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南通市初中學(xué)業(yè)水平測試
生物試題

一、：本大題包括25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項符合題意。
1.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”此詩句中影響生物的環(huán)境因素主要是
A. 光B. 溫度C. 水D. 空氣
2.在人的消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是
A. 胃B. 大腸C. 小腸D. 口腔
3.某同學(xué)在鑒定食物營養(yǎng)成分時，向饅頭屑上滴加碘酒，饅頭屑變成藍(lán)色。該實驗結(jié)果說明饅頭中含有
A. 淀粉B. 水C. 無機鹽D. 蛋白質(zhì)
4.植物根吸收水分和無機鹽的主要部位是
A. 根冠B. 分生區(qū)
C. 伸長區(qū)D. 成熟區(qū)
5.某學(xué)生在探究“外界溶液濃度對植物吸水的影響”時，將新鮮蘿卜切條后放置于濃鹽水中，如圖所示。一段時間后，蘿卜條長度將
A. 變長B. 變短
C. 不變D. 先變長后變短
6.貯存水果時，適當(dāng)降低溫度、減少氧氣含量，會延長貯存時間。這是因為該措施能
A. 抑制呼吸作用B. 促進(jìn)光合作用C. 抑制蒸騰作用D. 促進(jìn)物質(zhì)轉(zhuǎn)換
7.人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
A. 細(xì)胞B. 組織C. 器官D. 系統(tǒng)
8. 下列不具有膈的動物是
A. 魚B. 羊C. 牛D. 豬
9. 下列實驗裝置中，能迅速、安全地使葉片的顏色退去的是
10. 在下列分類單位中，所包含的共同特征最多的是
A. 門B. 綱C. 科D. 種
11. 以蠶豆葉為材料觀察氣孔時，最好撕取蠶豆葉的
A. 上表皮B. 下表皮 C. 葉脈處的表皮 D. 葉柄處的表皮
12. 當(dāng)人體表受傷出血時，具有止血和凝血作用的主要是
A. 血清B. 白細(xì)胞C. 紅細(xì)胞D. 血小板
13. 正常情況 下，血漿、原尿和尿液中都能檢測到的物質(zhì)是
A. 尿素B. 葡萄糖C. 大分子蛋白質(zhì)D. 血細(xì)胞
14. 竹節(jié)蟲的形態(tài)和體色酷似竹枝，偽裝的本領(lǐng)十分高超。這種行為屬于
A. 覓食行為B. 防御行為C. 繁殖行為D. 社群行為
15. 下列女性生殖器官中，能形成卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是
A. 卵巢B. 子宮C. 輸卵管D. 陰道
16. 綠色開花植物的一個花粉粒中兩個精子分別于卵細(xì)胞和極核相結(jié)合，這種現(xiàn)象稱為
A. 開花B. 雙受精C. 傳粉D. 結(jié)果
17. 蠶豆種子中，可以發(fā)育成新植物體的結(jié)構(gòu)是
A. 種皮B. 胚C. 胚乳D. 子葉
18. 一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù) 量越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強。下表為某科研人員對A～D四個生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果，據(jù)此推斷，調(diào)節(jié) 能力最強的生態(tài)系統(tǒng)是
物種

生態(tài)
系統(tǒng)物種1物種2物種3物種4物種5物種6物種7物種8物種9
A0900030300040[
B200350003000040
C15025010080 0403050201
D300200000005050
19. 某成年病人，身體矮小、智力 障礙、生殖器官發(fā)育不全，在臨床上稱為呆小癥。這是由于該病人幼年時期
A. 胰島素分泌不足B. 甲狀腺激素分泌不足C. 性激素分泌不足D. 生長激素分泌過多
20. 生物的遺傳物質(zhì)主要是
A. 蛋白質(zhì)B. DNAC. 糖類 D. 脂肪
21. 下列屬于不遺傳的變異是
A. 有耳垂的夫婦生下的孩子沒有耳垂B. 正常的夫婦生下白化病的孩子
C. 長期從事戶外工作的人皮膚黝黑D. 一對雙胞胎，哥哥是雙眼皮，弟弟是單眼皮
22. 森林中，蛾的體色有棕色、灰色、白色等。由于某種原因，樹干被染成灰白色，長期自然選擇使得該森林中不同顏色的蛾數(shù)量發(fā)生變化。下列選項最能表示這一變化結(jié)果的是

A.
B.
C.
D.
23. 下列預(yù)防傳染病的措施中，屬于切斷傳播途徑的是
A. 隔離傳染病患者B. 實行計劃免疫 C. 生吃瓜果要洗凈 D. 發(fā)現(xiàn)傳染病患者早報告
24. 生物多 樣性不包括
A. 物種多樣性B. 環(huán)境多樣性C. 遺傳多樣性D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性
25. 某生物興趣小組以大豆為實驗材料，在18℃和25℃條件下，測定大豆種子萌發(fā)數(shù)。經(jīng)連續(xù)統(tǒng)計，結(jié)果如下圖。根據(jù)結(jié)果可得出的結(jié)論是

A. 種子萌發(fā)時需要陽光B. 極度寒冷時種子不能萌發(fā)
C. 大豆種子比小麥種子容易萌發(fā)D. 與18℃相比，25℃時大豆種子更容易萌發(fā)
二、識圖作答題：本大題包括5小題，每空1分，共30分。
26. （6分）右圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答。
（1）細(xì)胞最外層堅韌的薄壁是[①] ，起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。
（2）植物細(xì)胞和動物細(xì)胞具有的基本結(jié)構(gòu)包括 [②] 、[④] 、和
[⑥] 三部分。
（3）水果中的汁液通常存在于細(xì)胞的[⑤] 中。
（4）遺傳物質(zhì)主要存在于 （填序號）中。
27. （6分）右下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系，請據(jù)圖回答。
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，草屬于 ，兔、鼠、鷹等動物屬于 。
（2）該圖共有 5 條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯構(gòu)成 。
（3）位于食物鏈中第二環(huán)節(jié)的生物通常是 （填“植食性”或“肉食性”）動物。
（4）如果該環(huán)境中鷹大量減少，在一段時間內(nèi)蛇的數(shù)量將會 。
28. （6分）右下圖中A代表某城市中的一片森林，B為該樹林附近的道路，請回答：
（1）比較A、B兩處的氧氣濃度、溫度、相對濕度、噪聲和塵埃粒子數(shù)量（填“＞”或“＜”）。
①陽光下氧氣濃度：A處 B處；
②夏季正午溫度：A處 B處；
③噪聲：A處 B處；
④相對濕度：A處 B處；
⑤塵埃粒子：A處 B處；
（2）上述事實說明生物能夠 （填“適應(yīng)”或“影響”）環(huán)境。
29.（6分）右圖為針刺后引起縮手反射的反射弧模式圖，請據(jù)圖回答。
（1）圖中①是 ，它能接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；
圖中④是 ，它接受到神經(jīng)沖動后，作 出反應(yīng)；
圖中⑤是 ，它能接受傳入的神經(jīng)沖動，并將神經(jīng)沖動傳遞給傳出神 經(jīng)。
（2）將縮手反射神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑補充完整：
①→ → ⑤ → →④（填序號）
（3）該縮手反射屬于 （填“非條件”或“條件”）反射。
30.（6分）右圖是某夫婦體細(xì)胞染色體組成示意圖，請回答：
（1）染色體的主要組成成分是 和 。
（2）從染色體的形態(tài)和組成看，圖甲表示 （填“男”或“女”）性體細(xì)胞染色體組成，其體細(xì)胞中的一對性染色體為 。
（3）理論上推算，這對夫婦生一個孩子是女孩的可能性為 。
（4）若該對夫婦中，丈夫有耳垂（Dd），妻子無耳垂（dd），他們生了一個有耳垂的孩子，該孩子相關(guān)的基因組成是 。

三、實驗題：本大 題包括2小題，每空1分，共10分。
31.（5分）下面是某校學(xué)生制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片并觀察的實驗，請回答：
（1）制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，蓋蓋玻片的正確方法是
A. 將蓋玻片迅速蓋在載玻片上B. 將蓋玻片放在載玻片一端，推向中間
C. 將蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后慢慢蓋上D. 將蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后迅速蓋上
（2）制作臨時裝片時，用 對口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色處理，這樣在顯微鏡下觀察時，物像清晰。
（3）用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞 臨時裝片，所見視野如右圖。欲使A細(xì)胞移到視野中央，載玻片應(yīng)向 方移動。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上40×物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野變暗且細(xì)胞數(shù)目 。
（4）上述操作中，發(fā)現(xiàn)視野中有污物B存在。移動裝片污物不動，換上40×物鏡后，污物仍不動。但換上16×目鏡后，污物消失，說明污物在 （填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”）上。
32.（5分）把等量的天竺葵的不同器官分別放在封閉的容器中，并用不同顏色的光照射。經(jīng)8小時后，對容器中氧氣產(chǎn)生量進(jìn)行測定，得到下表所示的實驗結(jié)果。分析回答：
容器植物器官光的顏色溫度℃氧氣產(chǎn)生量（mL）
1天竺葵葉紅2 2120
2[來綠15
3根紅0
（1）若要探究光的顏色對氧氣產(chǎn)生量的影響，應(yīng)用 和 兩組容器進(jìn)行對照實驗。
（2）若要探究不同器官對氧氣產(chǎn)生量的影響，應(yīng)用 和 兩組容器進(jìn)行對照實驗。
（3）第三組容器中氧氣產(chǎn)生量為0mL，請分析原因。
四、簡答題：本大題共2小題，共10分。
33.（5分）青少年正值快速生長發(fā)育階段，活動量大，用腦多，因此食欲旺盛，食量明顯增加。為什么滿足身體生長發(fā)育的需要，你認(rèn)為應(yīng)該如何合理膳食？
34.（5分）某市因舊城改造，很多道路需要拓寬，園林部門根據(jù)規(guī)劃對樹木進(jìn)行移植。為了提高移栽樹木的成活率，你有哪些建議？

南通市初中生物學(xué)業(yè)水平測試參考答案
一、
1~5：BCADB；6~10：AAADD；11~15：BDABA；16~20：BBCBB；21~25：CDCBD
二、試圖作答題
26：（1）細(xì)胞壁 （2）細(xì)胞膜，細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì) （3）液泡 （4）④
27：（1）生產(chǎn)者，消費者 （2）5，食物網(wǎng) （3）植食性 （4）增加（或“先增加后減少”）
28：（1）＞，＜，＞，＜ （2）影響
29：（1）感受器，效應(yīng)器，神經(jīng)中樞 （2）②，③
30：（1）蛋白質(zhì)，DNA （2）女，XX （3）50% （4）Dd
三、實驗題
31：（1）C （2）碘液 （3）右上，減少 （4）目鏡
32：（1）1,2 （2）1,3 （3）根細(xì)胞中無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用
四、簡答題
33：答案要點：（1）主副食合理搭配；（2）粗細(xì)糧合理搭配；（3）葷素合理搭配；（4）三餐合理搭配；（5）飲食要定量；等等。（合理即給分）
34：答案要點：（1）帶土移栽；（2）摘除部分葉片；（3）適量澆水；（4） 用遮陽網(wǎng)遮陰；等等。（合理即給分）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.2rcoc.com/chuer/53215.html

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