），預測圖2的實驗結(jié)果（開始時漏斗內(nèi)外液面相平）最可能的是（ ）

A．圖甲中水柱a將持續(xù)上升
B．圖甲中水柱a將保持不變
C．圖乙中水柱b將保持不變
D．圖乙中水柱b將先上升后下降
5．在培養(yǎng)人食管癌細胞的實驗中，加入青蒿琥酯（Art），隨著其濃度升高，凋亡蛋白Q表達量增多，癌細胞凋亡率升高。下列敘述錯誤的是（ ）
A．為初步了解Art對癌細胞的影響，可用顯微鏡觀察癌細胞的形態(tài)變化
B．在癌細胞培養(yǎng)液中加入用放射性同位素標記的Art，可確定Art能否進入細胞
C．為檢測Art對凋亡蛋白Q表達的影響，須設置不含Art的對照試驗
D．用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠，可確定該蛋白能否在動物體內(nèi)誘導癌細胞凋亡
6．將與生物學有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中，其中包含關(guān)系錯誤的選項是（ ）

框號
選項 1 2 3 4 5
A 組成細胞的化合物 有機物 無機物 水 無機鹽
B 人體細胞的染色體 常染色體 性染色體 X染色體 Y染色體
C 物質(zhì)跨膜運輸 主動運輸 被動運輸 自由擴散 協(xié)助（易化）擴散
D 有絲分裂 分裂期 分裂間期 染色單體分離 同源染色體分離
7．下列有關(guān)科學史的敘述，不正確的是（ ）
A．施萊登和施旺提出一切生物都是細胞發(fā)育而來
B．魏爾肖提出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞
C．桑格和尼克森提出了生物膜的流動鑲嵌模型
D．薩姆納從刀豆種子中提取了脲酶
8．陽陽做了性狀分離比的模擬實驗：在2個小桶內(nèi)各裝入20個等大的方形積木（紅色、藍色各10個，分別代表“配子”D、 d）。分別從兩桶內(nèi)隨機抓取1個積木并記錄，直至抓完桶內(nèi)積木。結(jié)果DD : Dd : dd=12 : 6 : 2，他感到失望。下列給他的建議和理由中不合理的是（ ）
A．把方形積木改換為質(zhì)地、大小相同的小球,以便充分結(jié)合，避免人為誤差
B．每次抓取后，應將抓取的配子放回原桶，保證每種K子被抓取的概率相等
C．重復抓50—100次，保證實驗統(tǒng)計樣本數(shù)目足夠大
D．將某桶內(nèi)的2種配子各減少到一半，因為卵細胞的數(shù)量比精子少得多
9．豌豆豆莢綠色（G）對黃色（g）為顯性，花腋生（H）對頂生（h）為顯性，這兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律。兩個品種的豌豆雜交得到如下圖所示的結(jié)果，則親本的基因型是（ ）

A．GGhh × ggHH B．GgHh × ggHh C．GgHh × Gghh D．Gghh × GGHh
10．下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法中，不正確的是（ ）
A．解釋實驗現(xiàn)象提出的“假說”是：F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離
B．解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹’過程是：若F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離，則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例接近
C．檢測假設階段完成的實驗是讓子一代與隱性純合子雜交
D．豌豆是自花受粉，實驗過程免去了人工授粉的麻煩
11．下列各項應采取的最佳實驗方法分別是（ ）
①鑒別一只白兔是否為純合子
②鑒別一株豌豆是否為純合子
③不斷提高小麥抗病的品種的純度
A．自交、測交、雜交 B．測交、雜交、自交
C．測交、測交、自交 D．測交、自交、自交
12．玉米是雌雄同株、異花傳粉植物，可以接受本植株的花粉，也能接受其他植株的花粉。在一塊農(nóng)田間行種植等數(shù)量基因型為Aa和aa的玉米（A和a分別控制顯性性狀和隱性性狀，且A對a為完全顯性），假定每株玉米結(jié)的子粒數(shù)目相同，收獲的玉米種下去，具有A表現(xiàn)型和a表現(xiàn)型的玉米比例應接近（ ）
A．1:4 B．5:11 C．1:2 D．7:9
13．蘿卜的花有紅色的、紫色的、白色的，由一對等位基因控制�，F(xiàn)選用紫花蘿卜分別與紅花、白花、紫花蘿卜雜交，F(xiàn)1中紅花、白花、紫花的數(shù)量比例分別如圖①、②、③所示，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．紅花蘿卜與紅花蘿卜雜交，后代均為紅花蘿卜
B．白花蘿卜與白花蘿卜雜交，后代均為白花蘿卜
C．紅花蘿卜與白花蘿卜雜交，后代既有紅花蘿卜，也有白花蘿卜
D．可用紫花蘿卜與白花蘿卜雜交驗證基因的分離定律
14．某種植物果實重量由三對等位基因控制，這三對基因分別位于三對同源染色體上，對果實重量的增加效應相同且具疊加性。將重量為130g的aabbcc和重量為310g的AABBCC雜交得F1,再用F1與甲植物雜交，產(chǎn)生F2的果實的重量范圍是160g—280g,則甲植株可能的基因型為（ ）
A．AaBbCc B．AAbbCc C．AABbCC D．a(chǎn)abbCc
15．下圖表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析不正確的是（ ）

A．a(chǎn)階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂
B．L點→M點所示過程與細胞膜的流動性有關(guān)
C．GH段和OP段，細胞中含有的染色體數(shù)是相等的
D．MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍
16．下列是動物細胞減數(shù)分裂各期的示意圖，正確表示分裂過程順序的是（ ）

A．③一⑥一②一④一①一⑤
B．⑥一③一②一④一①一⑤
C．③一⑥一④一②一①一⑤
D．③一⑥一④一①一②一⑤
17．下列有關(guān)伴性遺傳的敘述中，正確的是（ ）
A．伴性遺傳病的基因位于性染色體上，遺傳上并不是總和性別相關(guān)聯(lián)
B．男性的色盲基因只能從母親那里傳來
C．抗維生素D佝僂病的女性患者的病癥都相同
D．人類的性別決定方式是XY型，果蠅的性別決定方式是ZW型
18．下面是探究基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段，還是只位于X染色體上的實驗設計思路，請判斷下列說法中正確的是（ ）
方法1：純合顯性雌性個體×純合隱性雄性個體→F1
方法2：純合隱性雌性個體×純合顯性雄性個體→F1
結(jié)論：①若子代雌雄全表現(xiàn)顯性性狀，則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段。
②若子代雌性個體表現(xiàn)顯性性狀，雄性個體表現(xiàn)隱性性狀，則基因只位于X染色體上。
③若子代雄性個體表現(xiàn)顯性性狀，則基因只位于X染色體上。
④若子代雌性個體表現(xiàn)顯性性狀，則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段。
A．“方法1＋結(jié)論①②”能夠完成上述探究任務
B．“方法1＋結(jié)論③④”能夠完成上述探究任務
C．“方法2＋結(jié)論①②”能夠完成上述探究任務
D．“方法2＋結(jié)論③④”能夠完成上述探究任務
19．根據(jù)基因與染色體的相應關(guān)系，非等位基因的概念可概述為（ ）
A．同源染色體不同位置上的基因
B．非同源染色體上的不同基因
C．染色體不同位置上的不同基因
D．同源染色體相同位置上的基因
20．下列有關(guān)RNA的敘述錯誤的是（ ）
A．在不同的細胞中可以合成出相同的mRNA
B．真核細胞內(nèi)mRNA都是在細胞核中合成的
C．RNA聚合酶可以與DNA結(jié)合并催化轉(zhuǎn)錄過程
D．可在細胞內(nèi)運輸某種物質(zhì)或催化某些化學反應
21．某DNA分子含有腺嘌呤200個，該DNA復制數(shù)次后，消耗了周圍環(huán)境中3000個含腺嘌呤的脫氧核苷酸，則該DNA分子已經(jīng)復制了多少次？（ ）
A．3次 B．4次 C．5次 D．6次
22.動物精巢內(nèi)四類細胞中的DNA、染色單體、染色體含量，據(jù)圖分析正確的是（ ）
A．a(chǎn)類細胞將進入下一個細胞周期
B．非同源染色體的自由組合發(fā)生在b類細胞
C．d類細胞有可能正處于減數(shù)第二次分裂
D．c類細胞為有絲分裂中期細胞
23．下列敘述中正確的是（ ）
①基因在染色體上呈線性排列
②基因可以通過控制蛋白質(zhì)分子的合成來控制生物的性狀
③細胞有絲分裂各時期的每條染色體上都含有一個DNA分子
④DNA分子有特定遺傳效應的雙鏈片段被稱為基因
A.①②③④ B.①③④ C.①④ D.①②④

24．現(xiàn)已知基因M含有堿基共N個，腺嘌呤n個，具有類似如圖的平面結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是（ ）

A．基因M共有4個游離的磷酸基，1.5N?n個氫鍵
B．如圖a可以代表基因M，基因M的等位基因m可以用b表示
C．基因M的雙螺旋結(jié)構(gòu)中，脫氧核糖和磷脂交替排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架
D．基因M和它的等位基因m含有的堿基數(shù)可以不相等
25．在同一生物體內(nèi)，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
①不同DNA分子片段中，可能儲存有相同的遺傳信息
②不同mRNA分子中，不可能含有相同的密碼子
③不同組織細胞中，可能有相同的基因進行表達
④不同核糖體中，不可能翻譯出相同的多肽
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
26．下列關(guān)于圖中①、②兩種分子的說法正確的是（ ）

A.病毒均含①、② B.密碼子位于①上
C.②的結(jié)構(gòu)有利于復制的準確性 D.①和②的堿基配對種類相同
27．下圖的基因模型為控制某種酶的基因內(nèi)部和周圍的DNA片段情況。距離以千堿基對（kb）表示，但未按比例畫出，基因長度共8kb,人為劃分a-g共7個區(qū)間，轉(zhuǎn)錄直接生成的mRNA中d區(qū)間所對應的區(qū)域會被加工切除，成為成熟的mRNA。下列分析正確的是（ ）

A．該酶是由299個氨基酸組成的
B．起始密碼子對應位點是RNA聚合酶結(jié)合的位點
C．終止密碼子是最后一個氨基酸結(jié)合到核糖體的位點
D．mRNA上某一特定位點需要的氨基酸可以由幾種特定的tRNA將它轉(zhuǎn)運到核糖體上
28．下列關(guān)于人類基因組計劃的敘述，合理的是（ ）
A．該計劃是人類從細胞水平研究自身遺傳物質(zhì)的系統(tǒng)工程
B．該計劃的目的是測定人類一個染色體組中全部DNA序列
C．該計劃的實驗不可能產(chǎn)生種族歧視、侵犯個人隱私等負面影響
D．該計劃的實驗將有助于人類對自身疾病的診治和預防
29．關(guān)于基因突變的敘述，正確的是（ ）
A．染色體上部分基因缺失，引起性狀的改變，屬于基因突變
B．個別堿基對的替換可能不影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能
C．有性生殖產(chǎn)生的后代之間的差異主要是由基因突變引起的
D．基因突變一旦發(fā)生，改變的性狀就會遺傳給后代
30．苯丙酮尿癥（PKU）是人體內(nèi)缺少苯丙氨酸羧化酶（酶①）導致的苯丙酮酸積累，進而對嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育造成影響而出現(xiàn)智力低下。某人群中致病基因頻率為1/100，A/a基因位于常染色體上。下圖是PKU的發(fā)病示意圖，下列說法正確的是（ ）

A．基因型Aa的個體與人群中某正常人結(jié)婚的子代患病概率為1/202
B．父母正常而子代患PKU是兩親代致病基因發(fā)生基因重組的結(jié)果
C．PKU嬰兒時期禁食含苯丙氨酸的食物可保證身體和智力正常發(fā)育
D．PKU是基因突變的結(jié)果，這種不利突變不能為進化提供原材料
31．以下關(guān)于變異的描述，正確的一組是（ ）
①表現(xiàn)出親代所沒有的表現(xiàn)型叫突變
②所有的突變都是顯性的，有害的
③基因突變、基因重組和染色體變異三者共同特點就是三者都能產(chǎn)生新的基因
④突變能人為地誘發(fā)產(chǎn)生
⑤基因突變和染色體變異的重要區(qū)別是基因突變在光鏡下看不到變化
⑥D(zhuǎn)NA分子結(jié)構(gòu)改變都能引起基因突變
⑦基因突變的頻率很低
⑧基因突變是基因內(nèi)部堿基對的增添、缺失或改變
⑨基因突變有顯性突變和隱性突變之分
A．③④⑤⑦⑧⑨ B．④⑤⑦⑧⑨
C．④⑤⑥⑦⑧⑨ D．②④⑤⑦⑧⑨
32．一只突變型的雌果蠅與一只野生型雄果蠅交配后，產(chǎn)生的F1中野生型與突變型之比為2：1．且雌雄個體之比也為2：1，這個結(jié)果從遺傳學角度可作出合理解釋的是（ ）
A．該突變基因為X染色體顯性突變，且含該突變基因的雌配子致死
B．該突變基因為X染色體顯性突變，且含該突變基因的雄性個體致死
C．該突變基因為X染色體隱性突變，且含該突變基因的雄性個體致死
D．X染色體片段發(fā)生缺失可導致突變型，且缺失會導致雌配子致死
33．下列高科技成果中，不是根據(jù)基因重組原理進行的是（ ）
A．利用雜交技術(shù)培育出超級水稻
B．將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲棉
C．通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒
D．通過在試管內(nèi)完成受精作用培育出試管嬰兒
34．如圖是兩種生物的體細胞內(nèi)染色體情況示意圖，則染色體數(shù)與圖示甲、乙相同的生物的基因型可依次表示為（ ）

A．甲：AaBb；乙：AaaBbb
B．甲：AaaaBBbb；乙：AaBB
C．甲：AaaaBbbb；乙：AaaBBb
D．甲：AaaBbb；乙：AAaaBbbb
35．無籽西瓜的培育過程如圖所示：根據(jù)圖解，結(jié)合你所學過的生物學知識，下列敘述中錯誤的是（ ）

A．①過程可用秋水仙素處理，它的作用主要是抑制細胞有絲分裂前期紡錘體的形成
B．四倍體西瓜根細胞含2個染色體組
C．無子西瓜既沒有種皮，也沒有胚
D．四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細胞內(nèi)含有4個染色體組
36．下列有關(guān)兩種生物變異的種類的敘述，不正確的是（ ）

A．圖A過程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂時期
B．圖A中的變異未產(chǎn)生新的基因,但可以產(chǎn)生新的基因型
C．圖B過程表示染色體數(shù)目的變異
D．圖B中的變異未產(chǎn)生新的基因，但可以改變基因的排列次序
37．如圖①②③④分別表示不同的變異類型，基因a、a´僅有圖③所示片段的差異。相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖中4種變異中能夠遺傳的變異是②③④
B.③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失
C.④中的變異可能是染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復
D.①②都表示同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換
38．下列有關(guān)單倍體育種的敘述，正確的是（ ）
A.單倍體育種的遺傳學原理是基因重組
B.單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理萌芽的種子
C.單倍體育種的優(yōu)勢之一在于明顯縮短育種年限
D.單倍體育種得到的植株屬于單倍體
39．某男子表現(xiàn)型正常，但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖甲，減數(shù)分裂時異常染色體的聯(lián)會如圖乙，配對的三條染色體中，任意配對的兩條染色體分離時，另一條染色體隨機移向細胞任一極，下列敘述正確的是（ ）

A．圖甲所示的變異屬于基因重組
B．觀察異常染色體應選擇處于分裂間期的細胞
C．如不考慮其他染色體，理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種
D．該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代
40．下圖中字母代表正常細胞中所含有的基因，下列說法正確的是（ ）

A．③為多倍體，通常莖稈粗壯、籽粒較大
B．④為單倍體。通常莖稈弱小、籽粒較小
C．若①和②雜交，后代基因型分離比為1:5:5:1
D．①②③④細胞所代表的個體分別是四倍體、二倍體、三倍體和單倍體
41．下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述中不正確的是（ ）
A．一個染色體組中不含同源染色體
B．由受精卵發(fā)育成的，體細胞中含有兩個染色體組的個體叫二倍體
C．單倍體生物體細胞中只含有一個染色體組
D．人工誘導多倍體的唯一方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
42．關(guān)于生物變異，下列敘述中不正確的是（ ）
A．基因突變普遍存在，并且具有隨機性
B．用顯微鏡可以檢測出胎兒是否患有21三體綜合癥
C．某DNA中堿基ACTTCCT發(fā)生了十多次重復，這屬于染色體變異
D．正常人群中個體間的差異主要是源于基因重組
43．下圖為某種生物體細胞中的染色體及部分基因，下列選項中不屬于染色體變異的是（ ）

44．下列有關(guān)變異和人類疾病的說法中，正確的有（ ）
①由環(huán)境引起的變異是不能夠遺傳的
②基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變就是基因突變
③基因重組發(fā)生在受精作用的過程中
④人工誘變所引起的基因突變或染色體的變異都是有利的
⑤細胞中含有兩個染色體組的個體稱為二倍體
⑥人類的大多數(shù)疾病與基因有關(guān)，也與生活方式和環(huán)境有關(guān)
A．2項 B．3項 C．4項 D．6項
45．遺傳咨詢的基本程序，正確的是（ ）
①醫(yī)生對咨詢對象和有關(guān)的家庭成員進行身體檢查并詳細了解家庭病史
②分析、判斷遺傳病的傳遞方式
③推算后代患病風險率
④提出防治疾病的對策、方法和建議
A．①③②④ B．②①③④ C．②③④① D．①②③④

河北衡水中學2019—2019學年度上學期期中考試
高三年級生物試卷
卷Ⅱ（非選擇題 共45分）
注意事項：1．答卷Ⅱ前考生務必將自己的姓名、班級、考號填在試卷密封線內(nèi)規(guī)定的地方。
2．答卷Ⅱ時用蘭黑色鋼筆或圓珠筆直接填寫在試卷規(guī)定的地方。

46.（8分）如圖為某綠色植物成熟的葉肉細胞內(nèi)部分代謝過程，其中①～⑤表示生理過程，A～E表示物質(zhì)。據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）在過程①中，細胞生成物質(zhì)B的同時，還產(chǎn)生了________。物質(zhì)C從細胞外進入細胞內(nèi)并參與了過程③，如果物質(zhì)C的供應突然停止，其他條件不變，短期內(nèi)C5的含量變化是________。
（2）物質(zhì)B參與過程⑤，如果物質(zhì)B嚴重不足，則C6H12O6分解的反應式為________________。
（3）Mg是合成葉綠素的必需元素，Mg2＋通過細胞膜的方式為_____________，細胞外的Mg2＋進入葉綠體（基質(zhì)中）至少穿過________層膜結(jié)構(gòu)。
（4）某生物興趣小組借助5套密封裝置，研究不同光照強度與該綠色植物O2相對釋放量的關(guān)系。在其他條件相同的情況下，1 h內(nèi)記錄到如下表所示的實驗結(jié)果：

①在每個光照條件下，均設置1、2、3組是遵循____________________原則。
②在光照強度為500 lx時，能夠產(chǎn)生ATP的部位有___________________。
③上述實驗條件下最大O2產(chǎn)生量平均每小時為________mL。
47. （8分）某雌雄異株植物，其性別分化受等位基因M、m控制。研究發(fā)現(xiàn)，含基因M的受精卵發(fā)育成雄株。該植物剛萌發(fā)形成的嫩莖有綠色、紫色與紅色三種類型，依次由基因aB、ab、a控制，且前者對后者完全顯性。請回答下列問題：
(1)該植物中，綠莖雄株有______種基因型，紫莖雄株的基因型是____________________。
(2)在一個該植物的種群中，雌株與雄株的數(shù)目比為1∶1，m基因的頻率為____________。
(3)紫莖雄株與綠莖雌株雜交，子代中出現(xiàn)一部分紅莖個體。子代中出現(xiàn)綠莖雌株的概率為__________________。正常情況下，親本中的紫莖雄株能產(chǎn)生________種基因型的花粉。
(4)該植物的嫩莖具有很高的食用與藥用價值，研究發(fā)現(xiàn)，雄株萌發(fā)產(chǎn)生的嫩莖數(shù)量多、品質(zhì)好。為讓雜交子代全為雄株，育種工作者成功培育出一種“超雄株”。
①該“超雄株”的基因型為___________________________________________。
②育種工作者培育“超雄株”采用的方法可能是_________________________。（2分）
48．（12分）如圖分別表示生物體細胞內(nèi)的兩個生理過程圖解，請分析回答下列問題。

（1）圖中涉及的遺傳信息傳遞方向為 （以流程圖的形式表示）。
（2）圖甲所示的生理過程是 ，模板是 ，所需要的原料是
（3）圖乙所示的生理過程是 ，以 為模板，通過 發(fā)揮作用使該過程停止。
（4）圖乙中結(jié)構(gòu)Ⅰ是 ，其種類有 種，其上的3個堿基（UGA）稱為 。
（5）若圖甲形成的c鏈中，G和C堿基分別占全部堿基的16%和32%，那么a、b鏈中胞嘧啶占全部堿基的比例是 。
（6）某蛋白質(zhì)分子含2條肽鏈共198個氨基酸，則至少需要DNA上 個堿基決定。
49．（12分）某二倍體植物的花色受獨立遺傳且完全顯性的三對基因（用Dd、Ii、Rr表示）控制。研究發(fā)現(xiàn)，體細胞中r基因數(shù)多于R時，R基因的表達減弱而形成粉紅花突變體�；�因控制花色色素合成的途徑、粉紅花突變體體細胞中基因與染色體的組成（其他基因數(shù)量與染色體均正常）如圖所示。

（1）正常情況下，甲圖中紅花植株的基因型有________種。某正常紅花植株自交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型，子代中表現(xiàn)型的比例為________。
（2）突變體①、②、③的花色相同，這說明花色素的合成量與體細胞內(nèi)________有關(guān)
（3）基因型為iiDdRr的花芽中，出現(xiàn)基因型為iiDdr的一部分細胞，其發(fā)育形成的花呈________色，該變異是細胞分裂過程中出現(xiàn)____________的結(jié)果。基因型為iiDdr的突變體自交所形成的部分受精卵不能發(fā)育，其根本原因是__________________。
50．（5分）生物教材《遺傳與進化》中較為關(guān)注人類的健康，體現(xiàn)了生物學科的人文關(guān)懷。請回答相關(guān)問題：
（1）人類遺傳病通常是指由于 的改變而引起的人類疾病。其中由 控制的遺傳病稱為單基因遺傳病。
（2）2019年6月湘雅二醫(yī)院產(chǎn)科一孕婦產(chǎn)下一個哭聲似貓叫的女嬰，該女嬰所患的遺傳病最可能的變異類型是 。
（3）調(diào)查人類遺傳病時，最好選擇 遺傳病作為調(diào)查對象。
（4）正常人男性的皮膚生發(fā)層細胞中，有 種形態(tài)不同的染色體。

衡水中學2019—2019學年度高三上學期期中考試
生物答案

一、選擇題（共45分）
1-5.DCCDD 6-10.DADBD 11-15.DDCBC 16-20.ABCCB 21-25.BCDDB 26-30.CADBA
31-35.BBCCC 36-40.CCCDC 41-45.DCCAD
二、非選擇題（共45分）
46.（每空1分，共8分）
（1）[H]、ATP 升高 （2）C6H12O6 2C2H5OH＋2CO2＋能量
（3）主動運輸　 3 （4）①平行重復　 ②細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體　 ③15.7
47. （除標明外每空1分，共8分）
(1)3　 ababMm、abaMm (2)75%　 (3)1/4　 4
(4) ①MM　 ②單倍體育種（2分）
48. （每空1分，共12分）
（1）
（2）轉(zhuǎn)錄 DNA的一條鏈（a鏈） 4種核糖核苷酸
（3）翻譯 mRNA 終止密碼子 （4）tRNA 61種 反密碼子
（5）24% （6）1188
49. （每空2分，共12分）
（1）4 3∶1或9∶7（寫全才給分）
（2）基因（R與r基因）的數(shù)量
（3）白 染色體數(shù)目變異或缺失 缺少發(fā)育成完整個體的一部分基因
50. （每空1分，共5分）
（1） 遺傳物質(zhì) 一對等位基因 （2）染色體結(jié)構(gòu)變異（缺失）
（3）發(fā)病率較高的單基因 （4）24