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聽松 ①今天，我又想去泰山極頂，去華山、恒山、黃山、廬山，或者武夷山、井岡山、大別山，去中國的任何一座千仞岡上，振我的衣，攝我的神，聽一次混混沌沌、莽莽蒼蒼的松濤聽
松

①今天，我又想去泰山極頂，去華山、恒山、黃山、廬山，或者武夷山、井岡山、大別山，去中國的任何一座千仞岡上，振我的衣，攝我的神，聽一次混混沌沌、莽莽蒼蒼的松濤。

②我的故鄉(xiāng)是一座松濤之城。我呱呱墜地，故鄉(xiāng)便把松濤作為第一首兒歌，也是一首永遠(yuǎn)的兒歌送給我。從那時(shí)起，我就感受到其中的世界是那么喧鬧，那么生機(jī)勃勃，窮極變幻。四月的雨天里，盡管陰霾怒張，那不肯被黑暗吞沒的萬丈新翠，把春天賦予的全部生命力都注入柔韌的枝條，迸發(fā)出指天掃地的怒吼。在寒氣凝凍的臘月，草木盡枯，瑟縮如僵蟲。唯有青松獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，在凜冽的風(fēng)中搖蕩碧色。旋起一輪輪窮天極地的吶喊。

③在這樣的氛圍里，我長大了。我看慣了林松曳動(dòng)的光影：束束凝碧，一派空靈。初似霓裳，繼如亂發(fā)。且舞且搖，光色漸亂漸暗。終于，深淺有致的累累青柯好像有了淡墨潑進(jìn)，變成一色的烏黛。一林松騷動(dòng)起來。接著，一山松、千山松、萬壑松都騷動(dòng)起來。松濤響了。

④帶著松濤給予的啟示，我離開了故鄉(xiāng)——群山環(huán)繞的那座小城，走上了生命長途。我走過許多城市，許多鄉(xiāng)村。在北國的長城上，我聽過大雪；在南國的大海上，我聽過風(fēng)暴。它們雖然都很壯觀，表現(xiàn)了乾坤偉大力，但仍不及響在千峰萬壑上的那千頃萬頃松濤，那氣吞山河的震蕩，多么地?cái)z人心魄!

⑤遺憾的是，離開故鄉(xiāng)久了，離開大山久了。住在城市的高樓里，眼中的世界色彩繽紛，競(jìng)使我漸漸淡忘了童的耳中的世界。心靈沒有受到偉力的撞擊，血管里的血也就不再?zèng)坝俊?br />
⑥如同李白欣然相逢了西下峨眉的蜀僧，不久前的那一夜，一個(gè)森林里的朋友給我打來電話。他似乎有消息告訴我，可是我一句也聽不清。我問他話筒里傳來的是什么聲音，他說是松濤。

⑦一根銀線，為我送來了久違的松濤。我重又獲得了生機(jī)勃勃的耳中的世界，這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡。

⑧我放下聽筒，可是我仍在聽著，聽著，聽遠(yuǎn)方的松濤：

⑨初時(shí)，舒緩如空蒙月夜的琴聲，如紛紛揚(yáng)揚(yáng)的擊瓦的雪聲。接著如嗶嗶剝剝的火聲。沸沸湯湯的水聲又繼之。旋即錯(cuò)雜成踢踢踏踏的大馬群的蹄聲，馬上又演變成轟轟隆隆的荒野炮聲。最后，響起石破天驚的雷聲。自霜皮虬枝的松干，自松干中彎彎曲曲的輪；自拔云撣日的長柯，自條柯上戟張的針葉。那可怕的松濤，在幽邃的天穹下炸響了。仿佛五百內(nèi)的聲音，都聚到這一塊兒同時(shí)爆炸。

⑩這真是一個(gè)蔥嶺欲拔、巨山若裂的時(shí)刻。我沒有見過龍，但從那松濤里我分明聽到了龍叫。山川震怒，讓我聽到中國魂的狂吼。松既有情，發(fā)出搖蕩乾坤的正氣。人非草木，在此振聾發(fā)聵的境界中，怎么可能心如枯井，微波不興呢?

⑾放下聽筒，我仍在聽松。我的心，始而醉，繼而癡，爾后又惶然悚然，愧然愀然。我以為人過中，從此只談風(fēng)月為好。豈知今夜的松濤，再一次沖刷了我的肺腑。心中的塵垢被蕩滌一盡。松濤呵松濤，多謝你吹碎一個(gè)詩人病態(tài)的淡泊，再開他熱血男兒的襟抱。

⑿從此，他不僅僅聽松，感受劇烈的震蕩。他更想變成一棵松，植入中國的任何一座山，挺起他的腰，伸開他的臂，加入偉大的吶喊。

(
節(jié)選自《燈花帶夢(mèng)紅》，作者：熊召政，有刪改)
17
．請(qǐng)聯(lián)系全文，概括作者在人生不同階段聽松的感受。（6
分）
（1
）幼時(shí)聽松：
。

（2
）童故鄉(xiāng)聽松：
。
（3
）成城里聽松：
。
18
．第④段中“在北國的長城上，我聽過大雪；在南國的大海上，我聽過風(fēng)暴。”作者為什么要這樣寫？（3
分）
19
．細(xì)讀第⑨段，將段中畫線句與下面語段比較閱讀，簡(jiǎn)要說說它們?cè)趦?nèi)容上的異同點(diǎn)。（6
分）
【鏈接】
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。
(
節(jié)選自《口技》，作者：林嗣環(huán))
20
．聯(lián)系全文，回答下列問題。（6
分）
（1
）在第⑾段中作者為什么說“我的心，始而醉，繼而癡，爾后又惶然悚然，愧然愀然”？
（2
）作者“聽松”獲得啟示，于是“想變成一棵松，植入中國的任何一座山，挺起他的
腰，伸開他的臂，加入偉大的吶喊。”結(jié)合全文，簡(jiǎn)要探究作者獲得了哪些啟示？
21
．下面作品的體裁與選文《聽松》的體裁一致的一項(xiàng)是
(3
分)
A
．莎士比亞的《威尼斯商人》
B
．冰心的《談生命》
C
．魯迅的《孔乙己》
D
．余光中的《鄉(xiāng)愁》
參考答案：
17
．（6
分）（1
）感覺松濤是兒歌，感覺世界喧鬧，生機(jī)勃勃，窮極變幻。（2
）感覺松濤氣吞山河的震蕩，攝人心魄。（3
）感覺松濤振聾發(fā)聵，使“我”如癡如醉，又惶然悚然，愧然愀然。（或：感受劇烈的震蕩，想變成一棵松，加入偉大的吶喊�；颍盒闹械膲m垢被蕩滌一盡。吹碎一個(gè)詩人病態(tài)的淡泊，再開他熱血男兒的襟抱。）（每答對(duì)一項(xiàng)得2
分，答對(duì)三項(xiàng)得滿分。）
18
．（3
分）運(yùn)用烘托（對(duì)比）的手法，鮮明突出地表現(xiàn)了松濤氣吞山河的震蕩和懾人心魄的壯觀。（答“烘托”或“對(duì)比”得1
分，答“鮮明突出”或“強(qiáng)調(diào)”得1
分
，答出具體內(nèi)容1
分。）
19
．（6
分）相同點(diǎn)：都是寫聲音（1
分）的變化（1
分）。
不同點(diǎn)：《聽松》側(cè)重于寫松濤聲（1
分）的變化過程（或由弱到強(qiáng)，或由小到大，或由簡(jiǎn)單到復(fù)雜）（1
分）；而《口技》鏈接文則是側(cè)重寫由失火到救火時(shí)（1
分）各種不同的聲音。（1
分）
20
．（1
）作者陶醉于松濤營造的震撼人心的音樂氛圍
（1
分）
；同時(shí)松濤振聾發(fā)聵的音響又使久居城市高樓，心如枯井，微波不興，只談風(fēng)月的作者突然警醒，于是惶然悚然，愧然愀然。（2
分）
（2
）（3
分）①一個(gè)人在任何時(shí)候、在任何地方都要像青松一樣生機(jī)勃勃；②像青松一樣，即使在惡劣的環(huán)境下也能傲然挺立，響徹天地；③一個(gè)人要像松一樣充滿正氣，不可在“風(fēng)月”“繽紛色彩”之中消磨掉銳氣；④中國正處在一個(gè)偉大變遷的時(shí)代，要把個(gè)人的激情融入到這洪流之中。（每答對(duì)一點(diǎn)得1
分，答對(duì)三點(diǎn)得滿分。）
21
．（3
分）B

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.2rcoc.com/chuzhong/490449.html

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